做好每份语文试题是英语对知识的巩固过程。所以,让我们来做一套试题卷吧!下面是小编整理的教科版三年级上册语文第六单元测试试题以供大家阅读。
教科版三年级上册语文第六单元测试试题
一、读拼音,写汉字。
shǐ ( )终 shè ( )影 línɡ ( )巧
chā ( )别 yǐn ( )起 yì奇( )
pèi ( )合 jiē ( )开 yù ( )到
píng荧光( ) biāo ( )志
二、照样子,给下面的字换偏旁,成为新的字,再组成词语。
验(俭)(俭朴) 持( )( )
拼( )( ) 训( )( )
哺( )( ) 偏( )( )
抬( )( ) 渴( )( )
三、在括号内填写恰当的表示“看”的词语。
上课了,同学们的眼睛( )着黑板,认真地听老师讲课。可有几名同学的注意力没集中:坐在后排的小军( )着天花板发呆,坐在窗边的小红( )着窗外的稻田。这一切都被细心的老师( )了。
四、照样子,写句子。
例:华生拨弹簧片。
华生用手拨了一下电报机上的一根弹簧片。
1.贝尔兴奋。
2.人们得到了启示。
3.柳枝摇晃。
五、在完全符合课文内容的句子后面的括号里画“√”。
1.马在奔跑时总有一蹄着地,不会四蹄腾空。( )
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的是眼睛。( )
3.加拿大人研制出一种水肺电话,在水中能相互通话,但不能用于水下和岸上的通话。 ( )
4.克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一个细胞复制出来的。( )
六、课内阅读。
蝙蝠和雷达(节选)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密:它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的办法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上,使飞行员能够得知前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1.填空。
“遇”字的部首是_________,共有__________画。
2.蝙蝠能在夜里飞行的原因是_____________________。
3.超声波的特点是_____________________。
4.雷达工作的原理是 。
七、课外阅读。
①地震是自然( )中对人类( )最大的( )之一。
②要准确预报地震,必须分析十几种乃至上百种异常情况。人造地球卫星的监测和计算机的应用,为人们大面积观测和快速综合分析资料提供了有利的条件。
③通过人造卫星的监测,苏联科学家注意到,地震发生前,在卫星的照片上能发现某些地区大面积的红外线异常,显示出这些地区的地热温度普遍升高。例如1984年3月19日中亚加兹利地震前就出现了这种情况。日本科学家也注意到,在地震发生前几个月,卫星就能测到震区地理位置的移动。如1989年7月11日伊东地震前一年,他们就发现了伊东的位置在向前移动。到震前2—3天,位移达到最大值,向南偏离原位置13.6厘米。此外,1989年10月17日美国旧金山地震前半个月,美国科学家意外地在无线电探测仪中,接收到了与地震有关的超低频无线电波。
④这些新发现的预测地震先兆的方法,将能提高地震预报的准确性,从而减少地震造成的损失。
1.根据第①自然段的意思,将“危害、灾难、灾害”分别填在文中的括号中。
2.文中“预测地震先兆的方法”有( )。 (多选)
A.人造地球卫星监测红外线异常和地热温度普遍升高
B.发现震区地理位置移动
C.无线电波探测仪接收超低频无线电波
D.观测出与地震范围相关的地域天气反常
3.第③自然段运用的说明方法有( )。 (多选)
A.举例子 B.作比较
C.列数字 D.打比方
4.这篇文章主要说明了( )。
A.预报地震的方法
B.预测地震所采用的仪器设备
C.地震给人们带来的灾难
D.预测地震的方法
5.给这篇说明文加一个恰当的题目,填在文前的横线上。
八、习作园地。
题目:未来的
要求:1.把题目补充完整,横线上可填“衣服”“鞋子”“汽车”“食品”等。
2.想象既要大胆又要合乎情理,300字左右。
教科版三年级上册语文第六单元测试试题参考答案
一、始 摄 灵 差 引 异 配 揭 遇 屏 标
二、屏 屏幕 捕 捕捞 始 开始 特 特别 驯 驯服
蝙 蝙蝠 揭 揭开
三、注视 仰视 远望 看见
四、1.年轻的贝尔为自己的发现兴奋异常。 2.细心的人们从蝙蝠身上得到了启示。 3.柔嫩翠绿的柳枝轻轻地摇晃。
五、1.√ 2. × 3. × 4. √
六、1.辶 12 2.蝙蝠一边飞,一边发出超声波,超声波扫描到障碍物,它就调整飞行的方向 3.像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来 4.通过天线发出无线电波,探测障碍物,测到后反射回来并显示在荧光屏上
七、1.灾害 危害 灾难 2.ABC 3.AC 4.D
5.地震的预测
八、略