考试是检测学习成效的重要手段,孰能生巧,考前一定要多做做练。以下是小编为大家收集整理的高中语文必修2综合练习试题,希望对大家有所帮助!
高中语文必修2综合练习试题及答案解析
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,总分150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(42分)
一、选择题(21分,每小题3分)
1.下列加点字的读音无误的一项是( )
A.将(qiānɡ)子无怒 赍(jī)钱
渐(jiàn)车帷裳 否(pǐ)泰
B.乘彼垝(ɡuǐ)垣 相勖(xù)
小人所腓(féi) 估量(liànɡ)
C.流觞(shānɡ)曲水 给(jǐ)予
冯(pínɡ)虚御风 羁(jī)鸟
D.义愤填膺(yīnɡ) 伶俜(pīnɡ)
何时可掇(chuò) 侘傺(chì)
【解析】 A项“渐”读“jiān”,B项“量”读“lián”,D项“掇”读“duō”。
【答案】 C
2.下列词语的书写正确的是( )
A.匪我愆期 吁嗟鸠兮 夙兴夜寐 平心而论
B.朝谇夕替 屈心抑志 譬如朝露 惟有杜康
C.乌鹊南飞 茂林修竹 放浪形骸 情随事迁
D.束身自爱 鉴署宣言 害人听闻 豁然开朗
【解析】 A项吁—于;B项惟—唯;D项鉴—签,害—骇。
【答案】 C
3.下列各项中,标点符号有误的一项是( )
A.俄国著名作家契诃夫在总结自己长期创作的经验时说:“人要有三个头脑,天生的一个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。”
B.每年两会召开前夕,“总理,请听我说”“我有问题问总理”等……都会成为互联网上最热烈的话题。
C.“小金牛”插上由翻动的书页组成的翅膀,色彩斑斓,突出了本届书博会“齐鲁文脉、华夏书香”的主题。
D.一方面是自己巧妇难为无米之炊,一方面是竞争对手招兵买马,图巴的苦又有谁知道呢?鲁能真的遇到了最难迈的一道坎吗?
【解析】 B项应去掉省略号。
【答案】 B
4.依次填入下列各横线上的一组词语,最恰当的一项是( )
①这家工厂采取不正当手段________非法利润。
②某杂技团进行了“全民所有,集体经营,独立核算,________分成”的办法,初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面。
③少先队员们来到烈士像前献花________,他们决心要继承先烈遗志,长大后为祖国作贡献。
A.牟取 结余 致哀 B.谋取 节余 志哀
C.牟取 节余 致哀 D.谋取 结余 志哀
【解析】 ①句句意含不正当、非法之意,当然应用“牟取”,因为“牟取”为贬义,由此可排除B、D两项;②句与“全民所有”“集体经营”主谓结构相照应的当然是“结余分成”,因为“结余”为名词,而“节余”属动词,所以要排除B、C两项;③句,“志哀”之“志”为记下,而“致哀”之“致”为表示、表达,据文意,当然是“致”而并非“志”,所以需排除B、D两项。以此推之,答案非A项莫属。
【答案】 A
5.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.改革开放要学习西方先进的科学文化,但不能以丧失民族文化为代价,否则,只能落得个邯郸学步的可笑下场。
B.河西的房价已普遍逼近每平方米5000元,不少二期工程比一年之前的一期足足涨了每平方米1000元:南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。
C.作为邀请外国俱乐部来访比赛的始作俑者,该公司担心客队不能尽遣主力上阵。
D.如果求人帮忙做别的什么事,我一定会难为情,不好意思开口,但如果求人帮忙借书,却张口就来,大言不惭,一点都不觉得羞愧。
【解析】 A项,“邯郸学步”比喻模仿别人不到家,连原来会的也忘掉了。B项,“叹为观止”:叹,赞美;观止,看到这里就够了。用在这里不符合句意,可改用“望洋兴叹”。C项,“始作俑者”指恶劣风气的创始者,贬义词。D项,“大言不惭”是指说大话而不觉得难为情,这里只是讲“求人帮忙借书”,不属于说大话,不合语境。
【答案】 A
6.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.“霸王”本是令许多人讨厌的一个词语,但随着社会经济的发展以及人们价值观念的提高,语言王国的“霸王”类词语逐渐兴盛起来,如浴霸、彩霸等。
B.如果说,是历史造就了一个民族,那么必然是苦难在营造着国民之性格和公民之精神。一些重大的灾难正是以一种更加惨烈的方式,让我们看清一个国家的公民性格的养成。
C.能否发现并阐明大自然和人类社会的发展规律,不是由个人身份决定的,关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。
D.2008年,奥林匹克的精神将随着“渊源共生,和谐共融”的祥云火炬传遍世界,中国的古老文明也将在奥林匹克运动的史册上写下浓重的一笔。
【解析】 A项“价值观念的提高”搭配不当;B项“营造”与“性格”“精神”搭配不当。C项,不合逻辑,前面“能否”是两方面,后面是一方面。
【答案】 D
7.依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一项是( )
《春水晴峦》是一幅山水画:____________,____________,____________,____________,画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。
①山坡上舒展着绿色苔草
②山脊在平远中突兀矗立
③船帆在江河上影影点点
④石间水口涌动着汩汩清泉
A.①④②③ B.④③②①
C.③①②④ D.②①④③
【解析】 山水画及冒号提示:先写山,后写水,③应在①②之后。从“朦胧意境”和“在平远中”来分析,应是先清晰后朦胧、先近后远的顺序。
【答案】 A
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成8~10题。
“鸟巢”为何东西高南北低?
