俄罗斯教学设计 七年级下册地理俄罗斯教案

1991年12月25日苏联解体后,最大加盟国俄罗斯正式独立。下面是由小编整理的七年级下册地理俄罗斯教案,希望对大家有所帮助。

七年级下册地理俄罗斯教案(一)

课题:俄罗斯第1课时

教学目标

1.描述俄罗斯的地理位置特点。

2.能够说出俄罗斯复杂的地形分布特点。

3.简述俄罗斯的气候特点。

教学重点

俄罗斯的自然地理特征。

教学难点

1.俄罗斯的自然环境差异;2.俄罗斯气候的成因。

教学媒体

教学挂图、课本有关插图、地理图册。

教学过程

复备栏

导入新课:

请同学们读地图,找出世界上地跨两大洲的国家有几个,再看看最大的是哪个国家?——俄罗斯

一﹑自学质疑

让学生阅读课本第一部分:国土辽阔,完成以下问题:

1.在亚欧大陆的北部,有一个国土辽阔的国家,这就是世界上面积最大的国家——俄罗斯。俄罗斯东西长1万多千米,南北宽约4000千米,面积超过1700万平方千米。大部分地区地形比较平坦,冬季长而寒冷,夏季短而温暖。

2.找出俄罗斯的陆上邻国:芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。

二、交流展示

1.读图7.45,找出俄罗斯的纬度范围和经度范围,并找出俄罗斯周围的大洋有哪些?

答:纬度范围:50°N—70°N;经度范围:20°E—180°E。

周围的海洋:北临北冰洋、西邻大西洋、东临太平洋。

2.再读图7.45“俄罗斯的地形图”,完成以下几个小题:

(1)找出俄罗斯地势倾向及主要地形区。

答:俄罗斯南高北低,东高西低的地势走向,自西向东有东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。

(2)有哪些河流,其流向如何?注入哪里?

答:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋;伏尔加河,全长3600km,是俄罗斯最长的内流河,注入里海。阿穆河即黑龙江,注入太平洋。

3.读图7.46“俄罗斯气温和降水的分布”,完成以下问题:

(1)看等温线分布图,分析俄罗斯气温有什么变化规律?

(2)看降水分布情况,你又能总结出俄罗斯的降水有什么规律?

(3)俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带?以哪种气候类型为主?

(4)描述雅库茨克的气候特征。

三、互动探究

根据以下材料,联系所学的有关知识完成下列问题。

材料一:2000年8月13日,俄罗斯海军的中坚舰艇“库尔斯克”号多功能核潜艇在巴伦支海失事沉没,全世界为之震惊,一年后的9月,俄罗斯开始了“库尔斯克”号核潜艇的打捞工作。

材料二:亚欧分界的趣闻

第一个以乌拉尔山脉来划分欧洲和亚洲的是俄国彼得大帝时期的地理学家和历史学家瓦里塔季谢夫。乌拉尔山脉,北起喀拉海,南至哈萨克斯坦草原,海拔2000米左右,是欧亚大陆上纵贯2000多千米的一道天然界标。塔季谢夫对乌拉尔山脉进行了长期的考察,发现乌拉尔山脉东西两个地区的动植物有许多显著区别。考察发现,发源于乌拉尔山脉的河流往两个方向:一面流向西方,注入伯朝拉河和卡马河,另一面流向东方,注入鄂毕河,而且向西面和东面的河流流域的植物群和动物群有着极其明显的区别,在西面河流域里的鱼,体呈红色,如娃鱼、茴鱼。在东面河流中虽然他们的外表同西面河流中的一样,如折乐鱼、聂利玛鱼,但鱼体是白色的,而且味道也不同。根据乌拉尔山脉的位置和特点以及它的东西两部分地区所在的各种不同特点,塔季谢夫提出,将乌拉尔山脉作为欧洲和亚洲的分界线是比较合适的。他的这个看法逐渐为人们所接受。

(1)俄罗斯东隔白令海峡与美国的阿拉斯加洲相望。俄罗斯有14个陆上邻国,其中哈萨克斯坦是世界上最大的内陆国,中国是面积最大的邻国。

(2)俄罗斯的国土面积有3/4位于乌拉尔山脉以东的亚洲部分,但俄罗斯传统上是个欧洲国家。请说明其原因。

答:俄罗斯政治,经济,文化和交通的核心部分均在欧洲,全国的工业和城市也多集中在欧洲。

(3)俄罗斯的地形以叶尼塞河为界,以东的地形以山地和高原为主,以西的地形以平原为主。西部的平原主要是东欧平原和西西伯利亚平原,它们以乌拉尔山脉为界。

四、精讲点拨

1.俄罗斯由于纬度较高,大部分为温带大陆性气候,又由于东西距离长,出现了东西方向上的差异。东欧平原受大西洋的影响,气候比较温和。西伯利亚地区受极地寒冷气流影响,冬季非常寒冷,而且时间很长,北冰洋沿岸是终年严寒的极地气候。

2.地形:东高西低,南高北低。

气候:大部分为温带大陆性气候北部地区为寒带气候

教后反思

七年级下册地理俄罗斯教案(二)

