爱华网发展幼儿教育对于提高国民整体素质，促进经济社会健康持续发展，具有十分重要的意义。下面就是小编给大家整理的幼教工作会议讲话稿，仅供参考。
幼教工作会议讲话稿(一)：
同志们：
这次全县幼儿教育工作会议，是在全县深入开展“解放思想、扩大开放”大讨论活动，围绕社会事业促进年，努力促进教育事业全面、协调、可持续发展的新形势下，召开的一次十分重要的会议。刚才，*主任回顾总结了上学年全县幼儿教育工作情况，全面部署了今后一段时期全县幼儿教育工作任务，我完全同意。下面，我就进一步做好全县幼儿教育工作，再讲几点意见。
一、统一思想，提高认识，进一步增强发展幼儿教育事业的紧迫感和责任感
近年来，在广大幼教工作者的共同努力下，全县幼儿教育事业得到了长足的发展，整体办园水平有了一定的提高，为我县实施九年义务教育打下了坚实的基础。但我们也应清醒地看到，我县幼儿教育总体上滞后于经济社会的发展。在整个教育事业中，幼儿教育还处于相对薄弱的地位，幼儿教育的管理体制与运行机制还不够完善，城镇和乡村之间幼教发展还很不平衡，办园质量和保教队伍的整体素质还需要进一步提高。因此，我们必须进一步统一思想，提高认识，扎实工作，开拓创新，努力将全县幼儿教育提高到一个新的发展水平。
(一)发展幼儿教育是搞好基础教育的重要环节。科学研究表明：一个人的早期脑开发对后天学习能力起到决定性的作用。幼儿教育是一个人一生发展中的奠基阶段，对开启智慧、形成良好的学习习惯有着密切关系，对构筑终身教育体系具有基础性和先导性的意义。幼儿教育的普及程度和质量水平，对基础教育和高等教育将产生深远的影响。当前，世界发达国家都非常重视幼儿教育，对幼儿教育的关注程度远远高于其它各类教育。党的十七大明确提出了“重视学前教育”，这是我国基本普及九年义务教育后，对教育工作提出的新要求。从根本上讲，只有从基础教育抓起，重视幼儿教育，提高一代人的整体素质，我们的国家才有希望，我们必须从对每个孩子负责，对国家和人民负责的高度，尽心尽责地为幼教事业作出自己的努力。
(二)发展幼儿教育是落实科学发展观、坚持执政为民的现实需要。科学发展观的核心是坚持以人为本。幼儿教育是基础教育中不可或缺的重要组成部分，大力发展包括幼儿教育在内的基础教育，最大限度地满足人民群众对优质教育的需求，这是贯彻落实科学发展观的时代要求,也是教育肩负的崇高使命。当前，婴幼儿接受什么样的教育往往牵动着两代人，甚至三代人的心，受到无数家庭的热切关注。广大群众都希望自己的孩子能进最好的幼儿园，在成长的起步阶段就接受最好的教育。老百姓的这种期盼，对广大幼教工作者来说，既是一种莫大的鼓励，更是一种无形的鞭策。而现实的情形是，我县农村幼儿教育还比较薄弱，幼儿入园率偏低，一部分幼儿园(学前班)片面追求经济效益，保教质量得不到有效保证。为此，我们要努力办好每一个幼儿园，让每一个孩子接受良好的启蒙教育，作为义不容辞的责任，花大力气、下大功夫、做大文章，切实抓紧、抓好，抓出成效。
二、明确职责，加大投入，不断完善幼儿教育工作的体制和机制
一要理顺管理体制。督导室要牵头做好幼儿教育专督导和幼儿园等级评估验收、复查工作;基础教育科要牵头做好幼教发展规划，进一步完善幼儿教育机构审批机构制度，实行批管统一，利用年度审查的杠杆，规范办园行为;教科所要牵头做好幼教教研科研，指导保教工作。示范园要切实发挥示范辐射作用，引领乡镇幼儿园转变观念，提高保教质量;各乡镇中心校对本辖区内的各级各类幼教机构负总责，要履行好管理职能，提高保教质量。