陈文文
国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场,是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。它就像是用树枝般的钢网,把一个可容10万人的体育场编织成一个温馨鸟巢,寄托着人类对未来的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上,场馆设计如同一个容器,高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。
美轮美奂的“鸟巢”,为什么东西两头高,南北两头低,远远看过去就像一个大元宝?
这是因为运动赛场具有方向性的缘故。大凡比较正规的足球场,一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自西向东的,故太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向,如果在上午比赛,日出东方,则整个上午太阳都在偏东的方向,太阳光就会直射向东进攻的运动员,把运动员的眼睛照得眼花缭乱;如果在下午比赛,日落西山,则整个下午太阳都在偏西的方向,太阳光就会正对向西进攻的运动员,把运动员的眼睛晒得直冒火花,运动员就不敢往上看。这当然会影响运动员的比赛。
因此,只有足球场是南北走向的时候,太阳光才是从运动员的侧面照射过来的,运动员才能避免受到太阳直射,不至于影响到运动员的比赛。同样的道理,田径运动场也应该是南北走向,这样南北向的跑道就长些,东西向的跑道就短些,尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。
另一方面,如果运动赛场是南北走向,那么东西方向看台观众的视线是均衡的,因为观众可以均衡地看到两端的比赛情况,所以在东西方向应该布置更多的座席,而南北方向的座席应该相对布置少一些。这样一来,东西两个方向留出来的空间就肯定多些。南北两个方向自然留出来的空间就少些。“鸟巢”东西方向有6层看台,南北方向是5层看台,所以它东西两头就高起来(最高为68.5米),南北两边就低了下去(最低点为42.8米)。另外,东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳光,最大限度地减少太阳光对运动员的干扰。
“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型,使它成为2008年北京奥运会一座独特的历史性的标志性建筑。它不论是近看还是远观,都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求,又不同于一般体育场建筑中大跨度结构为主体的设计手法。体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和实用性,而又大度、简洁、典雅,成为世界奥运史上的经典之作。
(选自《青年文摘》2008年2月上半月)
8.下列对于“鸟巢”为什么东西高南北低的解说,不正确的一项是( )
A.可以营造一种戏剧性和震撼性的视觉冲击力。
B.为了与运动赛场的方向性保持一致。
C.可以让运动员避免受到阳光的直射,减少干扰。
D.可以让看台的观众视线得以保持均衡,便于观看比赛。
【解析】 A项只说了“鸟巢”外观的美感,没有对功能性设计原理作解释。
【答案】 A
9.关于“鸟巢”的表述,不符合原文意思的一项是( )
A.“鸟巢”是中外建筑师合作设计的巨型体育场,是建筑、体育、艺术的完美结合。
B.“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区,是2008年北京奥运会主体育场,也是世界最大的体育场,可以容纳10万观众。
C.“鸟巢”设计成东西两头高、南北两头低旨在追求外观的华美独特和功能的人性化特征。
D.“鸟巢”不仅是2008年北京奥运会独特的历史性的标志性建筑,更是世界奥运史上的经典之作。
【解析】 B项“也是世界最大的体育场”无中生有,于原文无据。
【答案】 B
10.依据原文信息,下列推断不正确的一项是( )
A.“鸟巢”的设计新颖独特,见证的不仅仅是人类在建筑上的不懈追求,也见证了我国在建筑史上突破性的一面。
B.“鸟巢”以人为本的设计理念,主要体现在以运动员感受为准,从观众感官出发。