课题:俄罗斯第2课时

教学目标

1、认识俄罗斯自然资源对其经济的影响;

2、通过阅读矿产资源分布图,学习利用资源条件分析工业特点;

3、通过读图和阅读资料,了解俄罗斯的交通、港口,以及城市的分布规律。

教学重点

俄罗斯的经济特征

教学难点

俄罗斯经济的地区差异

教学媒体

俄罗斯教学设计 七年级下册地理俄罗斯教案

教学挂图、课本相关插图地理图册等。

教学过程

复备栏

导入新课:

上节课我们学习了世界上最大的国家——俄罗斯,它的疆域横跨亚欧两大洲。俄罗斯是一个大国,在世界上发挥着重要的作用。面积广大的国土,自然资源如何呢?依赖于资源发展的工业又如何呢?带着这些疑问我们一起来学习一下本节课的内容。

一﹑自学质疑

【浏览内容】

让学生阅读课本第二部分:自然资源丰富,重工业发达和第三部分:发达的交通,完成以下问题:

1.俄罗斯自然资源种类齐全,储量丰富,是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。这为俄罗斯发展工业奠定了良好的物质基础。

2.俄罗斯交通部门,铁路、公路、航空、内河、海洋和管道运输均很发达,但是,交通运输线在欧洲部分和亚洲部分的分布不平衡。

莫斯科是俄罗斯的首都,最大的城市,城市人口约850万(2002年)。它是全国的政治、经济、文化、交通中心。这里有著名的红场、克里姆林宫,还有世界上藏书最多的图书馆和很多博物馆。俄罗斯人对交响乐、芭蕾舞等艺术有着特殊的爱好。圣彼得堡是俄罗斯第二大城市和重要港口。

二、交流展示

1.读图7.48“俄罗斯矿产资源和工业的分布完成以下问题:

(1)读图分析俄罗斯有哪些主要矿产资源?还有那些资源较为丰富?

答:俄罗斯主要矿产资源为:石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等。

森林资源、水资源、水能资源也较为丰富。

(2)在图中找出库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿。

(3)俄罗斯主要有哪些工业区,主要分布在哪里?有哪些工业部门?

答:①以莫斯科为中心的工业区:钢铁、汽车、飞机、火箭和电子等工业部门。

②以圣彼得堡为中心的工业区:石油化工、造船、电子、造纸和航空航天等,也是俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区。

③乌拉尔工业区:石油、钢铁,机械等。

④以库兹巴斯为中心的西伯利亚工业区:煤炭、石油、天然气、电力、钢铁等。

2.仔细观察图7.48,你还能发现什么?看自然资源的分布有没有地区性差异?

三、互动探究

1.俄罗斯的工业分布如何?其工业特点的形成与资源条件有何关系?

答:工业是建立在丰富的自然资源基础上的,但其发展又与俄罗斯的社会历史等情况有关。工业大部分分布在欧洲,而东部广大未开发区工业分布较少,所以俄罗斯现在很重视东部地区的开发,使本区经济得到发展。

俄罗斯工业发达。钢铁、煤炭、原油、发电量、化肥、天然气产量在世界上都名列前茅。工业基础雄厚,若没有丰富的矿产资源作后盾,就不可能有如此辉煌的成就。但俄罗斯轻工业部门相当薄弱。俄罗斯的自然资源分布全国各地,但工业中心却分布在西部和南部。为了利用这些资源发展生产,俄罗斯在全国建立了种类齐全的运输体系来联系全国各地。

2.读图7.50和图7.56,分析讨论:

(1)俄罗斯交通的“发达”体现在哪些方面?

(2)俄罗斯的客运以哪两种方式为主?货运以哪两种方式为主?

(3)看图7.50,以莫斯科为中心的铁路是什么形状,你能试着分析这种路网的利弊吗?怎样发挥优势,弥补劣势?

四、精讲点拨

1.俄罗斯是世界煤炭资源最丰富的国家之一。煤炭资源大部分分布在60°N以北地区,而其煤工业主要分布在60°N以南地区。

俄罗斯的石油资源丰富,石油产量约5亿多吨,居世界第一位。

西伯利亚油区又称“秋明油田”,位于西伯利亚中部和北部。油区面积170万km2,是俄罗斯第一大开发区。

教后反思

七年级下册地理俄罗斯教案(三)

一、 导课

1.我们先来欣赏一下一段音乐(莫斯科没有眼泪)问:通过这首歌或这一段歌词,你得到了什么信息?(俄罗斯的首都,很冷)

二、教学新课

世界上面积最大的国家是哪个国家?(俄罗斯)

(一) 国土辽阔

1. 那俄罗斯到底有多大?(东西长1万多千米,南北宽约4000千米面积超过1700万平方千米)

2. 看图7.45,我们来看看俄罗斯它的纬度位置(50—80大部分是位于50—70之间)极圈穿过俄罗斯。

3. 那俄罗斯是属于什么气候类型?有没有人知道温带的划分?(回归线与极圈之间)那俄罗斯的气候类型是什么?(温带大陆性气候)图上给我们标出了奥伊米亚康这个地方。看书上图7.46给我们的介绍。(。。。。。)在俄罗斯这个地方,80%的地方是属于微带大陆性气候,16%的地方是属于寒带还有4%的地方是属于亚热带的气候。