二要建立多元投入机制。增加对幼儿教育的必要投入，加大对幼儿教育的扶持力度，是幼儿教育发展的重要前提。要逐步建立起政府扶持、举办者筹措、幼儿家长缴费、社会资助和幼儿园自筹等多元化的投入机制。各乡镇要积极筹措幼儿教育经费，切实办好中心幼儿园，并保障村级幼儿园必要的办园经费和农村幼儿教师应有的待遇。我们要大力扶
持、积极鼓励社会力量兴办幼儿园。要完善对民办幼儿园的监督与管理制度，规范审批程序。要充分考虑布局设置的合理性，实行总量控制，防止盲目办园，恶性竞争。同时，也要为民办园制定相应的激励政策，促进民办园健康发展。
三要激活用人机制。建设一支数量充足、素质优良、结构合理、相对稳定的幼儿教师队伍是幼儿教育事业发展的关键。目前，各乡镇小学多为超编单位，要尽可能多地将综合能力强的公办教师安排到幼教岗位上，同时要面向社会，吸引优秀人才加入到幼儿教师队伍中来。要逐步建立“平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理”的用人机制，按照规定标准，逐步配齐配足保教人员。幼儿园内部分配机制要向优秀教师和业务骨干倾斜，实现优绩优酬。要抓好在职教师的培训工作，制定和完善幼教师资队伍的培养规划，构建县、乡镇两级，全方位、多层次的幼儿教师继续教育网络，加快提高幼儿教师的学历层次和专业水平，为幼儿教育的发展提供优良的师资保障。
三、明确目标，硬化措施，扎实推进幼儿教育的改革与发展
各单位要紧紧围绕全县幼儿教育事业发展的总体目标，认真制定幼儿教育的发展规划，积极构建与经济社会发展要求相适应的幼儿教育体系。重点要在以下四个方面下功夫：
一要在巩固提高学前三年教育普及率上下功夫。在即将下发的《关于进一步加强幼儿教育管理的意见》中明确提出：到2010年，全县学前三年幼儿入园率达到50%。学前三年教育普及率的提高，关键是在农村以及流动人口。各乡镇要依据幼教发展规划，积极推进布局调整，加大资源整合的力度，切实扩大办园办班规模，力争通过2—3年的努力，使农村幼儿园形成大、中、小班齐全的办学规模，以不断提高幼儿接受系统教育的水准;同时，加大宣传引导力度，努力形成社会各界关心、重视早期教育的共识。
二要在加快骨干、示范幼儿园的建设上下功夫。办好一批高质量、有特色，在县内、市内有一定知名度的示范幼儿园，是幼儿教育自身发展的要求，也是人民群众的期盼。要努力为示范幼儿园建设创设良好的环境。要按照分层指导，分类要求，在城乡各类社会力量举办的幼儿园中，扶持办学方向端正、管理严格、教育质量好，并且有良好社会信誉的幼儿园创建成示范幼儿园。要充分发挥示范幼儿园在贯彻幼儿教育法规，传播科学教育理念，开展教育科学研究，培训师资和指导家庭、社区早期教育等方面的示范、实验、辐射作用，逐步形成以示范幼儿园为中心，覆盖各级各类幼儿园的指导和服务网络。
三要在提高保教质量上下功夫。要认真组织《幼儿园教育指导纲要》的学习培训，把教师和园长观念的转变作为落实《纲要》精神的重要内容，认真落实《重庆市幼儿园、学前班一日保教工作规范》，坚决反对与制止小学化的倾向，确立以游戏为基本活动的教育组织模式。教育部曾组织各地在幼儿教育和小学教育衔接问题上作了大量调查研究，结论为：到小学后，影响学生学习的第一因素不是知识储备情况，而是儿童对学习的探索是否处在积极主动的状态。因此，要切实转变园长和教师的教育观念，注重幼儿在真实教育情境中的实际体验和经历，注意幼儿身心发展的特点，关注个性差异，促进幼儿全面和谐发展。
