爱华网瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。做七年级语文练习册习题要多练、多思;小编整理了关于七年级上册语文配套练习册答案人教版2016，希望对大家有帮助!
七年级上册语文配套练习册答案人教版2016(一)
在塑生命的人
1、niǎn;zhàng;zhàn;pēng;pì;jì;
cán;qǐ;jǐ
2、截;感慨;翼翼;悔;疲倦;混;恍;油
3、(1)喜好的情绪
(2)领会;理解
(3)现在多指读书、学习只求懂得大概，
不求深刻了解
(4)形容五彩缤纷、十分华丽的景象
4、(1)迥然不同;天壤之别;判若云泥;迥乎不同
(2)色彩斑斓;五彩缤纷;姹紫嫣红
5、略
6、莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，赞扬了老师高超的教育艺术，表达了“我”对老师的感激之情
7、表达了作者焦虑、不安、绝望、迷惘的心情
8、正是对“水”的理解启发了海伦，使她认识到宇宙万物都有名称，使海伦有了求知的欲望，
一切都豁然开朗起来
9、爱海伦，对事业执着;讲求教育方法，做到因势利导;循循善诱，而且善于抓住时机，
开启思维、智慧和情感
10、略
11、(1)“我”代数不及格时，老师给“我”关爱
(2)老师每天于百忙中抽时间给“我”补课
(3)老师激发了“我”解答难题的勇气和灵感
(4)老师没有接受母亲给她买的贵重衣料，而接受了我给她买的一只红萝卜
(5)“我”坐在老师对面时的那种敬慕和爱恋之情
(6)老师对“我”的勉励、安稳“我”为老师翻译些短篇文字
12、因为她是我们女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位......牢记了原理
13、T女生是一位品格高尚的人，她热诚地为“我”补习算术，完全是出于对“我”的爱护，
因而不肯接受母亲的“报酬”;红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心，
T女士接受红萝卜，同样是出于对学生真诚的爱
14、我对老师的敬爱、敬慕和爱恋以及沉痛而深切的思念。表现了师生之间的深情，
尤其赞美了老师的美丽、和平、善于诱导。
15、示例：“T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来”。
“飘”字不仅生动形象地突出了T女士的美丽形象，而且巧妙地与“云雾”相对应;
“生命”一词突出T女士的出现，对于童年时代的作者具有非常重要的意义
16、略
七年级上册语文配套练习册答案人教版2016(二)
散步
一、1、B
2、拆 歧 蹲 霎
3、折(zhé)折断 拆(chāi)拆散 歧(qí)分歧
枝(zhī)枝条 颗(kē)颗粒 棵(kē)一棵树
4、委屈 粼粼 分歧
5、略
二、6、(1)把母子二人的情态显现出来，儿子诚恳、孝敬，母亲年迈顺从。
(2)表现 “ 我 ” 强烈的责任感，而下文的最终决定又反映了 “ 我 ” 对母亲的尊重和孝顺。7、引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的叙事线索。
8、母亲老了，身体不好，要多走走。
9、我的儿子;天真、可爱、聪明伶俐。
10、 “ 我 ” 伴同儿子的时日还长。
11、A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸 D忐忑不安
12、一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话 “ 听到父亲的声音 ” 才安心。另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看。
13、两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了作者深深的孝敬之情，第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深。这种父子间无微不至的 “ 牵挂 ” ，是人世间最美好的情感。正是这种亲情维系着我们这个世界，温暖着我们的心灵，并使人生放发出绚丽的色彩。以小见大。
14、 “ 劈头就问 ” 表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒; “ 缓缓地说 ” 是因为父亲得知没接电话的原因，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。表情描写要抓住眼神和脸色，答案略。
15、示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮光，保护、照亮着我们的生命。
七年级上册语文配套练习册答案人教版2016(三)
济南的冬天
1、A
2、(1)存放、储藏
(2)(天空)晴朗无云
(3)安静而舒适
(4)灵活而不可捉摸
3、B;C;C
4、(1)比喻
(2)拟人
(3)比喻、排比
5、(1)表现济南的冬天就像一个酣睡中的还在，特别惹人喜爱
(2)采用拟人手法，写出了济南冬天的山就像害羞的少女，情态可掬，富有灵秀之美
(3)写出了济南的冬天温暖响晴的特点
6、不结冰;澄清;清亮
7、(1)突出济南冬天的水与众不同
(2)写出了冬天的济南绿盎然，突出了济南冬天的温暖
8、运用了比喻的修辞手法。紧扣住济南冬天的“晴”——因为晴，天空无云，才“空灵”;
因为晴，天空蓝汪汪的，才像快“蓝水晶”
9、天气温暖;水不忍得冻上;长枝的垂柳还要在水里照个影儿;拟人;充满情谊，
更显得济南冬天的水可亲可爱
10、白马湖冬天的风
11、十年前初移居白马湖的时候，一片荒野
12、风多，风大。风多：那里的风，差不多日日有的，风大：风从门窗缝隙中来，分外尖削，
把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透人
13、对比;来势猛烈
14、环湖皆山，北有空隙
15、着力写“风”表现“冬”，表达了作者那是远离尘器、居于山野的落寞思绪与心境，
体现了他对白马湖真切而朴实的怀念之情，流露出作者处世自然、达观的人生态度，
使全篇充溢着一种深沉的、撩人心怀的情思
16、略
17、略
