庆祝六一儿童节的画 描写庆祝六一儿童节的作文4篇

庆祝六一儿童节的画 描写庆祝六一儿童节的作文4篇

儿童节是属于我们小朋友的节日,在那天我们可以无忧无虑的玩耍嬉戏,可以不用在家长的约束下去“勤奋”地写作业。儿童节就是应该这么“疯狂”。本文是小编为大家整理的描写庆祝六一儿童节的作文,欢迎阅读。

描写庆祝六一儿童节的作文一

今天是“六一”儿童节,我们小学三年级演一个话剧《白雪公主与七个小矮人》。

我们老师在全级部挑选演员,经过几天的紧张排练,我们终于在六一之际,把这个话剧搬上了舞台。我们来到演出地点,我们的节目排在第十三个。于是我们便坐下来观看其他节目,一个个精彩的节目过去了,下一个节目就轮到我们了。老师把道具准备好,搬上了舞台,我们各自站好了位置。这时我的心像被吊起来似的,怎么也放不下。

解说开始了,我突然想,现在第一场景马上演完,第二场景开头第一解说可就是我呀!我的心咚咚直跳,如果出现失误读错了怎么办?我的双腿直打颤,这时我发现评委老师的目光渐渐的转移到了我身上,他们的目光是那样的和蔼可亲。我的心情立刻恢复了平静,腿也不哆嗦了。我的解说开始了,我的声音洪亮而且富有感情。时间一分一秒的过去了,演出还在激烈的进行着。只见七个小矮人表演的可滑稽了,女王的表现更出色!我们的话剧终于结束了,台下响起了一阵热烈的掌声。

最后比赛结果出来了,我们取得了本次大赛的第一名。这是一场多么紧张的比赛呀!

描写庆祝六一儿童节的作文二

瞬间,我的眼泪下来了,这最后一个六一,就要过去了……

再见了,再也回不到这个时刻,再也做不了小女孩,再也不是六年二班的主人,再也没有了六一儿童节。以后面临的,是更多的烦恼,是更多的忧伤,是陌生的教室,是想念着老同学的自己……

再见了,我的童年,我的朋友,我的老师,我的六年二班~我会想念你们的,十年之后,我一定会用我的实际行动来回报你们,我一定会达到我的梦想,谢谢你们给予我的一切……

我不想长大,甚至那美好的爱情,也一样不吸引着我,我只想重新过一个童年,再次点燃我的童心。相信你们也是这样,不愿长大,可长不长大不是我们说了算的,因为,时间,童年的时间,在溜走,在无声无息的溜走,我们无法挽回……好吧,我认命了,时间,要流就流吧,但是,时间流得再快,也带不走我的童心,我要永远做一个孩子,即使长大了,也要给孩子写书,就像杨红樱阿姨那样。

我下了决心,这是关键,在这个既令人忧伤又令人快乐的日子里,我播下梦想的种子,开始崭新的每一天……

描写庆祝六一儿童节的作文三

六一早晨,我连蹦带跳来到学校,校园里已是热闹非凡,布置一新。各班都在为下午的庆祝排练节目,我来到自己的教室却愣住了:只见徐老师紧皱着眉头,同学们都用焦急的目光看着她。“发生了什么事呢?”我拉住小刚一问,小刚急切的说:“殷静奕同学手受伤了,不能参加绘画大赛了,眼下又找不到合适的人参加,这可怎么办呀?”

我心想:反正不关我的事,还是先把作业弄好。谁知这时有人提议说:“沈丹画画也不错,我推荐她去,老师。”“嗯,沈丹画画确实不错,张老师上课经常表扬她呢。”张杰也说道。徐老师思考了一下,最后终于对我说:“沈丹,就你去吧,画得好一点,要给班级争光。下午第一节课去一楼音乐教室。”我“嗯”了一声。张杰拍拍我的肩膀说:“沈丹,加油哦,我看好你!“魏志轩也笑着对我说:“是哦,沈丹,画的好一点哦。”我表面平静无波,谁知我心底早已乱成一团。可是现实还要去面对的,很快,第一节课到了,我踏着承重的脚步走向一楼音乐教室。我心里很明白,这次一定要给班里争光。

我进了音乐教室,才发现我对面坐了一个很严肃的老师,让人感觉喘不过气来。裁判兴奋并大声的说:“绘画大赛,现在开始。”我不紧不慢的拿起笔,先

  

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