四要在强化安全措施上下功夫。幼儿由于年小幼稚，安全工作显得更加重要。幼儿安全包括幼儿的人身安全、交通安全、食品安全等方方面面。同时，幼儿安全涉及千家万户，关系社会稳定大局。因此，各级各类幼儿园必须高度重视，把保障幼儿的安全作为幼儿教育的第一要务，要为幼儿安全筑好每一道防线。要进一步落实安全工作责任制，要将园内每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人，落实到每项工作、每个环节，并张贴公布，时刻警醒，接受监督。要坚持预防为主，建立健全设施检查制度、安全防护制度、卫生管理制度及幼儿进出园交接制度等。要多形式、多渠道、多层次、有目的、有计划地对教师和幼儿加强安全教育，切实提高教师和幼儿的安全意识和自我保护能力。要严格执行安全责任追究制，凡在职责范围内出现重大安全事故或造成重大影响的幼儿园，将严肃追究有关责任人的责任。
四、加强领导，落实责任，确保幼儿教育改革与发展取得实效
我县幼儿教育改革和发展的目标已经明确，发展思路已经清楚，能否如期实现，关键是要加强领导，狠抓落实。
一要强化领导。各乡镇中心校、各级各类幼儿园要进一步提高对幼儿教育的认识，加强对幼儿教育的领导，把幼教事业的发展摆上重要位置，提上议事日程。要深入研究幼儿教育改革和发展中的热点、难点问题，制定相应的解决措施和办法。县教委各职能科室要定期对幼儿教育事业的发展、幼儿教育经费的筹措、各类幼儿园的保教质量、管理水平和教师待遇等方面进行督查，并将结果向社会公布，接受社会和家长的监督。
二要明确职责。县教委各科室、各乡镇中心校及办园单位要进一步明确各自在幼儿教育发展中所承担的责任，并在各自的职责范围内，加强对幼儿教育的管理，努力为幼教事业的发展办实事、做好事。要建立由教育部门负责召集的幼儿教育联席会议制度，定期通报、协调幼教事业发展中出现的问题，与有关部门齐心协力，共同促进全县幼教事业不断迈上新的台阶。
三要创设氛围。各单位要大力宣传发展幼儿教育的重要意义，宣传为幼教事业作出贡献的先进典型，宣传骨干、示范幼儿园的工作业绩，宣传关心、重视幼教发展社会各界人士，努力形成全县关心、重视、扶持幼儿教育的良好社会氛围。
同志们，发展幼儿教育对于提高国民整体素质，促进经济社会健康持续发展，具有十分重要的意义。让我们振奋精神，排难奋进，扎实工作，努力办好让人民满意的幼儿教育，不断开创全县幼儿教育工作的新局面!
谢谢!
幼教工作会议讲话稿(二)：
为了贯彻落实国务院和教育部关于幼儿教育改革与发展方面的文件精神，探讨我市幼儿教育改革与发展的新思路，创造有利于幼儿教育健康发展的新环境，开创我市幼儿教育的新局面，今天我们专门召开各乡镇办分管领导、教办主任及中心幼儿园园长大会。刚才，教育局 局长就幼教工作讲了很好的意见，我着重讲如下几个问题。
一、认识幼教重要性，这是做好工作的前提
1、幼儿教育是教育事业的基础。
幼儿教育是基础教育的组成部分，它肩负着教育事业重要的历史使命。发展和改革幼儿教育，对巩固和提高“普九”质量、发展各类教育事业、构建终身教育体系有着非常重要的作用。幼儿教育的启蒙性、基础性、先导性作用，对提升教育总体水平、提高国民素质、增强国家综合实力都有着深远的战略意义。
我国非常重视幼儿教育事业。建国以来，党和国家领导，采取了一系列重要举措，设置专门机构，管理和发展幼儿教育事业，明确幼儿园的任务，改革幼儿教育制度，制定幼教发展方针，加强幼儿教育师资培养，大力开展幼教学术研究，构建城乡幼教网络等等。特别是改革开放以来，党和国家不断加强对幼儿教育的领导，制定幼儿教育政策指导性文件，健全幼儿教育法律法规体系，大力开展幼儿教育课题研究，全面深化幼教办园体制改革，着力提升了幼儿教育的地位，大大地促进了幼儿教育事业的发展。
