爱华网礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，?人们可以根据各式的?礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度，合理的处理好人与人的?关系。?如果没有这样礼仪规范，?往往会使人们在交际中感到手足无措，?乃至失礼于人，闹出笑话。所以掌握和熟悉礼仪，就可以做到触类旁?通，待人接物接物恰到好处。礼仪作为中华民族的传统美德之一，在?国学中可谓是不可分割的一部分。?《国学小名士中》的一个环节，考?验的便是选手们平常的礼仪。?倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，捡或不捡都只是一瞬间?的决定，?其结果也不会是怎样的轰轰烈烈，?惊天动地。?但你可曾想过，?如果这次听而不闻，下次视而不见，长次下来，无论你的外表是如何?的光鲜，到底只让人看在眼里记在心中的事种自私自利，?“以小善而?不为”的人格。
国学大致可以分为两个阶段：由外而内，由内而外。所谓由外而?内，是说将国学中的抽象的道理，具体方法记在心里，是知识得到丰?富;?所谓由内而外，?便是将从国学中学到的道理、?方法融入进生活中，?使人格得到升华。然而“由内到外”听起来容易，做起来却不轻松。?要将方法彻底地融入生活，就要时时刻刻地提醒着自己该怎样做。也?就是循着道理、作者方法。这两个阶段是缺一不可的：倘若无前者，?只凭一腔热血去做事，有时候倒会适得其反;若午后这，记在心中的?至善方法不过是一堆空文。
对于文学而言，我最佩服的便是语言的鬼斧神工，那些古代文人用千言万语汇聚成几句简短的诗句，而且又有那么丰富的内涵，并且富有艺术魅力。我想，只有特别好的诗词才会流传至今吧，毕竟历史都是“取其精华，弃其糟粕”的!就好比浩瀚的沙漠中的一朵艳丽的鲜花，湛蓝的天空中那个耀眼的太阳，漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光??诗词在我们的心中变成了唯一而有记忆的东西!
学习国学，最重要的便是知行合一，学以致用。才能传承中华民?族的美德，使我们国家的文化传承下去。
国学小名士观后感优秀作文2中国已有悠久的传统美德,生活中处处都有美德,它体现了一个人的品质和行为。美德的定义是：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西包括攻击,力量,勇气,自信,团队合作精神等.所以,我们应当时时刻刻都体现美德.让美德漂白世界,地球变成生命的圣洁花园,是人人向往的天堂.心中有正义善良的规则,犹如灵魂有了信仰,人们的生活才享受更多的明媚阳光.
雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干枯,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.”所以,我们在学习和工作中要时时刻刻体现美德,一群大雁结伴飞行,它们为什么可以飞得更远呢?我们有了团队,在团队的努力下,我们为什么就能实现更高的目标呢?这些只能说明集体是个人战胜困难,获得胜利的力量源泉,是获得友谊的桥梁和纽带,是我们施展聪明才智的广阔舞台.
荀子说过：“人无礼则补生,事无礼则不成,国无礼则不宁”.千百年来,礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”,“礼仪之邦”著称于世.美德是礼仪中必不可少的礼仪,所以,文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好的习惯.
寒假的一天,天气非常寒冷,鹅毛大雪从天上洒落下来.几分钟后,胡同里、屋顶上、电线杆上——都积了一层厚厚的雪.几天下来,雪越下越大,积雪也越来越厚,最深的地方大约有5多厘米呢!路面上堆积的雪已经成了冰,给行路带来了很大的不便,一不小心就会摔跤.正在这时,有几位居民穿着雨衣,戴着手套,拿着铁铲到胡同里铲雪.他们把铲子扎进厚厚的雪里,再往上一提,把雪扔到马路边.不一会儿,马路被铲出了一条通道,使行人更方便了.大家都纷纷感谢他们,可他们却说：“没什么,这是应该的.”许多人看到这样的情景,也纷纷加入到他们中去,在马路边的小孩们都在为大家加油,好像那激动人心的劳动号子.“人心齐,泰山移.大家努力干哪!”大人们个个满头大汗,但却越干越有劲,没多久就把雪铲除了.马路又恢复了正常通行.可是,由于雪没有停止,不一会儿,马路又冻上了.大家不顾一切,只要雪冻上路,就把雪铲除.小孩们也伸出了手,把路上的雪做成雪球,和小伙伴们玩打雪仗,堆雪人.这样不但给铲雪工作出了一份力,使铲雪工作能更快完成,而且自己也玩得很开心.这几天里,大家都轮流出工铲雪,道路总是非常通畅.没过几天,雪停了.在明媚的阳光的照射下,雪慢慢融化了.
