爱华网学校放暑假不是为了让学生休息,而是为了让学生更自由地学习,让他们在生活过程中学习那些在学校难以学到的东西。下面是小编为大家带来的三年级快乐暑假手抄报，希望大家喜欢。
三年级快乐暑假手抄报的图片
三年级快乐暑假手抄报图(1)
三年级快乐暑假手抄报图(2)
三年级快乐暑假手抄报图(3)
三年级快乐暑假手抄报图(4)
三年级快乐暑假手抄报的资料
一、我的暑假生活
暑假里的一个晚上，我们一家和邻居们坐在院子里乘凉，几个小伙伴来喊我玩。我提议说：“咱们去捉萤火虫吧!”大家一致赞同。
我们分头去找萤火虫。我发现有一点亮光在一片叶子上闪烁，走近一看，果然是只萤火虫。我用手上前一捂。萤火虫便被捉住了。我让赵明宇回家拿了个瓶子，又在瓶盖上戳了几个小洞，然后把萤火虫放进了瓶子里。
一会儿功夫，瓶里就有了好几只萤火虫。这些萤火虫都在朝上爬，有的还亮着“小灯笼似乎在为向上爬的萤火虫照明。妈妈说：“你们呀，把萤火虫装进透明的塑料管里，套在手上，很好看的。”我们听了立刻找来管子，把萤火虫一只一只塞进管子里去，还特意在上面戳了几个小孔，以免萤火虫闷死。就这样一只只绿色的手镯便做好了，我们每人手上套了一只，真是漂亮极了。
夜深了，我们都回家休息了，然而萤火虫还在我的脑海里亮着，仍在闪闪发光。
二、我的暑假My Summer Holiday
This July, I graduated from primary school. I was enrolled to a good middle school. Therefore, I had a happy and leisure summer holiday. In the middle of July, I attended to a summer camp. It’s about English. There were twenty five students in the camp. We all like English very much. Together, we studied and played. There were many activities, team work or single performance. We tried our best to put ourselves into this big family. Most of the time, we talked to each other in English. If we really don’t know how to express in English, we could ask for help. Our teachers were so great that they could help us a lot. They were so active that make us acted as they did. I am happy to attend this activity.
这个七月，我从小学毕业了。我被一所优秀的中学录取了。因此，我度过了一个开心闲暇的暑假。七月中旬，我参加了英语夏令营。营里总共有25名学生，我们都很喜欢英语。我们一起学习，一起玩耍。有很多活动，有团队和个人表演。我们尽自己最大努力融入这个大家庭。大部分的时间，我们都是用英语交谈。如果我们真的不知道怎样用英语表达的话，我们可以寻求帮助。能够帮助我们很多，我们老师觉得很棒。他们是如此活跃以至于使我们也像他们一样。我很开心能够参加这次活动。
三、小故事大道理
有一个人想挂一张画。他有钉子，但没有锤子。邻居有锤子。于是他决定到邻居那儿去借锤子。
就在这时候他起了疑心：要是邻居不愿意把锤子借我，那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼，也许他匆匆忙忙，也许这种匆忙是他装出来的，其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事，是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具，我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢?而他还自以为我依赖他，仅仅因为他有一个锤子!我受够了。
于是他迅速跑过去，按响门铃。邻居开门了，还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道：“留着你的锤子给自己用吧，你这个恶棍!”
大道理：消极的思想造成错误的行为，积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。
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