2、幼儿教育直接影响着人的后期发展。
世界上一个教育基金会对儿童开发项目进行了长达二十多年的跟踪调查与研究，从儿童阶段一直追踪到三十岁左右，发现受过幼儿教育与没受过幼儿教育的人相比较，有两个明显的差别：一是学习成绩呈梯式明显提高，学业完成率高;二是社会责任感强，社会性发展水平好，成婚率高，双亲家庭多，就业率和报酬率高，犯罪率低。研究报告还从教育经济学角度测算，对这组接受实验的儿童每投资1美元保教费，可以减轻纳税人7.16美元的负担，投资回报率为1：7。研究表明，幼儿教育直接影响着人的后期发展，有利于社会的稳定发展，是构建和谐社会的需要。
3、我市幼儿教育面临的形势较为严峻。
近几年来，我市不断深化教育体制改革，大力引进社会资本投资幼教事业，形成了多元化办学的格局，幼儿教育事业得到了较大的发展，但面临的形势仍然较为严峻。一是对幼教管理的重视程度不够。部分地方领导对幼儿教育缺乏足够的认识，幼教工作缺乏专人管理，少数地方既没有中心幼儿园，又没有指派专人分管私立幼儿园，社会办园处于放任自流状态。二是发展不平衡。全市各地幼儿园的规模、数量和质量发展水平不平衡，少数地方幼儿园的教育质量悬殊较大，而且幼儿园数量也不能满足3—6岁儿童接受教育的需要。三是办园不够规范。少数私立幼儿园承办者的办园思想不够端正，目光短浅，以营利为主要目的，致使办园行为不够规范，违规招生的行为和违背教育教学规律的现象时有发生。四是师资水平有待提高。幼教师资数量不足、专业素质偏低、队伍不稳定的状况是全市幼儿教育师资方面存在的主要问题，严重影响着我市幼儿教育的发展。
二、坚持幼教大发展，这是实现目标的根本途径
深化教育体制改革，是落实党的十六大精神，推动新时期幼儿教育改革和发展的主要动力，是建立适应新时代要求的、充满生机活力的新体制的有力手段，是促进幼教事业大发展的重要举措。我们在加强公办幼儿园建设，鼓励社会力量办学方面做了一些工作，但力度不够大，还需从以下三个方面加强。
1、创设宽松环境，鼓励各种社会力量和个人投资创办村级幼儿园。
我市城区幼教事业发展较快，基本上可以满足儿童接受幼儿教育的需求，农村幼教事业发展相对缓慢，是我们今后的主攻方向。目前，由于中小学生源减少，学校布局经过调整后，很多村小校舍闲置，为我们发展幼教事业提供了校舍保证;到 年以后，由于生源的进一步减少，大量教师分流，为幼教事业提供了师资保证;人民生活水平的提高，对幼儿教育的需求不断增加，要求不断提高。这些为农村幼教事业的发展提供了有利条件，我们应本着“谁办园、谁出钱、谁受益”的原则，加强调查研究，保证教育闲置资产优先办幼教，鼓励社会力量和个人利用闲置村小校舍办园，同时为幼儿教育培养高师资队伍，提升办园档次，表彰和奖励办学先进单位和个人，为发展村级幼儿园创造宽松环境。
2、积极引导扶持，吸纳外地资金到我市创办幼儿园。
近两年，我们在吸纳外资到我市发展幼教事业方面做了些尝试工作。如引进深圳金课时幼教机构投资300万元举办金贝中英文幼稚园，办园形势喜人，现在，他们又投资创办了一所同等规模的分园;德政幼稚园总体投资400多万元，从设计到办园，全部采用欧式建筑、规范的室内外设计、先进的办园理念，完全提升了我市幼儿园的格调与品味，但少数几所幼儿园是不能满足我市幼儿教育需求的。我们从试点中总结一些经验，希望各地认真借鉴与贯彻落实。一是在城镇建设中，新区建设和老区改造要合理规划和布局幼儿园。二是各部门要形成合力，全力支持幼教事业发展。财政与物价部门在收费上要予以支持;劳动部门要积极探索幼师养老保险的有效形式，稳定幼师队伍。三是投资者要改进工作思路，提高管理和服务质量，让家长满意放心，促成双赢局面的形成。
