爱华网学习八年级政治知识因思考而深刻，小编整理了关于初二下学期政治期中知识点，希望对大家有帮助!
初二下学期政治期中知识点(一)
人民当家作主的国家
1、我国的国家性质是什么?
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。P4
2、我国现阶段人民的范围包括哪些?其地位如何?P4
(1)人民范围：在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
(2)人民地位：人民是国家和社会的主人，平等地享有管理国家和社会事务的权力。
3、什么是公民的权利(含义)?什么是公民的基本权利?P5
(1)所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
(2)宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
4、人民与公民的区别与联系?P6(或见《周报》P24“知识清单”第4题)
(1)区别：人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民是法律概念，是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。公民的范围大于人民。
(2)联系：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
初二下学期政治期中知识点(二)
我们享有广泛的权利
1、我国公民权利具有广泛性特征：
政治 家庭生活
公民权利 ：涉及 经济 等各个领域，涵盖 学校生活 等领域→广泛性
文化 社会生活
2、我国公民享有哪些基本权利?(公民基本权利的分类 /我国公民享有哪些广泛的权利?)
(1)平等权;(2)政治权利和自由(如：选举权和被选举权;言论、出版、集会、游行、示威的自由);(3)宗教信仰自由;(4)人身自由权利(生命健康权、人格尊严权、肖像权、姓名权、隐私权);(5)对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权;(6)社会经济权利(财产所有权、财产继承权、消费者的权益等);(7)教育、科学、文化权利和自由(受教育的权利、智力成果权等);(8)妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;(9)华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。P9
3、公民如何正确行使权利?
(1)公民在行使权利时要尊重他人权利;P10
(2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益;P10
(3)要在法律允许的范围内行使权利;P11
(4)要以合法方式行使权利。P11
[八下导学例题] P13-21-(2)在现实生活中，我们应如何正确行使权利?
4、公民在行使权利时，为什么要尊重他人的权利?P10
(1)法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利。
(2)公民在行使权利时，只有尊重他人权利，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利。
(3)对他人权利的侵害，也是对自身权利的侵害。
(4)我们应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。
5、公民在行使权利时，为什么不得损害国家、社会和集体的利益?P10
(1)我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的。只有国家、集体的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现。
(2)因此，公民在行使自由和权利时，要维护国家、社会和集体的利益。否则，要受到法律的追究。
6、如何正确看待公民享有的言论自由权利?(“言论自由就是想说什么就说什么，想怎么说就怎么说”的观点为什么是错误的?/如何理解言论自由不是无限制的绝对自由?)P11
(1)我国宪法规定，公民有言论自由。但是，言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由是法律不允许的。
(2)言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
(3)谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。
[八下导学例题] P32-22-(2)张华是在合法地行使言论自由的权利吗?为什么?
初二下学期政治期中知识点(三)
忠实履行义务
1、公民如何忠实履行义务?
(1)法律鼓励做的，我们积极去做;P18
(2)法律要求做的，我们必须去做;P19
(3)法律禁止做的，我们坚决不做。P21
[八下导学例题] P14-23-(2)你认为今后张某应如何自觉履行义务?
[八下导学例题] P41-30-(4)你认为我们应该怎样正确履行自己的义务?
2、实施法律提倡和鼓励的行为有什么意义?
对法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。P18
我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。P19
3、如何正确认识我国法律和社会主义道德的关系?
(1)我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。(2)我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。P19
[八下导学例题] P9-4刘某的行为违背了生活中的道德与法律的规则，请你谈谈这两个规则之间有什么关系。
4、怎样做才能成为一个合格的公民?
我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。P21
5、拓展：列举法律鼓励、要求及禁止的行为。
