七年级下册语文试题 七年级下册语文期中考试

你有你的赤橙黄绿,我有我的青蓝靛紫,天空同属于我们,因为我们年轻。祝七年级语文期中考试顺意!下面是小编为大家精心整理的七年级下册语文期中考试,仅供参考。

七年级下册语文期中考试题

一、 积累与运用。

1.下列词语中加点字注音有误的一项是 ( )

A菜畦qí 臃肿yōng 蝉蜕tuì 书塾shú

B骊歌 lí 花圃pǔ 讪笑 shān 嫉妒jí

C狂澜lán 澎湃pài 嗥鸣háo 默契 qì

D彷徨páng 重荷hè 深邃suì 磐石páng

2.下列词语书写有错误的一项是 ( )

A人声鼎沸 人迹罕至 来势汹汹 荒草凄凄

B九曲连环 亦复如是 扑朔迷离 可歌可泣

C鲜为人知 锋芒毕露 妇孺皆知 马革裹尸

D鞠躬尽瘁 锲而不舍 慷慨淋漓 义愤填膺

3. 根据语段所写内容,依次选取最符合赛况表述的词语,最为恰当的一项是( )

在2008北京奥运会上,中国女篮在1/4决赛中以77比62战胜白俄罗斯队,16年后再次晋级四强。在此前的小组赛上,中国队以67比64( )西班牙队,以63比108( )美国队,以80比63( )新西兰队,以69比48( )非洲冠军马里队。中国队以三胜一负战绩提前进入八强。

A.惜败 负于 险胜 力挫 B.险胜 惨败 力挫 大胜

C.击败 惜败 大胜 力挫 D.小胜 大败 击败 大胜

4. 对下列病句的修改,错误的是 ( )

A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)

B.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)

C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)

D.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)

5. 下列选项搭配错误的一项 ( )

A、《从百草园到三味书屋》——鲁迅——现代——叙事散文

B、《伤仲永》——王安石——唐代——文言散文

C、《最后一课》——都德——法国——短篇小说

D、《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国——写人散文

二、古诗文阅读。(24分)

【甲】 木兰诗(节选)

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄免脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

【乙】孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

6.下列加点字解释有错误的一项是 ( )

A 但闻黄河流水鸣溅溅(只) 当窗理云鬓(对着)

B 蒙辞以军中多务 (拿) 孤岂欲卿治经为博士邪?(难道)

C蒙乃始就学 (于是) 及鲁肃过寻阳 (到了-----的时候)

D即更刮目相待 (就) 大兄何见事之晚乎 (吗)

7.下列加点字解释有错误的一项是 ( )

A旦辞爷娘去(前往) B朔气传金柝(北方的寒气)

C孰若孤(比得上) D卿今者才略(才干和谋略)

8.(2分)下面对《木兰诗》赏析有误的一项是( )

A.“东市买骏马……北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写,表现了木兰购买战马和用具的忙碌,渲染了战前的紧张气氛。

B.“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫,使故事更具传奇色彩。

C. “万里赴戎机……壮士十年归。”三个对偶句简洁明快,写出了战事推进的迅猛与激烈,表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。

D.全诗紧扣“木兰是女郎”来构思,写得繁简极具匠心,儿女情与英雄气相得益彰。

9.文学常识填空。

三国时期,分别由_________、_________、_________建立了魏、蜀、吴政权。

10.自选角度赏析下面的诗句。

将军百战死,壮士十年归。

赏析:__________________________________________________________。

11. 请用“/”给下列句子划分朗读节奏。

孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。

12.翻译下面的句子。

万里赴戎机,关山度若飞。

翻译:__________________________________________________________。

13.古诗文默写填空。

雄兔脚扑朔,_______________。

_______________ ,关山度若飞。

复到舅家问焉。曰:“_______________”。

卿今者才略,_______________。

_______________,即更刮目相待。

鸟向檐上飞,_______________。

_______________,何人不起故园情。

_______________,凭君传语报平安。

三、 现代文阅读。(24分)

(一)难忘的八个字

随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说,我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,变曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。

同学们问我:你的嘴巴怎么会变成这样?我撒谎说小时候摔了一跤,给石头割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是这样的兔唇要好受点。我越来越肯定:除了家人以外,没有入会爱我,甚至没有入会喜欢我!

二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛,每个孩子都喜欢他,敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——

我们低年级同学每年都有“耳语测验”,孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右耳,然后老师在她的讲台轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿意把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真捂了耳朵,他们只注意你重复的话对不对,所以每次我都假装盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个测试。每一个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说“天是蓝色的”,或者是“你有没有一双新鞋”等等。

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终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住右耳,然后把右手抬起来一点,这样就足以听清老师的话了。

我等待着……伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地说道:“我希望你是我女儿!”