3、给予政策支持，发挥市镇公办幼儿园的龙头示范作用。
国家和省在幼儿教育五年规划中都提出了发挥公办幼儿园中心作用的要求。我市只有实验幼儿园可以发挥中心作用，但单个学校的作用毕竟是有限的。要发展幼教事业，必须加强政策研究，突出市、镇公办幼儿园的中心地位和龙头作用。我们在管理政策上，必须加强示范公办幼儿园的教学研究、试验示范、培训提高等工作，实现活动、教研、培训相结合，树立其龙头地位，建立以市实验幼儿园辐射城区幼儿园，乡镇以中心幼儿园辐射周边及乡村幼儿园的格局，构建我市幼儿教育网络，以提高带普及，以普及促提高，全面推进幼教工作发展。
三、做好管理大文章，这是创办优质教育的保证
我们要坚持实行地方负责、分级管理和有关部门分工负责的幼儿教育管理体制，以管理促质量，以质量求发展，做好管理大文章，创办优质的幼儿教育。在下发的国务院办公厅转发教育部等部门《关于幼儿教育改革与发展指导意见》中，明确规定了地方政府、教育、卫生、财政、物价、建设、民政、劳动保障、编制等部门的职责，在政府的统筹下，教育部门主管，有关部门协调配合，完善管理机制，协调幼儿园管理。下面，我重点强调一个目标、一级政府和一个部门的工作职责。
1、一个目标：争取不让一个幼儿失学。
“儿童是祖国的花朵，是国家的未来”，这是我们常挂在嘴边的话，真正落到实处，就应该让每一个幼儿都受到良好的启蒙教育，为孩子的终生发展奠定基础，所以说我们都有责任和义务让每个孩子接受教育。要加强宣传，让家长知晓早期教育的重要性;要做深入细致的家访工作，动员每一名幼儿入学;要照顾单亲家庭和弱势幼儿，不让一个幼儿失学。
2、镇办场园政府要重点抓好如下几项工作。
一是加强对简易幼儿园的管理，严格把好注册关。《幼儿园管理条例》第十二条规定，“农村幼儿园的举办、停办，由所在乡镇人民政府登记注册，并报县人民政府教育行政部门备案”。我们这里有镇办场园分管教育的党政领导，大家可以反思一下，地方政府在这方面做了哪些实事。据教育局提供的情况来看，镇办登记注册或停办的村级幼儿园，在市教育局备案的廖廖无几。倒是一些反面的例子，如某村个人举办的幼儿园，无任何申报审批手续，自己廉价购买了一台报废的面包车接送幼儿。办园许可证、驾驶证、行车证都没有，一旦出现问题，谁负责，谁也负不起这个责。这样不负责任的事情，同志们今后都要挑起担子，理直气壮地负起管理责任，按照国家、省、市有关文件精神依法加强管理，对简易幼儿园实行注册管理，对幼儿园的日常工作进行跟踪管理，建立管理、注册和停办的审批和备案制度。
二是做好本镇幼儿园布局规划，努力办好集镇中心幼儿园。目前，从国家到地方都高度重视幼儿教育工作，并对幼儿教育发展制定了详细的发展规划，那么我们各地也应该做好本辖区幼儿园的发展规划和布局方案，有计划、有步骤地发展幼儿教育，便于今后管理，同时服从于发展集镇中心幼儿园的整体工作思路，办好集镇中心幼儿园这个龙头。在建设和发展集镇中心幼儿园的过程中，各地要与教育局和有关部门多联系，共同研究，加快发展步伐。
三是认真做好辖区内幼儿园保教安全工作管理。今年上半年，教育局组织全市幼儿园保教工作和安全工作大检查时，发现农村幼儿园完全“保姆式”或“小学化”从事保教活动，幼儿园周边噪音和污染严重，消防通道、消防装置完全没有，存在着较大的安全隐患。近段时间，全国幼儿安全事故不胜枚举。 市一幼儿园26名儿童食物中毒， 市一幼儿园溺水死亡2名儿童， 市一幼儿园房屋倒塌7死2伤，恩施一接送车被水冲走，造成12名儿童失踪，这些沉痛的教训我们要引以为戒。这次会后，大家要立即行动，认真清查，加强督办，该整改的整改，该停办的停办，并将幼儿园保教及安全工作作为重点内容纳入议事日程，过程管理要做到经常化、制度化。
