爱华网小学生要想提高语文成绩还需要多做题。以下是由小编收集整理的人教版五年级上学期语文期中试卷，欢迎阅读!
人教版五年级上学期语文期中试卷
一、积累运用。(49分)
1、看拼音写汉字。(10分)
zhī chēnɡ zhòu méi yú lè shū lǐ bǔ rǔ
dào qiè zào yīn fèi shuǐ yòu huò ɡào jiè
2、比一比，再组词。(5分)
炒( ) 帐( ) 侨( ) 钓( ) 咐( )
抄( ) 张( ) 桥( ) 钩( ) 附( )
3、多音字注音、组词。(6分)
( ) ( ) ( )
分 模 传
( ) ( ) ( )
4、填空。(8分)
囫囵( )( ) 牵( )挂( ) ( )瓜( )熟
浮想( )( ) 如( )似( ) 安然( )( )
( )( )力尽 心( )手( )
5、按要求改写句子(6分)
1、比较前后两个句子，找方法，学着把句子补充得更丰富。
例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸，我的力气特别大，
。
2、一枝画梅，有什么稀罕的呢?(换一种说法)
3、用上带点的词写一个句子。
例：小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
4、用修改符号修改病句。
我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
5、牧场有看不够的绿草，有开不败的白花。(缩句)
6、篱笆圈住梦。(扩句)
6、按照课文填空。(8分=1+1+1+1+2+2)
(1)洛阳城里见秋风， 。
(2)江南几度梅花发， 。
(3)读书有三到，谓 、 、 。
(4) ，善读之可以医愚。
(5)当我一次次地面临道德( )的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个( )的是与非的问题，( )起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到严格的教育的话，就会获得道德实践的( )和力量。
(6)这梅花，是我们中国最有名的花。大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈( )，愈( )。她是最有品格、最有( )、最有( )的!
7、按课文内容填空。(6分)
(1)在第一至四单元的课文里，能充分表达人们远离故土、思念家乡的感情的课文有( )、( )、( )、( )。
(2)根据《钓鱼的启示》一课，用适当的词语概括“我”心情的变化：( )——( )——( )——( )。
(3)联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”的理解：( )。
二、阅读。(共21分)
(一)课内阅读。(7分=2+3+2)
鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
1、这个自然段主要说明 和 。
2、下面两句话各采用了什么说明方法?填在括号里。
(1)须鲸一顿就可以吃两千公斤呢?( )
(2)有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。( )
3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同? 。
(二)课外阅读。(14分)
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。
1.写出下列词语的近义词。(3分)
欢愉( ) 狼吞虎咽( ) 意味悠长( )
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)
3.概括这篇文章的主要内容：(3分)
4. “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)
5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。(3分)
八、习作天地(30分)
题目：一句读书名言给我的启示
提示与要求：在学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经历的事情写具体，把得到的启示写清楚。
