小学生职业体验作文 消防体验小学作文_消防体验学生作文

通过丰富而生动的消防活动,我们对于消防员叔叔的工作有了更全面的了解,对消防员叔叔的辛苦有了更深刻的体验。本文是小编整理的消防体验作文,仅供参考。

消防体验小学作文篇1

为了使同学们能过上一个特别的儿童节,早上,我们在校园里举行了“校园应急逃生演练”

早上8点半,校园里浓烟滚滚,随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声,从广播里传来了缪老师焦急的声音:“同学们请注意!请注意!火势已经曼延到了一楼,请一楼的同学火速撤离教室!一楼的同学听到警报声后,连忙从位子上站起来,猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后,广播里又传来了缪老师急促的声音:“三楼的同学请注意!请注意!紧张的逃生刚结束,接着是灭火演习。校长洪亮地宣布:“灭火演习现在开始!”话音刚落,操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀,在这燃眉之急,消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷,只见粉沫纷飞,我还来不及看清楚,火竟然灭了,叔叔的动作好快呀!还向大家介绍了消防车上的装备,示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏,但热情非常高。

在这次消防演习中,我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服,知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要镇静,不要慌张。

消防体验小学作文篇2

早上8点半,校园里浓烟滚滚,随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声,从广播里传来了缪老师焦急的声音:“同学们请注意!请注意!火势已经曼延到了一楼,请一楼的同学火速撤离教室!一楼的同学听到警报声后,连忙从位子上站起来,猫着腰火速离开了教室。

等一楼的同学撤离后,广播里又传来了缪老师急促的声音:“三楼的同学请注意!请注意!紧张的逃生刚结束,接着是灭火演习。校长洪亮地宣布:“灭火演习现在开始!”话音刚落,操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀,在这燃眉之急,消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷,只见粉沫纷飞,我还来不及看清楚,火竟然灭了,叔叔的动作好快呀!还向大家介绍了消防车上的装备,示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏,但热情非常高。

在这次消防演习中,我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服,知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要镇静,不要慌张。

小学生职业体验作文 消防体验小学作文_消防体验学生作文

消防体验小学作文篇3

为增强同学们的火患意识。今天下午,老师组织我们班去参观消防大队。

下午3点,我们来到消防大队,首先映入眼帘的是一辆鲜艳的红色消防车。消防车上整齐完备的装置一下子下吸引了我们的注意。为了让我们全面地了解消防车的各个部分,消防员叔叔对各个机械进行了详细的讲解和操作示范,还邀请我们上车试试,让大家真实地感受了一下消防车。

之后,我们参观了消防员叔叔们的宣传展示厅、寝室和服装室。展示厅里一幅幅生动的图片,向我们展示了发生火灾时安全逃生的各种办法,让我们对于安全自救有了更深刻和全面的了解;消防员叔叔的寝室里干净清洁、整齐划一的环境,让我们大为感动和赞叹,看了之后大家纷纷表示要向他们学习;服装室里那特殊的消防服,对于我们来说又新奇又有趣,大家深深地感受到了消防员叔叔工作时的辛苦。

消防员叔叔为了使我们有更真切的了解,还特别为我们进行了水带连接、云梯爬高、水枪喷射、现场灭火等现场演习。

首先表演的是云梯爬高,他们先系好安全带,然后把云梯放在窗子上一层一层地往上爬,那动作之敏捷,不一会儿爬上了四楼,我们真担心他们会摔下来,同学们都为他们捏了一把汗。言不由衷地喊:“加油…加油…”。

接下来现场灭火演习,消防员叔叔先将装满了一盆子的汽油点燃,那火势之猛烈。冒出滚滚黑色的浓烟,之见消防员叔叔用喷沫灭火器对准火光不断的喷洒,那强劲的火势一下子被扑灭了。

……

看了之后不禁为消防员叔叔们的精彩表演纷纷给以热烈的掌声。

通过这次丰富而生动的活动,我们对于消防员叔叔的工作有了更全面的了解,对消防员叔叔的辛苦有了更深刻的体验。

消防体验小学作文篇4

星期五,全校举行了消防演习。“10、9、8、7……”随着消防员叔叔的倒计时,消防演习开始了,等警报声拉响时,我马上拿起小毛巾捂住口鼻,弯着腰往楼下跑。烟雾弹的烟雾越来越大了,我边跑边喊:“202班的同学们快点跟上,别掉队了!”等跑到一半的时候,我忍不住了,想呼吸一下新鲜空气,但一股呛鼻的浓烟冲进我的鼻子,我连忙用毛巾再次捂住口鼻,继续带领同学们往操场上跑。

在集合地,消防员叔叔给我们讲解了怎么使用灭火器,我有幸也去尝试了一下。我左手拿灭火器的瓶底,右手拿着把手,上下摇晃了几下,然后拔掉扣子,用灭火器的喷嘴对准着火点,用力按下开关。“哧”的一声,一股白色的气体跑了出来,火渐渐地被我扑灭了……我很高兴自己又学会了一样本领!

  

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