爱华网科学技术快速发展，其转化为生产的能力不断提高，大量的物质财富被创造出来，人类的生产、生活、思维方式等都随之发生改变。科技手抄报你会做吗?下面是小编为大家带来的5年级科技手抄报图片资料，希望大家喜欢。
5年级科技手抄报的图片参考
5年级科技手抄报参考图(1)
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5年级科技手抄报参考图(7)
5年级科技手抄报的资料参考
一、科技节口号1) 积极投入科技文化艺术节，创建健康多彩的校园环境。
2) 用创新点缀人生，让科技融入理想。
3) 科技让我飞翔，飞向科技的世界!
4) 科技创造梦想。
5) 迎奥运激发爱国热情促发展弘扬郑职精神。
6) 丰富校园科技文化生活，促进校园和谐健康发展。
7) 走进科技，走近梦想。
8) 翱翔科学的天空，畅游知识的海洋!
9) 弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法!
10) 多听多看多动手，科学世界任我游。
二、科技就在身边科学就在我们身边，如果你说：“不。”那就大错特错了，只要你留心，就能发现科学的奥妙。举个例子吧，“鸡蛋浮起来了!”信不信由你，听我慢慢道来。
“鸡蛋浮起来!鸡蛋浮起来了!”的欢呼声仍回荡在教室里，怎么回事呢?原来，今天徐丽娟老师带大家做了一个让鸡蛋浮起来的实验。
今天一上课，徐老师便拿了一个烧杯，里面放了一把勺子，拎一个塑料袋，里面放了一鸡蛋与一包盐。大家都十分迷惑不解，徐老师要干什么呢?大家的小声议论并没有让徐老师停下手中的事，徐老师笑眯眯的走到讲台前对大家说：“今天我们要来做一个让鸡蛋浮起来的实验。”
实验开始了，徐老师叫同学打了半烧杯水，把鸡蛋第一次放进水里，鸡蛋一下子扎了个猛子钻入水中。徐老师把鸡蛋捞了上来开始加盐。
看来，徐老师是想有一个对比呀。第二次试验开始了，只见徐老师把鸡蛋放进水里，鸡蛋像一只调皮的小金鱼一样，在水里扎里个猛子又浮了上来，多么神奇呀!
原来这和水的密度有关，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加盐就是增加水的密度，密度大了鸡蛋也就浮上来了。
我望着这只鸡蛋，它好像变成了一只大鹏，带着我飞上了科学的蓝天。
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