小学六年级散文 六年级的小草小学散文

我们应该怎么样去学习小草的坚韧不拔的精神呢?下面是小编整理的六年级的小草小学散文以供大家阅读。

六年级的小草小学散文:四叶草

人们总说,找到了四叶草就找到了幸福。那是因为,三叶草的一叶草代表希望,二叶草代表付出,三叶草代表爱,而稀有的四叶草就是幸福。 四叶草的意思是,即使你付出了,希望了,爱了,也不一定会找到幸福。只有拥有了四叶草,才拥有了真正的幸福。 ………… 当我带着我全部的幸福,行走于一座座陌生的小镇时,即使我没有找到我生命中的四叶草,可我相信那时的我是幸福的。我的四叶草,我的悲伤,我的灵魂它在哭泣。

想起一句话,你深爱了,就不想放弃;放弃了,证明你不曾爱过。

喜欢你是寂静的。安安静静的我,只有落魄的装傻。听到 这首Kiss therain,悠悠的情殇,还是收拾收拾行李,远走吧。喃喃念完四叶草的颂曲后,用右手的两只手指握着四叶草,慢慢地转动四叶草,许下你的愿望。雨又下了,好冷,好冷。。

六年级的小草小学散文:一株行走的草

敕勒川,阴山下,

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,

风吹草低见牛羊。

小学六年级散文 六年级的小草小学散文

我来到广阔的草原上,被细微的声音吸引。

那是自草原底层所发出的,牧草舒络筋骨的声音;也是被风吹袭时,草尖与游云相互拥舞的声音。那是人声交错的世界里听不到的微语,人的眼眸与耳识总是停伫在尘世的荣华上,遗忘了草原上有更深奥的交谈。

我逐渐明了,其实人世的生灭故事早已蕴涵在大自然的荣枯里,默默地对人们展示这一切,预告生生不息,也提挈流水落花。人必须穷尽一生之精神才能彻悟,但对这草原上的每一棵草而言,春萌秋萎,即具足一生。人没有理由夸示自己生命的长度,人不如一株草,无所求地萌发,无所怨悔地凋萎,吮吸一株草该吮吸的水分与阳光,占一株草该占的土地,尽它该尽的责任,而后化泥,成全明年春天将萌生的草芽。

众草皆如此,才有草原。

我不断追寻,哪里能让我更沉稳,哪里可以教我更流畅;在熙扰的世间,却不断失望。才知道我所企盼的,众山众水早已时时对我招引,只是我眼拙了。山的沉稳,成就了水的流畅,水的宽宏大量,哺育了平野人家、草原牛羊。

如果田舍旁的稻花曾经纾解我的心,不仅是勤奋的庄稼人让它们如此,更是平野与流水让它们如此。如果,深山里的松涛曾经安慰我,那是山的胸襟让它如此。如果桃花的开落曾经换来我的咏叹,我必须感恩,是山、水、花、鸟共同完成的伦理,替我解去身上的捆绳。

我不曾看到一座单独的山,山的族群合力镇住大地;也不曾看到一条孤单的河,水的千手千足皆要求会合。不曾有过不凋萎的桃花,它们恪守生灭的理则,让四季与土地完成故事。

荣,是本分的;枯,也是本分。

在我眼前的草原,无疑地也是天地伦常的一部分。吸引我的这一幅和谐,乃是天无心地苍茫着,山无心地盘坐着,草原无心地拂动着,牛羊无心地啮食着,而我无心地观照着。

此时的我,既是山里的一块岩,也是天上游动的云;是草的半茎,也是牛羊身上的汗毛。

六年级的小草小学散文:草原秋色

十一黄金周,我们一行三人来到内蒙古大草原,行走在海拔一千一百米的浩瀚的大草原上,第一感觉是浩瀚无边,博大无比。心旷神怡,一眼望去,只见茫茫草原,不见人的踪迹,往往几十公里看不到一个人影。偶而有一群群牛、羊、马在草原上吃草。 我们从中华第一龙起步,驱车直奔克旗,这里有国家级自然保护区,地质公园。茫茫原野,一望无际。 现在是深秋,大草原已是枯黄一片,已不见了“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”夏日景色。辽阔的内蒙古大草原有点黄,有点红,有点绿,五彦六色,彩波千里,一望无垠,微风漾过,羊群、牛群、马群如流云飞絮,点缀其间,蒙古包丛立在原野上,小溪在草原上流淌。草原风光无限美丽,令人心旷神怡。

内蒙古天然草原众多,风光极为绮丽,这里冈峦起伏,水网密布,牧草十分繁盛,小河流淌,青草丛丛,时见牛羊。蓝天、白云、牧草、牛羊,好一幅绚丽无比的天然画卷。有的山冈上红叶满山,非常漂亮、美丽、壮观。在去黄冈的路上有云杉、白桦林、落叶松,云杉碧绿,白桦雪白,松林正黄,各有特色。十分壮观。

草原旅游的秋季五彩缤纷。此时秋高气爽,牧草飘香,可以尽情地观赏草原风光,登山冈赏红叶,乃人生一大美事。品“全羊”盛宴,夜宿蒙古包,聆听草原之夜的动人歌声,一敬天,二敬地,三敬人,献哈达,饮美酒,其情其景必将令您终生难忘。

  

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