C.“鸟巢”继承了传统体育场建筑大跨度结构为主体的设计手法,并大胆突破,追求人性化、实用性和艺术性的完美结合。
D.“鸟巢”东西高、南北低的布局,为的是便于比赛观赏,蕴涵了比赛和观赛这两种运动场最重要的活动的完美的结合。
【解析】 “‘鸟巢’继承了传统体育场建筑大跨度结构为主体的设计手法”错误。文章最后一段强调“又不同于一般体育场建筑中大跨度结构为主体的设计手法”。
【答案】 C
三、(12分,每小题3分)
阅读下面一段文言文,完成11~14题。
天祥至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥日:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所作《零丁洋诗》与之。其末有云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。崖山破,遣使护送天祥至京师。天祥在道,不食八日,不死,即复食。至燕,馆人供张甚盛,天祥不寝,处坐达旦,速移兵马司,设卒以守之。时世祖皇帝多求才南官,王积翁言:“南人无如天祥者。”遂遣积翁谕旨,天祥曰:“国亡,吾分一死矣。”积翁欲合宋官谢昌元等十人请释天祥为道士,留梦炎不可,曰:“天祥出,复号召江南,置吾十人于何地!”事遂已。天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,与宰相议释之,有以天祥起兵江西事为言者,不果释。至元十九年,有闽僧言土星犯帝坐,疑有变。未几,中山狂人自称“宋主”,有兵千人,欲取文丞相。召入谕之曰:“汝何愿?”天祥曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍,遽麾之退。言者力赞从天祥之请,从之。俄有诏使止之,天祥死矣。天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南向而死。数日,其妻欧阳氏收尸,面如生,年四十七。其衣带中有赞曰:“孔子曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事?而今而后,庶几无愧。”
11.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )
A.国亡,吾分一死矣 分:按照本分、甘愿
B.留梦炎不可 可:赞成
C.遽麾之退 麾:指挥
D.天祥临刑殊从容 殊:非常
【解析】 挥手。
【答案】 C
12.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.①与俱入崖山
②臣请入,与之同命
B.①乃书所作《零丁洋诗》与之
②问今是何世,乃不知有汉
C.①置吾十人于何地
②赵尝五战于秦
D.①南向而死
②学而时习之,不亦说乎?
【解析】 A项介词,和。B项①连词,于是;②副词,竟然。C项①介词,在;②介词,和。D项①连词,表修饰;②连词,表递进。
【答案】 A
13.下列句子分别编为四组,全都直接表现文天祥舍生取义、宁死不降的一组是( )
①左右命之拜,不拜
②吾不能捍父母,乃教人叛父母
③国亡,吾分一死矣
④天祥出,复号召江南
⑤言者力赞从天祥之请
⑥安事二姓?愿赐之一死足矣
A.①③④ B.①⑤⑥
C.②③⑥ D.②④⑤
【解析】 ④是留梦炎不赞成释放文天祥的话;⑤是进言的人主张杀了文天样,这两句都不能表现文天祥的舍生取义。
【答案】 C
14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.文天祥被捕之后,弘范让文天祥写信招降张世杰,文天祥拒绝了。弘范还是坚决要求他就范。文天祥于是写下自己所作的《零丁洋诗》给他,以此表明心志。
B.弘范派人护送文天祥到京师的途中,文天祥绝食八天求死,但没有死。当时世祖在南宋官员中大量寻求人才,王积翁推荐文天祥,说他是难得的人才。
C.元世祖本来打算释放他,但是留梦炎不赞成这样做。元世祖把文天祥召入宫中,问他有何心愿,文天祥表明自己的态度,元世祖仍不忍心赐他一死,就让他退下了。
D.文天祥被捕之后,在元营多次表明心志,舍生取义,杀身成仁。他视死如归,死前从容坦荡,死后仍面不改色,在文天祥的身上充分体现了志士仁人的浩然正气。
【解析】 不是留梦炎不赞成元世祖释放文天祥。
【答案】 C