3、教育部门要加强对全市幼儿园管理力度、指导力度、师资培训力度和评估力度。
一是要加强对幼儿园的管理力度，规范办园行为。由于各种原因，我市很多幼儿园，办园因陋就简，为减少支出，不按规定配备保教人员;采取商业手段，笼络生源;违背幼教规律，采取“小学化”教学等问题非常突出，甚至还有一些幼儿园未经审批，非法办园。对这些问题，教育部门要加大力度，清理整顿，加强管理，严厉查处，规范幼儿园办园行为。
二是要加强对幼儿园的业务指导力度。市教育局要从幼儿园的办园思想和教科研上正面引导，指导幼儿园加强育人环境建设，优化幼儿一日活动，做到以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，全面开发幼儿智力，促进幼儿健康发展。
三是要加强师资培训力度。我市幼儿教育师资主要来源于社会知识青年、落岗的民办教师、退休的公办教师和大中专毕业生待岗人员，这说明我市幼师队伍素质偏低。没有良好的师资队伍，发展幼教困难重重，所以教育局建设幼教师资队伍的任务还很艰巨，过去尽管做了一些培训工作，但还很不够，今后还应加大力度，建立幼儿教师培训中心，完善培训制度，严格考核幼师综合素质，把幼师的培训考核与持证上岗结合起来，进一步提高幼师队伍素质，优化教师结构。
四是要加大对幼儿园的综合评估力度。从1998年以来，市教育局开始对幼儿园进行等级评估。评估范围仅限城区，评估内容还有待优化。今后，教育局要加强评估力度，深入研究，改善评价体系，加强评估权威性，制定等级与收费挂钩的管理制度，增强评估督导作用，促进幼儿园改善办园条件，提高办园水平。
同时，借召开幼教工作会议的机会，强调一下当前的几项工作，请各地各校予以高度重视。
1、关于中小学车辆接送安全问题。随着农村中小学布局调整，乡镇中小学车辆接送学生的现象较为普通，交通安全显得至关重要，这一问题已引起国家、省有关部门的高度重视，多次发出通知，就加强中小学安全管理特别是交通安全工作提出了具体要求。近期，市教育局专门就全市中小学接送车辆的情况进行了一次调研。突出的问题有三点：一是超载现象普遍。乘车学生多，接送车辆少，一般车辆都超载人员一倍以上;二是“三无”车辆多。接送学生的车辆以故障车、拼装车、报废车居多，而且很多家庭接送学生的车辆为三轮车、电动车，车况令人担忧。三是司机素质参差不齐。部分接送学生车辆的司机没有经过正式驾驶培训，甚至无证驾驶，年龄也偏大。以上问题严重威胁着学生安全，各地必须迅速采取果断措施予以整改。各地各校要把车辆接送学生工作作为安全工作的重要内容，教办主任、校长是当地当校交通安全工作的第一责任人;要加强交通安全知识的宣传和教育，提高学生、家长、司机的安全意识，采取切实措施进行防患。要与公安、交通部门加强协作，清退无证司机，销毁“三无”车辆;要建立健全安全事故报告制度，做到出现问题及时处理，及时纠正。
2、关于危房改造问题。经过几年的努力，我市投入1000多万元改造了一批中小学危房，但危房问题仍不能掉以轻心。目前，我市现存危房的学校还有40所，D级危房面积49915平方米。而且，各地各校在使用过程中一些新增危房也在逐渐出现。这是安全工作的又一个重要内容，各地各校要进一步明确危改责任，积极主动做好汇报工作，努力争取当地政府的支持，筹措资金逐步消除危房。对存在安全隐患，而又暂时无力改造的学校校舍要坚决停止使用，以防止安全事故发生。
