作者:小不点 | 学校:六中 | 时间:2013-11-01
亲爱的老师:
今天是我上初中的第二个月零五天,教师节的时候没跟您说一声教师节快乐,我感到愧疚,今后您还要教我3年,请老师多多关照。
今天的月考成绩出来啦,你在课堂上公布成绩,我看见拉我的成绩,我就想找个地缝钻进去,我知道我退后啦10名,我一听见我的分数,我傻啦眼啦,简直就不敢见人,丢脸死啦。我竟然没想到我英语——97,语文——84,历史——20,地理——40,数学——42,政治——85,生物——76。我没想到我英语考得很好,我一向英语学得不好,我语文学得好,没想到……您在课上说我,平常学习挺好挺聪明的,一到考试就不行啦,您让我要更上一层楼。我听拉您的话我反思拉一下,我今后要好好学习,我不要求考前几名,我只要进步就行啦。
最后,我想说:老师您辛苦啦!
评语:这篇《给老师的一封信》作者表达的意思是对老师节日的祝福和对自己成绩的的反思。但是整篇文章内容不具体,表情达意不真挚。因此在文章构思,选材语言上都需要加以改进。
给老师的一封信400字篇2作者:孙海琳曼 | 学校:石家庄市新华区赵二街小学 | 时间:2013-01-31
敬爱的老师:
您好!虽然我们几乎每天都会在课堂上见面。但我还是想给您写一封信来诉说我心中的委屈。
那是国庆节的某一天,我身后的男生孙文昊以为我没有尺子,就主动借我一把。可就是这么一件小事却让班里的同学沸腾起来,他们都说我和孙文昊在谈恋爱。我很委屈,也很生气,我还不到八岁,牙还没有换齐呢,谈什么恋爱?!可是同学们每天都拿这个话题开我的玩笑,我的心理压力很大,真不想再到学校去上学,我实在不愿意再听到这样的玩笑了……
敬爱的老师,讲出了心里话,我觉得心里轻松极了。不过,我还有一个小小的请求,那就是请您不要批评那些和我开玩笑的同学,否则他们就不跟我玩儿了。
老师,您说我该怎么做他们才不再跟我开这样的玩笑?
最后祝您工作顺利!
您的学生:孙海琳曼
2011年11月26日
评语:这是一封书信,信的内容非常条理清晰,结构也比较完整,只是语言平淡了些,但从文中我们还是可以看出这位学生的顾虑,受不了同学的玩笑,但又怕失去朋友。
给老师的一封信400字篇3作者:王翰伦 | 学校:陕西宝鸡铁一小 | 时间:2013-08-13
尊敬的马老师:
您好!我是您的学生王翰伦,放假都一个月多了,不知你过得还好吗?我带着这些疑问给你写这封信,并诚挚的向你表示问候。
时间过的真快呀,转眼一个学期都过去了,回想起我刚转来的时候,对学校的一切是那样的陌生,有时就连学习也没兴趣,上课时心不在焉,下课了同学们一个个活蹦乱跳的下楼玩,可我一个人坐在教室里发呆,呆若木鸡的坐在自己的座位上。老师您看见了我,就对我亲切的说:“你怎么不和同学们一起玩哪?”“我不认识他们,”我说:“你去试试吧,他们一定会和你做朋友的。”您说着就拉着我的小手向同学们走去,就是那次您给了我勇气与信心,从此以后我再也不孤独了。
在此,我感谢您对我的关爱,我急切的期待着新学期的到来。就能和您和同学们见面了,我很想念你们。
此致
敬礼
您的学生:王翰伦
2012年8月10日
评语:这是一篇书信,小作者情真意浓。现在的学生,有谁愿意开学?谁不渴望假期的延长?而小作者一反常态的思维,渴望开学,渴望解除自己孤独的挚爱的老师,确实让人感到。但作为书信是要讲究格式的,“敬礼”要顶格写。署名和日期要放右下方。
给老师的一封信400字篇4作者:高豆豆 | 学校:高思教育 | 时间:2013-06-20
敬爱的老师:
你好!
老师我在这儿给你说声谢谢了。五年来你担当我们的班主任,给了我们无微不至的关怀,让我们感到有家的温暖。你教我们知识,让我们明白做人的意义,让我们的知识越来越丰富。虽然你责骂过我,但是我不怨你,因为你是对我们好的。小学还有一年就毕业了,我可真舍不得呀!
老师我在这给你提几点建议:
(1)我们买了资料,应该自己独立完成。等做完了,你在讲这样效果可能好一点。
(2)我们学了课文,可以让同学自己演这篇课文。这样做,可以了解同学对课文的了解程度,还可以增加同学们对课文的记忆。
(3)不骂、不打同学,我们每个人都是有自尊心的。你不知道,你这样做曾经伤害过多少同学。你规定的这些班规合理吗?打了架就扫地,这样对打了架的人有了惩罚。那些懒虫就不扫地了。那懒虫不就更懒了吗?
老师,我的建议希望你能够采纳。
祝:工作顺利。
学生:×××
×年×月
评语:这篇文章是“我”写给老师的一封信,文章语言流畅,结构完整,符合书信格式。但缺乏文采,表达过于呆板,格式不够灵活,因此显得文章所表达的情感不够真挚。