爱华网学完了动物和人体生命活动的调节，大家觉得知识点都掌握了吗?以下是小编为您整理的关于高一生物动物和人体生命活动的调节单元练习题的相关资料，希望对您有所帮助。
高一生物动物和人体生命活动的调节单元练习题
1(荆州中学2013届高二上学期期中)、到2009年4月7号，全国累计报告手足口病例115618例，死亡50例。肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是( )
A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原
B.浆细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞
C.患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D.患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除
2(中山市2013届高二上学期期末).右图为膝跳反射的反射弧，下列关于该反射弧的叙述正确的是
A.如刺激4处，可在1和5处检测到电位变化
B.当1处受到损伤时，针刺6处仍会产生痛觉
C.因为在3处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧中的传导只能是单向的
D.2是传出神经元，感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器
3(荆州中学2013届高二上学期期中)、养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间以提高产蛋率。下列分析不正确的是( )
A.延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率
B.鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
C.鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用
D.鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响
4(绵阳市南山中学2013届高二上学期期中).北京时间2011年6月4日消息，在法国网球公开赛的女单决赛中，中国金花李娜成 为第一个捧起网球大满贯赛单打冠军的亚洲选手，在网球比赛的过程中，有关运动员的代谢叙述正确的是
A.内环境的渗透压下降，刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
B.甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，细胞的代谢增强
C.皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液增加
D.呼吸速率加快，产热量增加，体温升高，酶的活性降低
5(荆州中学2013届高二上学期期中)、人体大面积烧伤后，容易发生病菌感染，主要原因是患者的( )
A.过敏反应增加 B.细胞免疫作用减弱
C.效应B细胞数量减少 D.非特异性免疫功能下降
6(绵阳市南山中学2013届高二上学期期中).长时间不住人的老屋充满灰尘，某人进人后立即出现了打喷嚏、全身痛痒等症状，离开老屋后不久症状消失，以下对该现象的说法错误的是
A. 机体B细胞首次接触到尘土中的过敏原后，进行一系列增殖分化，形成浆细胞并产生抗体
B. 该症状是一种过敏反应，一般对机体组织不会造成损伤
C. 过敏反应虽然反应强烈，但绝不会引起个体死亡
D. 要避免该症状再次出现，应避免再次接触同类过敏原
7(荆州中学2013届高二上学期期中)、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是( )
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与同侧的兴奋传导方向相反
B.神经纤维上兴奋的传导不需要消耗能量
C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
D.神经递质释放后作用于突触后膜，也需要借助于体液传递
8(吉林省外国语学校2013届高二上学期期末).某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下：
A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉
B.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉
C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
D.膝跳反射存在，针刺足部无感觉
9(荆州中学2013届高二上学期期中)、某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5℃，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是 ( )
A.基本相等 B.产热量大于散热量
C.产热量小于散热量 D.不确定
10(成都外国语学校2013届高二上学期期中).与下图有关叙述中，不正确的是
A.图一ABCDE组成了一个完整的反射弧，A表示感受器
B.图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C.图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
D.图二中发生了电信号→化学信号→电信号的转变
11(荆州中学2013届高二上学期期中)、选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠,测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表小白鼠物质代谢强度,将其随机分为甲乙两组,做如下处理