14.请找出这篇记叙文的有关要素:

(1)时间:_________ (2)地点:_________

(3)人物:_________ (4)事件:_________

15.本文的主题是( )

A.对教师“爱”的热情歌颂。

B.诅咒命运的不平。

C.抒发对教师的崇敬与爱戴之情。

D.歌颂生活的美好。

16.对“我希望你是我女儿”一句理解正确的有( )(选3项)

A.表明伦纳德夫人已经识破了“我”的“作弊”,她希望“我”听清这句话。

B.表明伦纳德夫人十分理解“我”的“作弊”,并利用了“我”的“作弊”。

C.表明伦纳德夫人关注“我”已经很久了,她用关爱体谅着“我”,分担着“我”的痛苦。

D.她对“我”的理解是瞬间的“一闪念”,而不是长时间关注的结果。

17.文中说:“这八个字改变了我对人生的看法”,请问:“我”原来对人生的看法是什么?那么现在呢?

______________________________________________________________________________。

18.对本文层次划分正确的一项是( )

A.①②/③④⑤⑥⑦⑧ B、①②/③④⑤⑥/⑦⑧

C.①/②③④⑤/⑥⑦⑧ D.①/②③④⑤⑥/⑦⑧

(二)

那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”

对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。

小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”

小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。”

小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。

那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。

妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”

第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾 豪绅的面前,一直抬起头来做人。

妈妈说的那——番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

19.结合第五段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生?

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20.5元肯定比500元少,在第7段里,小男孩的妈妈为什么说“我们捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多”呢?

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21.简要说说“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾 豪绅的面前,一直抬起头来做人。”的深刻含义。

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22.文章说,小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?

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23.文题“抬起头来做人”有什么深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的道理。

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四、 综合性学习。(10分)

班上举行《成长的烦恼》主题班会,希望通过班会梳理同学们心中的思绪,促进同学们健康成长。

24、在综合性学习活动开始前,老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语,以营造活动氛围。

主题语:

25、活动策划人,已经策划好两项内容,请你帮助添加一项,以丰富活动内容。

(1)_________________;(2)名人烦恼大家讲;(3)抛弃烦恼个个议;

26、学校新成立了“心理咨询室”,请你为这个咨询室命一个阳光有活力有有朝气的名字。

答:___________________________________________________________________________

27、通过这次综合性学习,你一定有很大的收获,为了培养健康的心理,你有什么好的建议(至少有2条建议)。

答:___________________________________________________________________________

28、假设你有一个同桌随着父母转学了,到了新的环境很郁闷,他给你打来电话,请你帮助他出出点子清理烦恼。

你的金点子是:_____________________________________________________________

五、 记叙文写作。(50分)

题目一:我心中的秘密 题目二: 感觉真好

要求:

1. 二选一作文,题目二需先补充文题。

2. 写真事,抒真情。

3. 600字以上。

七年级下册语文期中考试参考答案

一、1.B 2.A 3B 4D 5B

二、6D7A8C

9.曹操、刘备、孙权

10.运用对偶、互文的修辞手法,表现了战争的残酷,衬托出花木兰参军的艰辛。

11. 孤岂/欲卿/治经/为博士邪?但当/涉猎,见/往事耳。

12. 不远万里,奔赴战场.像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山.

13雌兔眼迷离 万里赴戎机 泯然众人矣 非复吴下阿蒙 士别三日 云从窗里出 此夜曲中闻折柳 马上相逢无纸笔

三、现代文阅读。

(一)14、上二年级时;伦纳德夫人的班级;“我”与伦纳德夫人;丑陋的“我”在耳语测验中意外地得到了伦纳德夫人的关爱。

15、A

16.ABC

17.原来是没有自尊,没有自信,没有希望——”没人会爱我,甚至没有人会喜欢我”;现在是拄到自尊与自信,看到了希望,毕竟有爱自己的人存在。

18、A

(二)19、属于成绩最好的

20、因为小男孩的家里不富裕,五元钱对他们来说也许相当是500。所以比有钱家的孩子的500元要多。还有个原因是:他们捐献的不仅是那五元钱,还有抬头做人的意义.

21、从此以后 小男孩在富人家的孩子面前 也觉得自己不差什么了.

22、捐的意义就是量力而为,也不能死要面子活受罪,要明白自己的地位.

23、含义:不要因为非自身的原因而感到自卑,要抬起头来做人 。哲理:比别人穷不要紧,关键的是有那个心就行了,不要自卑,要积极进取!

四、综合性学习

24、①清除烦恼,满载着七彩梦走进青春。②清理烦恼,快乐成长,③抛弃烦恼,我阳光,我快乐。

25. (1)成长烦恼大家谈;(2)烦恼原因面面观;

26. ①快乐驿站。②青春加油站。③心灵快车站。

27. 建议:①要善于适应环境,愉悦快乐生活;②要主动交往周围人群,多交流,真诚待人;③要积极参加集体活动,不要刻意封闭自己;④要有积极乐观向上的精神,有自信心、进取心,不轻言放弃。

28.①多参加户外活动,如散步、登山……;②听听轻音乐,稳定情绪,消除烦躁;③和父母交流,倾诉你的心声;④多做一些事情,不要让自己空闲下来。

  

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