3、关于学生辍学问题。由于农村打工经济的发展，我市农村中小学辍学现象较为严重，今年春季开学初，未到校的学生高达4000多人，后来经过采取措施，有效地控制了学生辍学。各地各校要引起高度重视，要向彭场、胡场等地学习，采取发放致家长信、上门走访、主动减免学费等办法劝返学生，关心“留守儿童”。在学校内部，要制定严格的规章制度，将学生辍学问题与领导、教师的工作业绩挂钩，奖惩分明。
4、关于校园及周边环境整治问题。目前，反映校园及周边环境整治工作存在的重要问题有如下三点：学生上网屡禁不绝;校门摊点久治无效;社会闲杂人员时常出入校园。对以上三个问题，各地各校要认真研究解决的新办法。一是要加强学生的教育管理。要经常性地开展网吧知识讲座和“远离网吧、文明上网”等活动，提高学生明辨是非的能力，克制自己，有所为，有所不为;要制定严格的学生管理制度，重点加强对学生休息时间活动的管理。二是要积极争取部门配合。要加强与交通、工商、卫生、文化等部门的联系，经常性地开展交通、卫生执法检查，严惩违规业主，取缔违规摊点。三是加强学校保卫，要选拔事业心、责任感、业务能力强的年轻人担任学校保卫干部，加强保卫力量。要严格校门出入管理，对出入人员进行盘查和登记，确保不让社会闲杂人员进入校园，影响学校正常的教学秩序。
同志们，发展我市幼教事业任重而道远，我相信，发展公益事业的光荣使命，能激励我们在党的十六大精神指引下，开拓进取，创新工作，努力开创我市幼教工作新局面。
谢谢大家。
幼教工作会议讲话稿(三)：
各位园长，同志们：
今天我们在这里召开20xx年度幼教工作会议。首先，我代表教育局对各幼儿园在过去的一年中对我们工作的支持、配合、理解表示衷心的感谢;对在20xx年目标管理责任制评估中获得优秀的幼儿园和先进个人表示热烈的祝贺!刚才幼教科、进修学校和审批办公室负责人等先后布置了相关工作，计划十分详细，为各幼儿园的发展、教师成长、特色展示搭建了许多平台，提供了更多机会，希望各幼儿园回去后认真制定工作计划并加以落实。
在过去的一年中，船营幼教工作在大家的共同努力下，取得了许多成绩，通过抓评价、抓管理、抓安全、抓执法、抓特色，使全区幼儿园办园行为进一步规范，教师素质有了明显提升，办园质量有了新的突破。特别是几项特色活动，助推了幼教工作的发展：如习惯教育活动，其中幼儿教育单独出了一本文集，展示了各园关注幼儿健康成长的办园理念;园际交流活动、全天候教师下乡送课活动、市级示范幼儿园复检，纠正小学化倾向以及年终督导检查等活动，都在不同程度上提高了幼儿园的办园水平。
但是，在工作中，我们也发现了许多问题，比如个别幼儿园在手足口病高发期时频繁出现病例反复停园的问题，个别幼儿园不能妥善处理幼儿家长纠纷导致一些上访问题等。追根溯源，幼儿园还存在管理不细、教师教育不到位等问题。个别园长不能全心投入办园，经常外出，把幼儿园交给其他管理人员导致管理混乱，状况频出。这些问题都需要在今后的工作中加以解决。
2013年的工作已经开始，学前教育工作列入今年全局的重要工作：一是国家高度重视学前教育;二是今年十月我区将要迎接省政府学前教育三年行动计划落实情况的督导评估验收。因此，各部门的计划重点都需要各幼儿园回去后认真研读，认真落实。今年各园要过好四关：
