语文阅读练习题:邂逅霍金

霍金,1943年生,英国理论物理学家他患有严重疾病,长期禁锢在轮椅上但他凭借超人的意志和智慧探索宇宙奥秘。下面是小编收集整理的语文阅读练习题《邂逅霍金》以供大家学习。

《邂逅霍金》阅读原文:

①自从《时间筒史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多青年人争相阅读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势我没有看过这本书,但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩,却充满了深深的敬意。

②我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。

③那天下午,当我们经过剑桥河边的时候,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金和以前在照片上见到的完全一样。

④车驶近了,我却呆滞了是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思?都是,或许都不是在他经过我身边的那段时间,我什么也没有做,只是目送他静静地过去。

⑤这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在—或者说是被安放在轮椅车背上除了他的目光,似乎见不到他有其他动作他的目光显得异乎寻常,显示着超常的魅力:我想走上前去.又下意识地摸暑照相机但我既没有移步, 也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。

⑥或许是霍金独特的形象震撼了我对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现。

⑦或许是周围的人感染了我当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟着,人家都尊重他作为一个正常人的生存权利。

⑧霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。

语文阅读练习题:邂逅霍金

⑨霍金是不幸的,在风华正茂时遭遇了罕见的疾病他要用很大的努力才能举起头来;他不能写 字;看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。

⑩然而,就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人,却坚持说自己是个快乐的人他的思 维穿越时间和空间,追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘他凭着敏锐的直觉和严密的推理,直接挑战自己被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论。

⑾霍金是幸运的他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专为他设计制造的,所以他才能自 如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。

⑿我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的宝贵。

⒀愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。

注:霍金,1943年生,英国理论物理学家他患有严重疾病,长期禁锢在轮椅上但他凭借超人的意志和智慧探索宇宙奥秘,成为当代继爱因斯坦后最著名的理论物理学家《时间简史》是他著的科普作品,讲述了宇宙本性的最前沿的科学探索成果。

《邂逅霍金》阅读题目:

18.“邂逅”意为“偶然遇见久别的人”,文章的题目是否合适?为什么?(6分)

19.为什么说“霍金是不幸的”?又为什么说“霍金是幸运的”?(4分)

20.当霍金经过时,人们为什么那么平静,毫无异样?(4分)

21.文章结尾:“……更愿世界上其他‘霍金’能像他那样幸运”你是如何理解的?此句在全文中的作用是什么?(4分)

22.结合全文回答,霍金“超常的魅力”除目光以外,还表现在哪些方面(不少于三点)(3分)

23. 第⑤段中,作者为什么“既没有移步, 也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”?(4分)

24.作者说“霍金是幸运的”,其理由是什么?请分条陈述(3分)

25.第⒀段中,作者为什么希望霍金能够在“平静”中度过他的一生?(3分)

《邂逅霍金》阅读答案:

18.合适(2分)作者虽没有见过霍金,也非亲友关系,但对霍金早有较多的了解,这样写,仿佛是亲友重逢,能很好地体现亲切感,更能表达对这位著名物理学家的业绩、精神的深深敬意(4分)

19.(1)说霍金是不幸的是因为他在风华正茂之时遭遇了罕见的疾病,对他的人生给予重大打击。

(2)说霍金是幸运的是因为他所处的时代是高科技的文明的时代,为他提供了改变命运的物质条件,也使他的个人价值得到充分尊重使他得以延续生命传达思想,取得辉煌的业绩。

20.霍金与死神进行顽强的抗争,对科学的孜孜追求,所表现出来的巨大的人格魅力令人尊重、敬仰,人们自觉抑制好奇心和热情,不去打扰他,与他保持一定距离,为的是尊重他作为一个正常人的生存权利。

21.文章的结尾对霍金以及像霍金一样的有作为的人作美好的祝愿,希望有一个能够尊重个人价值、个人时间和个人空间的良好社会环境结尾点明题旨,又升华了主题。

22.①取得非凡杰出的科学成就;②直接挑战传统权威理论;③以坚强毅力战胜罕见疾病;④以乐观的态度面对人生(任选三点)

23.①霍金独特的形象震撼了我,对这样一位的超常的人,任何干扰都是一种罪恶;②周围的感染了我,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。

24.①霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代;②霍金生活在一个科学技术高度发达的时代;③霍金生活在剑桥大学,他完全可以像常人一样生活。

25.希望人们能够让霍金远离各种干扰,像常人一样平静地生活,这才是对他最大的尊重。

  

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