美德由如香,经燃烧或压榨而其香愈烈,一些事情最能显露恶德,但一些事情最能显露美德.生活中的一切的一切,都在永恒的爱心之下,只要你懂得珍惜,懂得真理,相信美德永远伫立在心中.美德本身就是一种报酬.私德如同根本,公德如同枝叶,公德是由私德而生.若无公德也不配讲私德.独善其身,就是讲美德的第一步,在路面结冰的时候,我们如果多付出自己的一份美德,迎接的将是一片片和煦与明媚.在燃烧,美德在传送,让我们协起手来，弘扬传统文化，树立美好品行!
国学小名士观后感优秀作文3感受国学经典的魅力，弘扬中华民族传统美德，知行合一，学以致用。
人生就像一盘棋而学下棋的人，不是在学规格而是在学布局，不一定真正有本事的人就能坚强的走向成功，而支配人行动的是一颗心，习道家经典把道作为一个自然的航标更加永恒，让心灵澄澈看清人心，让心灵飞扬，心中有一片天空才能建立一个天高地阔的空间。人不能决定生命的长度，但能决定宽度。世界有多大，心就有多大，目标就有多么高远。
假如你问我我的生日是几号，我会毫不犹豫的告诉你，可我却不知道我父母的生日。哪怕每天都会见面，每天生活在一起父母每天你穿什么样的衣服?有什么样的特征?他们每天上班在干什么?我一概不知甚至从来都没有留心观察过。当他们下班后拖着疲惫的身子回到家后从来都没有给他们捶过背递上一杯温热的茶，送上一句温馨的慰问的话语。当小时侯父母用那双柔软的双手拉着我过马路时，那双手是那么柔软、温暖。现在它变得粗糙了时，我都还没有诚心去抚摸过它，是这双手为拉着我们走过风风雨雨，是这双手为我们撑起了一片湛蓝的天空让我们放飞了梦想。从现在开始为父母捶捶背、洗洗脚、递上一杯热茶、送上一句慰问的温馨话语，不要等失去这次机会后在去后悔。
我们青少年是祖国的未来，是时代的精英，是祖国的希望。
请看这一串光辉的名字：周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，“传承美德”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。 我深刻的懂得了诚信的重要性，想一想列宁的诚实，为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误;我国的伟大领导人之一宋庆龄的信守承诺，只因答应了孩子们的一个小小的承诺，而冒雨前去看忘那些孩子们;还有与我们朝夕相处的老师，为了不让我们拉一节课，打着点滴来坚持工作，这一例例、一幕幕无不体现了诚信的重要。由此看来诚信乃人之根本，无论人的地位如何，无论人的年长与否，都要以诚待人。这就告诉我们，做人要明白其荣誉，知道其耻辱。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
在我的钢笔上，刻有一行字-----“一生俯首拜阳明。”阳明，是王守仁的号，而王守仁，是我最敬佩最崇拜的人，因为他提出的一个观点，那就是“知行合一”。
千百年来，关于知和行的关系这个问题，人们总是争论不休，有人说知难行易，而有人说知易行难。经历了几千年，王守仁站了出来，提出了知行合一。关于知易行难，最经典的例子就是“纸上谈兵”了。故事内容是这样：赵括饱读兵书，但却不能领悟兵书真谛，带兵时，死套书上的办法，不能灵活应用，结果，40万赵兵全军覆没。由此看来，似乎是实践更重要。但反过来说，要连道理都不懂，又如何去指导实践?因此“知行合一”这种观点便被提了上来。
懂得道理也好，实际运用也好，都不能只强调一个方面：有了理想，空喊口号没有行动，最终一事无成;埋头蛮干，而没有目标，也只能是像无头苍蝇一般没有时效。所以在生活中，我们做事要有一定的目标，并加以切实的行动，有力目标，就有了方向;有力切实行动，就有了前进的动力。
所谓，“活到老，学到老”，学会了知识要去把它运用到生活中;有所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习要用心，并落实到笔头上;
居里夫人正是在“学”与“用”上取得了成功。她学习了多少知识，后来才发现了天然性放射物——镭;她有研究了多少次，才知道镭有一种美丽的天蓝色;她有和皮埃尔·居里准备了多少年，才把这个消息公布世界?很多年!从发现镭，到知道镭，再到了解镭，她付出了别人享受的时间。
想必大家知道牛顿吧。在一个偶然的下午，坐在苹果树下看书的他，被一个苹果砸到了头。就是他的那一股认真的劲头，使他研究到了地球引力。
学以致用，受益终生。让我们“学”好，“用”好!
