七年级数学期末试题 七年级历史上册期末质量监测试题

同学们只要在全面复习的基础上,抓住重点、难点、易错点,各个击破,夯实基础,规范答题,一定会稳中求进,取得优异的成绩。接下来是小编为大家带来的七年级历史上册期末质量监测试题,供大家参考。

七年级历史上册期末质量监测试题:

一、选择题(每小题2分,共30分)

1.我国历史上一位重要的历史人物,李白称赞他说:“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白对他功绩的称赞主要是指 ( )

A.结束了春秋战国以来的分裂割据局面,完成统一

B.创立了一套封建专制主义的中央集权制度

C.推行郡县制,在我国历史上影响深远

D.统一了货币、度量衡和文字

2.毛泽东讲“百代都行秦政制”,这个“制”指的是( )

A.分封制 B.郡县制 C.宗法制 D.世袭制

3.秦统一后,规定全国统一使用的货币是 ( )

4.他是以大一统王朝使臣身份开辟域外交通路线的第一人,经过他的探险,形成了丝绸之路,造福当时,泽及后人。这里的“他”指的是 ( )

A.卫青 B.霍去病 C.班超 D.张骞

5.西域地区(含今x疆地区)正式归属中央政权开始于( )

A.西域各国使节回访长安 B.张骞两次出使西域

C.西汉政府设置西域都护 D.东汉政府任命班超为西域都护

6.北京奥运会祥云火炬的造型,取样于中国传统的纸卷轴,奥运开幕式的表演是用一个画卷轴贯穿全场,这都使人联想到了改进造纸术、为纸能普遍使用做出杰出贡献的 ( )

A.毕昇 B.蔡伦 C.张仲景 D.祖冲之

7.东汉末年,大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为他手术疗伤的首选医生是 ( )

A.张仲景 B.华佗 C.扁鹊 D.李时珍

8.2008年四川5.12汶川大地震牵动了亿万中华儿女的心,中共中央以第一时间、第一速度有效指挥并帮助灾区人民度过难关,那么你知道我国古代最早测定地震方向的仪器是 ( )

A.指南车 B.地动仪 C.浑天仪 D.司南

9.在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”,郭沫若同志曾为之题诗:“龙门有灵秀,钟毓人中龙。学殖空前富,文章旷代雄。……功业追尼父,千秋太史公。”这位太史公的杰作是 ( )

A.《史记》 B.《新语》 C.《楚辞》 D.《论语》

10.三国两晋南北朝是我国历史匕承前启后的一个发展阶段,这一时期的历史发展特点是( )

①社会大变革 ②国家大一统 ③政权分立 ④民族融合

A.①② B.①③. C.②④ D.③④

11.下面哪一战役奠定了三国鼎立局面的最终形成? ( )

A.城濮之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战

12.三国时,吴国的船队曾到达夷洲,即今天的 ( )

A.香港 B.澳门 C.台湾 D.南沙

13.“……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”

反映的是我国两晋南北朝时期何处经济开发的情况? ( )

A.江南地区 B.江北地区 C.黄河流域 D.长城以北

14.三国两晋南北朝时期,曾经统一过北方的少数民族政权是 ( )

A.曹魏、北魏 B.西晋、北魏 C.前秦、北魏 D.前秦、东晋

15.如果你在种植农作物时遇到了问题,你应选用以下哪本书作为参考 ( )

A.《九章算术》 B.《史记》 C.《齐民要术》 D.《伤寒杂病论》

非选择题(共70分)

16.请写出秦汉三国魏晋时期发生的著名的以少胜多的四个战役。(8分)

17.列举三国的建立者(6分)

(1)魏——

(2)蜀——

(3)吴——

18.请根据下列提示写出相应的石窟艺术。(4分)

(1)山西大同——

(2)河南洛阳——

19.反映了东汉末年以来的人口迁徙形势,结合信息及所学知识判断以下说法正误,正确的打“√”,错误的打“×”(共10分)

(1)北方民族包括匈奴族。 ( )

(2)西晋就是被内迁的鲜卑族所灭。 ( )

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(3)北方民族中的氐族人曾建立前秦政权,

并统一了黄河流域。 ( )

(4)北方民族内迁不利于民族融合。 ( )

(5)中原汉族南迁给江南地区带去了劳动力、生产技术,促进了这一地区的开发。 ( )

20.阅读以下材料:

材料一:“……非秦记皆烧之,……天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉诣守尉架烧

之。有敢偶语《诗》、《书》者弃市,以古非今者族,……卢生、侯生等方士、儒生诽谤朝廷,

共有四百六十多名为妖言以乱黔首的方士和儒生在咸阳被活埋.

材料二:师异道,人异论,百家殊方,旨意不同。凡不在六艺(六经)之科,孔子之术

者,皆绝其道,勿使并进。

请回答:

(1)材料一指的是历史上的哪件事?发生在哪个皇帝的统治时期?(4分).

(2)材料二指的是历史上的哪件事?发生在哪个皇帝的统治时期?(4分)

(3)两则材料都涉及到对哪一学派的态度?(2分)

(4)两则材料反映的历史事件所起到的共同历史作用是什么?(2分)

21.阅读以下材料:

“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年.”

——剪伯赞

请回答:

(1)材料中前两句指什么历史事件?(2分)

(2)材料中后两句指什么历史事件?(2分)

(3)材料中所提的两件事的共同历史作用是什么?(2分)

22.一位历史学家曾说:“中国之政,自秦始皇始。”就是说秦始皇创立的政治制度对后世产

生了深远的影响。请问,秦始皇创立了怎样的一套政治制度?(10分)

23.“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不己。”选自《龟虽寿》,作者为下图历史人物。

请你结合诗句所表达的情感及当时的历史写出一篇短文介绍作者生平的业绩。(14分)

要求:(1)题目自拟。

(2)内容要求:写出此诗的作者,他的“壮心”及为实现其“壮心”所经历的两个著名的战役,这首诗给你带来的启示。

(3)清晰流畅,观点鲜明,字数在80字左右。

  

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