爱华网学习物理，就是要探究物质的原理，初三物理简单机械和功的单元检测即将到来，要准备哪些相关的苏科版物理单元综合测试题呢?接下来是小编为大家带来的关于苏科版初三物理简单机械和功单元综合测试题，希望会给大家带来帮助。
苏科版初三物理简单机械和功单元综合测试题：
一、选择题(每小题4分，共32分)
1.(福建漳州)人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的。图1中属于省力杠杆的是( )
2.(广东深圳)小明在东湖边看到以下四个画面，其中哪一组用到省力的机械( )
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
3.(山东菏泽)甲乙两个滑轮组如图3所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是( )
A.若G1 = G2，拉力做的额外功相同
B.若G1 = G2，拉力做的总功相同
C.若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率
D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
4.如图4所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①一②一③.此过程中，弹簧测力计的示数将
A.逐渐变大 B.逐渐变小
C.先变大后变小 D.先变小后变大
5.如图5所示，O为杠杆的支点，为了提高重物P，用一个跟杠杆保持垂直的力使杠杆由竖直位置转动到水平位置，在这个过程中 ( )
A.杠杆始终是省力的 B.杠杆始终是费力的
C.先是省力的，后是费力的 D.先是费力的，后是省力的
6.(湖北黄冈)李华同学利用如图6装置提起水中的物块，下列判断正确的是( )
A.装置中的滑轮是定滑轮
B.装置中的AOB是省力杠杆
C.装置的机械效率可以达到100%
D.物块上表面露出水面前，所受浮力不断减小
7.(成都)如图7所示，建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶，动滑轮重为15N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中，水泥桶上升的高度h随时间t变化的关系如图8所示。由此可知( )
A.水泥桶匀速上升的速度为3m/s
B.0~10s内建筑工人对绳的拉力做的功为2700J
C.0~8s内建筑工人对水泥桶做的功为684J
D.建筑工人对绳的拉力的功率为30W
8.如图9所示是小明自制的弹弓，小明站在楼上用20N的力将弹弓的橡皮筋拉伸15cm，将质量为20g的小石块沿水平方向射出20m，弹弓距离地面的高度为7m，关于此过程说法正确的是( )
A.橡皮筋弹射石块时，对石块做的功为3J
B.橡皮筋弹射石块时，对石 块做的功为4 00J
C.橡皮筋对石块没有做功
D.石块下落过程中，重力做功为1.4J
二、填空题(每空2分，共30)
9. (江苏徐州)如图10所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机.如果A处螺钉松脱，则支架会绕________点倾翻.已知AB长40cm,AC长30cm，室外机的重力为300N,正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为______N(支架重力不计).为了安全，室外机应尽量 ______(填“靠近”或 “远离”)墙壁.
10.一根质量为500g长度为1m的木质拐杖在O点被支起，支点离左端0.2m，拐杖恰好处于水平平衡，如图11所示，若在O点处将拐杖切断，则______端质量大.如果把平躺在地面上的拐杖拿起来，转动后恰好能使得右端着地，则提升拐杖时，需要做功________J。
11.如图12是我国自行研制的歼-10战斗机在国庆阅兵中的展示，起飞时的质量为1.5×104kg，发动机用1.2×105N的推力使飞机在10s内前进5000m，则飞机受到的重力为___________N，这段时间内飞机的平均速度为_______m/s，推力的功率为___________W。
12. (江苏徐州)如图13所示，将一块1m长的木板一端架高0.4m，用50N沿木板的拉力把一个重为100N的小铁块从底端匀速拉到顶端.这里的木板是一种简单机械，称做__________，此时效率为_________，木板对小铁块的摩擦力为_________N.
13.(福建厦门)如图14所示，用同样的轻绳(不计绳重)和滑轮安装成甲、乙两种装置。将同一物体匀速提升相同高度，则使用装置中机械效率_______较高，使用乙装置_______能省力。(均选填“一定” 或“不一定”)
14.建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料(如图15)。绕在 滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×103N ，不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，一次最多能起吊_______N 的建筑材料，实际使用该滑轮组 最多只能 吊起5.4×103N 的建筑材料，这是因为______________。
三、解答题(15题6分、16题8分、17题12分、、18题12分)
15.轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置， 为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。
16. (江苏苏州)(6分)某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证.
(1)如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作 .
(2)下列A、B是同学提出的两个猜想：
猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;
猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关.
(3)为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图17中甲、乙、丙、丁的滑轮组进行实验.
(a)按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小 (相等/不相等)，则可初步判断猜想A是错误的;
(b)按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是 (正确/错误)的.
(4)接着， 小组进行了实验验证.