4. 那它的气候有什么特点?我们先来看一下俄罗斯气温和降水的分布图,看看它的降水和气温从东到西、从南到北的变化趋势。(。。。。。。)看一下,雅库茨克这个地方的气温。(10-- -43)那它的降水量呢?(集中在6—9月份)(冬季漫长严寒干燥;夏季短促温暖湿润,春秋季短,气温年较差大)

教学设计思路本节分2课时讲授,第1课时学习俄罗斯的自然地理特征,第2课时学习俄罗斯的资源和经济发展情况。俄罗斯的自然地理特征主要从它的地理位置、面积、地形、气候等方面来分析,重点结合教材P.76图3-22来分析。关于“丰富的资源”部分,淡水资源和森林资源采用追因法让学生分析讨论,明白“为什么”,矿产资源则由分布入手,让学生明白“怎么样”。重点还要明白俄罗斯的亚洲部分和欧洲部分的地区差异。● 课时安排2课时。● 教学媒体投影仪、多媒体课件。第1课时● 教学目标(一)知识与能力1.描述俄罗斯的地理位置特点。2.能够说出俄罗斯复杂的地形分布特点。3.简述俄罗斯的气候特点。(二)过程与方法1.借助地图,说出俄罗斯的地理位置(欧洲东部和亚洲北部)、领土组成特点(跨东西半球、亚欧两洲)和首都(莫斯科)。2.根据地图和资料,归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。(三)情感态度与价值观通过俄罗斯的人口分布与地理环境的关系,感受环境对人类社会的影响作用。● 教学重难点(一)教学重点俄罗斯的自然地理特征。(二)教学难点1.俄罗斯的自然地理特征。2.俄罗斯气候的成因。● 教学方法读图分析法、教师指导法。● 教学结构与过程(课堂导入)教师 同学们,我们国家是社会主义国家。那么,大家知道世界上第一个社会主义国家是那个国家吗?学生回答 苏联。教师 对,十月革命一声炮响,诞生了世界上第一个社会主义国家。但是在1991年,这个最早的社会主义国家却遭遇解体,解体后的苏联得主体成立了一个国家,那就是俄罗斯。今天,我们就来认识我们的北方邻居——俄罗斯。(讲授新课)板书 第四节 俄罗斯 一、面积最大的国家提问 关于俄罗斯,大家平时有哪些听说或了解到的情况?学生回答 略。读图 教材P.76图3-22,观察俄罗斯的地理位置和面积,找出:a.俄罗斯濒临的海洋;b.俄罗斯陆上主要邻国;c.亚、欧两洲分界线中的乌拉尔山、乌拉尔河;d.东、西半球分界线中的东经160°;e.俄罗斯国界线。教师 指导学生读图,从图中描述俄罗斯的具体位置;确定俄罗斯的海陆位置和纬度位置;找出俄罗斯的邻国、重要地理事物等。(学生活动)板书 1.地理位置小结 俄罗斯位于亚欧大陆的北部,地跨亚欧两洲。板书 2.面积小结 俄罗斯总面积达1708万平方千米,是世界上面积最大的国家。阅读 教材P.77材料“俄罗斯民族”。了解的俄罗斯民族和宗教信仰情况。板书 二、地形活动 读教材P.76图3-22,按照下列步骤进行活动:(1)找出四大地形区的分布位置:①东欧平原,②西西伯利亚平原,③中西伯利亚高原,④东西伯利亚山地。(2)找出上述四大地形区的大致分界线:⑤乌拉尔山、乌拉尔河,⑥叶尼塞河,⑦勒拿河。(学生活动)小结 叶尼塞河以西均为平原,以东为高原山地,平原面积占俄罗斯领土的70%。归纳得出地形特点:平原广大。板书 1.地形特点:平原广大活动 读图教材P.77图3-24,说一说俄罗斯的地势特征。(学生活动)建议有条件的教师可将图3-24,加注经度或标明河流(河谷)位置,让学生据图分析地形对河流分布的影响:西部平原广大,河网密布;东部山高谷深,山河相间,纵列分布。小结 地势特点:东高西低。板书 2.地势特点:东高西低过渡

5. )

(二)自然资源丰富,重工业发达

1.看图,图中的点代表的是俄罗斯的城市,看看俄罗斯的城市主要分布在东部还是西部?(西部东欧平原上)

2.看图7.48完成活动1;展示图片

3.俄罗斯的重工业为什么这么发达?看阅读材料和活动2

(三)发达的交通

1.你们觉得俄罗斯的交通主要集中在那?(西部)看图回答下面的问题。1、俄罗斯亚洲、欧洲部分的铁路网分布存在哪些差异?为什么?2、俄罗斯亚洲部分南部多山,可是西伯利亚大铁路就沿南部山区修建,这是为什么?3、俄罗斯的管道主要用来输送哪两种货物?

2.看图,完成活动2

3.旅游展示图片

  

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