一是硬件设施要过关。家长选择幼儿园和选择学校不同，选择学校重视教师的水平，选择幼儿园重视办园条件，都希望给孩子找一个更好、更新颖、更舒适的学习生活环境，让孩子享受更好的学前教育。因此，改善幼儿园的办园条件既是发展学前教育的需要，是家长的需要，更是园长们想做大、做强幼儿园的需要。今年区政府加大力度改善公办幼儿园办园条件，为两所教办园铺设塑胶操场，班班配备电子白板，也希望各幼儿园要舍得投入更新幼儿园装备、环境，要借助迎省检这一契机，按照标准配备相关设施，借五一、暑假的时间对幼儿园内外环境进行整顿，该重新粉刷的，就尽早进行，以增加本园的竞争力。
二是教师队伍要过关。去年一年，各地先后出现一些幼儿园教师虐童事件，对幼儿的身心造成重大伤害，在民众中也造成了非常恶劣的影响，幼儿园关停、相关教师和园长。这些事件本不应该发生。去年12月，教育部出台了《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》。提出要严格幼儿教师准入制度，并要制定准入标准。可见国家对幼儿生命健康安全的重视。就我区而言，个别幼儿园教师也不同程度地存在着一些问题，在这里提醒各位园长：要重视园内教师的聘任和教育，聘用后尽快到行政审批办公室备案。各幼儿园聘用教师要注意以下五点：一是聘任的教师要身心健康;二是要有教师资格，教师资格证是入门砖。任何幼儿园不得聘用没有教师资格的人员任教。三是幼儿教师学历要合格，力争学历合格率达到100%;四是幼儿园教师要具有良好的职业道德，对幼儿要有爱心。各位园长应该时时监督教师对待幼儿的言行。对有暴力苗头的、恶语相向的教师必须及时处理，绝不能姑息。很多事情都是在萌芽期不注意，最后酿成大祸。五是幼儿教师要加强学习培训。好的老师同样是幼儿园的名片，因此，在培训上各园要高度重视，舍得投资。
三是综合管理要过关。这里包括幼儿园安全管理、卫生管理、质量管理等。管理的精华就是两点：一是用心，二是细心。同样规模的幼儿园，比较优劣的就是管理：有的园一进去干净整洁，有的一股异味;有的园一进去笑脸迎人，有的园半天不敢开门;有的园幼儿行为有序，有的园幼儿乱吵乱闹。这里的区别就是管理水平。比如去年有些幼儿园反复出现手足口病，幼儿园停了又停，对全区的卫生防疫工作造成了影响，也直接影响到幼儿园的社会声誉。因此，年终督导评估时我们取消了该园的评优资格。管理要做到三点：一是管理要有标准，这个标准就是与幼儿园相关的法律法规、规范、细则等;二是管理要有计划。凡事预则立，不预则废。做事要有计划性，不能随心所欲;三是管理要有检查评价。有计划不落实也等于没有，落实就要有检查，有结果。希望各幼儿园今年要继续加强管理，提高管理水平，办好家长满意的幼儿园。
四是迎接检查要过关。今年除了常规的区督导检查、各相关部门的专项检查外，我们还要迎接省级检查。如果前三关过去了，最后检查一关也一定会顺利通过。希望各园随时做好迎检准备，避免临阵慌乱。今年还有一项重点工作就是幼儿园晋级，晋级意味着办园整体水平的提高，也意味着可以提高收费标准，直接带来经济效益。今年二类幼儿园晋升一类幼儿园划归本区管理，一类幼儿园晋级市级示范幼儿园市里管理。希望各类幼儿园按照省下发的标准化幼儿园评估标准做好晋升准备工作，能够顺利晋级。
各位园长，幼儿是每个家庭的希望，更是我们国家的未来。我们一定要以高度的责任心、高度的爱心、高度的耐心去对待每一项工作、对待每一个孩子，真正做到“一切为了孩子的发展，为了一切孩子的发展、为了发展孩子的一切，承担起自己的社会责任，办好家长满意的幼儿园。相信在我们共同努力下，船营幼教的明天会越来越美好!
再一次感谢大家的支持。祝各位园长身体健康，工作顺利愉快，心情愉快，幼儿园兴旺发达。