17.如图18，弹簧秤重力不计，动滑轮效率为75%，在拉力F作用下，物体A以5cm/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计读数为3N，求：
(1)物体A受到的摩擦力和拉力F的大小;
(2)拉力F在4s内做的功和拉力F的功率.
苏科版初三物理简单机械和功单元综合测试题答案：
一、 1. C
2. C 点拨：钓鱼竿是费力杠杆，定滑轮能改变力的方向，但不能省力，3是动滑轮可以省力，4是斜面，可以省力。
3. C 点拨：不计滑轮组的摩擦，对动滑轮做的功为额外功，对重物做的功为有用功.两个滑轮组的动滑轮个数不同.当提高相同的高度时，乙滑轮组做的额外功较大.若G1 = G2，提高的高度相同，则做的有用功相同，总功等于有用功和额外功之和，故甲滑轮的总功小于乙滑轮的总功;根据 知，甲的机械效率大于乙的机械效率。不计滑轮组的摩擦时滑轮组的机械效率 ，(其中G1表示物体的重力G2表示动滑轮的重力)，由此可见滑轮组的机械效率与物重有关，故提升不同的物重，机械效率不同。
4. D
5. C 点拨：重力的方向是竖直向下，力臂是水平方向，刚开始时重力的力臂很小，因而是省力杠杆，后来重力力臂大于动力臂，成为费力杠杆。
6. B 点拨：图中滑轮与物体一起移动，是动滑轮，AOB的动力臂比阻力臂大，是省力杠杆，由于要克服滑轮的重力做额外功，机 械效率一定小于100%，物体露出水面前，排开液体的体积不变，浮力不变。
7. C 点拨：由图知水泥桶在10s内上升了3m，水泥桶匀速上升的速度：v= =0.3m/s，拉力端移动的距离s=3h=3×3m=9m，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，F=(G轮+G物)/3=(285N+15N)/3=100N，拉力做的功：W=Fs=100N×9m=900J，在0～8s内水泥桶上升的高度h2=vt=0.3m/s×8m=2.4m，建筑工人对水泥桶做 的功：W=Gh=285N×2.4m=684J，拉力端移动的速度：v′=3v=3×0.3m/s=0.9m/s，建筑工人对绳的拉力的功率：P=Fv=100N×0.9m/s=90W.
8. D 点拨： 橡皮筋推动石块时，有作用力，并且在伸长 的15cm的长度上都一直有作用力，但作用力的大小改变，不是始终为20N，因此做的功不等于3J。而飞行20m时，橡皮筋没有作用力。下落时重力的大小为0.2N，而重力方向上移动的距离为7m，做功1.4J。
二、9. C ;200;靠近
10. 左; 4 点拨：左侧的重心离支点较近，力臂较小，因此重力较大，拿起时需要提高的高度为0.8m，做功W=Gh=0.5kg×10N/kg×0.8m=4J .
11. 1.5×105; 500; 6×107
12. 斜面;80%;10点拨：有用功为W=Gh=100N×0.4m=40J ,总功为W=Fs=50N×1m=50J，额外功为10J，而W额外=fL，10J=f×1m;f=10N。
13. 甲;不一定 点拨：动滑轮可以省力，但不一定省力，当滑轮重等于物体重力时，不能省力。
14. 1.8×104N;要克服摩擦、滑轮的重做额外功 点拨：当滑轮合成滑轮组时，关键是判断动滑轮以及与动滑轮直接相连的绳子的股数，根据动滑轮的定义，钓钩上的滑轮为动滑轮，绳子的股数为3，则根据滑轮组省力的原理， 得：不计滑轮、吊钩、绳的自 重及摩擦等，所吊的最大重力为G=3F=3×6×103N=1.8×104N.而实际使用中由于摩擦、滑轮和钓钩的重力、绳子的自重等，所吊的物体比计算的要小。
三、15. 如答图1 点拨：力的方向与力臂垂直，且动力作用在杠杆上，重物使得杠杆顺时针转动，则拉力方向要使得杠杆逆时针转动。
(1)控制变量法;(3)甲、丙;相等;甲、乙;正确.
16. 解：(1)由于考虑机械的效率，所以滑轮两边两股绳子的拉力并不相等，弹簧秤的读数反映上边那股绳子的拉力，下边那股 绳子的拉力与A受到的摩擦力是一对平衡力.由图可知，滑轮移动距离是A物体移动距离的一半.据 ，得 ——①，对于动滑轮，水平方向受力平衡： ——②，由①②联立，可得 ，得 。
(2)在4s内，拉力作用点移动的距离 .
W=Fs=4.8N×0.1m=0.48J.
