爱华网同学们为能在七年级语文的第六单元测试中取得优异的成绩，要准备哪些相关的训练题来练习呢?接下来是小编为大家带来的关于人教版七年级语文下册第六单元训练题，希望会给大家带来帮助。
人教版七年级语文下册第六单元训练题：
一.基础大看台
1.给下列加点词语注音。
斑驳( ) 细腻( ) 眼睑( ) 信赖( ) 对峙( )逞能( ) 炫目( )
沉郁( ) 湛蓝( ) 苍穹( ) 娴熟( ) 悲怆( ) 斑斓( ) 狩猎( )
磐石( ) 栅栏( ) 胆怯( ) 抽搐( ) 沟壑( ) 咆哮( ) 剽悍( )
抖擞( ) 驾驭( ) 羁绊( ) 阔绰( ) 观瞻( )遒劲( ) 庇荫( )
2.文言知识梳理
(1)一词多义
止：①停止 例句：一狼得骨止②通“只” 例句：止有剩骨
敌：①动词，攻击 例句：恐前后受其敌②名词，敌人 例句：盖以诱敌
之：①助词，无义 例句：久之，目似瞑②代词，指狼 例句：又数刀毙之
意：①神情，态度 例句：意暇甚②想，打算 例句：意将隧入以攻其后也
(2)词类活用
犬：名词活用为状语，像狗一样 例句：其一犬坐于前
洞：名词活用为动词，打洞 例句：一狼洞其中
隧：名词活用为状语，从隧道 例句：意将隧入以攻其后也
(3)通假字
止有剩骨(“止”通“只”)
二.实战演练场
1.在学校组织的“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现：当地捕食青蛙的现象十分严重。请你以“保护青蛙”为内容，拟一条公益广告词。要求：构思新颖，语言生动有说服力，20字以内)
2.有些饭店为了招徕顾客，满足顾客的猎奇心理，打出招牌说：“天上飞的，地里跑的，水中游的，想吃什么就有什么。”针对这一现象，结合我们本单元学习的内容，你想对饭店老板说什么?对顾客又该说什么?写在下面。
对饭店老板：
对顾客：
三.知识储备库
课文悟读：
1.《珍珠鸟》叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近到相依为伴的关系变化过程，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌。
2.《斑羚飞渡》记叙了斑羚陷入绝境时求生自救的过程，歌颂了老斑羚为了赢得种群的生存机会，心甘情愿选择死亡的献身精神。
3.《华南虎》写华南虎代表了不屈的生命、执著的灵魂，表现了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望。
4.《马》一文先以人工驯养的马开篇，写到了天然野生的马，表现了作者对自由天性和顽强生命力的赞赏，以及对马的喜爱之情。
5.《狼》通过写一个屠夫杀死两狼的故事，表现了狼的贪婪、凶恶、狡诈的本性，嘲讽了像狼一样的恶人将会自取灭亡。
测验：
1.《珍珠鸟》作者 ，当代作家，1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说《义和拳》。1979年以来发表了不少作品，主要作品有长篇历史小说 ，中篇小说《铺花的歧路》等。
2.《斑羚飞渡》作者是中国当代著名的动物小说家 。
3.《华南虎》作者 ，原名 ，1923年生，山西定襄人。40年代开始诗歌创作，是“七月”诗派的重要成员。
4.《马》的作者是 ， 国人。
5.《狼》选自 ，作者是 ，字 ，一字剑臣，别号 ，世称 ，山东淄川人。清初著名文学家。
四.阅读大赢家
【课内精读】
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半人，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1、解释下列加点的词语。
⑴犬坐于前( ) ⑵ 意暇甚( ) ⑶屠暴起( )
⑷一狼洞其中( ) ⑸止增笑耳( )
2、下列“其”字均为代词，请选出“其”所指代对象相同的一项( )
①恐前后受其敌 ②意将隧入以及其后也 ③屠自后断其股 ④其一犬坐于前
A、①② B、②③ C、③④ D、①③
3、翻译下列句子。
⑴一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
⑵乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑶狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽变诈几何哉?
4、用文中语句回答下列问题。
⑴文中最能表现屠户敢于斗争的句子是
⑵一狼“径去”的目的是：
⑶前狼“假寐”的目的是：
⑷选文中点明全文主旨的句子是：
⑸与“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”相照应的句子是：
5、表现狼阴险狡诈的一句是( )
A、两狼之并驱如故 B、一狼得骨止,一狼仍从
C、目似暝，意暇甚 D、途中两狼，缀行甚远
6、从《狼》的故事中，你得到什么启发?
【延伸阅读】
(一)阅读下面的文章，回答文后问题。
⑴我曾经在长城上看到一位白发苍苍的回家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地wānyán A 于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。
⑵阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的xuànyùn B ，一种沉淀压抑已久的力量猛然爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。
⑶那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼。
⑷后来一个偶然的机会，我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来我看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖的巢时，我想到了北方的鹰……它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵，高傲、mǐnruì C 、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。
⑸我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰，于是我去了。
⑹从羽毛的颜色和形体可以看出：那是一只已经苍老和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋首翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。
⑺一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意地笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。
⑻然而那长不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高的鹰架上，晃来晃去，那只年轻的展了展翅以便站稳，它冷漠地