组别 实验处理方法 实验结果
甲 切除小白鼠体内的甲状腺 切除10天后,测定其物质代谢强度大大下降
乙 切除小白鼠体内的甲状腺,5天后连续给小白鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素 切除10天后,测得其物质代谢强度没有下降
由此可以推测:甲状腺激素能提高小白鼠的物质代谢能力 .为了证明这一推论,要增加下列哪项作为对照实验
A.切除甲状腺,注射生理盐水
B.既不切除甲状腺,又不注射甲状腺激素
C.从切除甲状腺后的第5天开始,注射用于该实验的某溶剂
D.从切除甲状腺后的第5天开始,注射溶于另一种溶剂中的甲状腺激素
12(成都市六校协作体2013届高二上学期期中)。切除小狗的垂体之后，小狗不但会停止生长，还会出现食欲不振、行动迟缓等症状，原因是( )
A. 垂体是调节内分泌活动的枢纽 B.垂体分泌的生长激素减少
C.垂体分泌的甲状腺素减少 D.垂体能控制甲状腺的分泌活动
13(荆州中学2013届高二上学期期中)、神经电位的测量装置如甲装置图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如乙曲线图。若将记录仪的A、B，两电极均置于膜外，其他实验条件不变，则测量结果是( C )
14(双流中学2013届高二上学期期中).在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下列各图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是 ( C )
15(厦门六中2013届高二上学期期中).下列激素中，由同一种腺体分泌的是( )
A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素
C.雄性激素、雌激素、孕激素
D.甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素
16(双流中学2013届高二上学期期中).关于过敏反应的叙述中正确的是 ( )
A.机体再次受到相同物质刺激时发生的反应
B.机体首次受到一种抗原刺激时就可以发生的反应
C.凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应
D.过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏
17(厦门六中2013届高二上学期期中).下列关于体液调节的叙述中，不正确的是
A. 体液调节比神经调节持续时间长
B. 体液调节比神经调节作用范围广
C. 参与体液调节的化学物质就是各种激素
D. 参与体液调节的化学物质需要体液传送
18(深圳市高级中学2013届高二上学期期末).下图为正常人在快速饮入1L清水或等渗盐水后的尿流量和血浆渗透压变化的曲线图。以下分析不合理的是
A.饮入大量清水后，代表尿流量和血浆渗透压变化的曲线依次是a、c
B.当饮入一定量的等渗盐水后，血浆渗透压基本不变，代表尿流量变化的曲线是d
C.若曲线d代表血浆渗透压的变化，则此过程中抗利尿激素分泌将会增加
D.若曲线c代表血浆渗透压的变化，则在这个过程中人体渴觉形成并逐渐增强
19(厦门六中2013届高二上学期期中).体内胰岛素不足而对糖代谢的影响是
A.肝糖原合成加强,血糖浓度升高
B.肝糖原合成减弱,血糖浓度升高
C.肝糖原合成加强,血糖浓度降低
D.肝糖原合成减弱,血糖浓度降低
20(龙岩一中2013届高二上学期期中).在促进新陈代谢时，下列器官相互作用的正确表示是( )
A.垂体→甲状腺→下丘脑
B.下丘脑→垂体→甲状腺
C.甲状腺→下丘脑→垂体
D.甲状腺→垂体→下丘脑
21(深圳市高级中学2013届高二上学期期末)下图是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答有关问题。
(1)完成神经调节活动的结构基础是 。
(2)下列能正确表示刺激轴突l后，神经元3膜电位变化的情况是( )。
(3)图甲中有 个突触，①所指结构名称是 。在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了 (用图甲中标号表示，))的功能。
(4)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是 mv、与A情况比较，B种情况下，轴突1释放神经递质的量 ，导致 (2分)(离子进出膜的量)相对减少，使神经元3兴奋性降低。
(1)反射弧 (2)D (3)2 突触小泡 ④ (4)10 减少 Na+内流量
22(绵阳市南山中学2013届高二上学期期中).肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，它是人体内的一个巨大的“化工厂”。我国是乙肝的高发区，据统计，我国乙肝病毒携带者约为1.2亿，感染率高达60%。请回答：
(1)肝脏里有一种数量较多的枯否氏细胞，它既是肝脏的“卫士”，也是全身的“保护神”，它能吞噬、消化病原微生物，这种免疫方式叫做 免疫。
(2)白蛋白(A)和免疫球蛋白(G)的比值(A/G)是肝功能检查的一项重要指标。白蛋白是在肝脏细胞中制造的，当机体被病毒感染时，肝功能会受损，白蛋白的产生就会减少。若某人感染了乙肝病毒，则A/G会 (填“增加”或“下降”)。
(3)如图所示为肝脏的局部结构模式图：①正常情况下，血管B端与A端的液体相比，浓度增加的物质有 (至少举两例)等;②健康人饭后半小时肝组织内葡萄糖移动的方向主要体现为 。
A.1、2 B.1、3
C.2、3 D.3、4
(4)若上图所示为人体细胞与内环境之间的物质交换示意图，则 (填字母)三处的液体可代表内环境的构成;“大头娃娃”奶粉是由于其蛋白质含量几乎为零，长期食用后将直接导致图中 (填字母)处液体的渗透压下降，使 (用图中数字表示)回流速度减慢，从而出现组织水肿等现象。
(5)在血糖调节中， (激素)能通过协同作用，共同作用于肝脏细胞，调节血糖;当血糖含量过高时，肝脏细胞能将血糖合成 ，储存在肝脏细胞内。
(1)非特异性 (2)下降 (3)①尿素、二氧化碳 ②D
(4)a、b、c a 2 (5)胰高血糖素和肾上腺素 肝糖原
