小学致家长一封信 小学考试后给家长的一封信

考试后,家长最关心的就是孩子们的学习成绩,家长应该更多的关注孩子的变化,并非是孩子的分数。下面小编整理了小学考试后给家长的一封信,欢迎阅读。

小学考试后给家长的一封信篇一

敬爱的父母们:

诸位子女的学期即将结束,成绩也即将公布。我明白诸位非常急于知道孩子们的努力结果,但请记得,在我们的学生之中,有些艺术家不需要懂太多的数学;企业家不需要太担心历史与哲学;当然这里面也有或许拿不到最好化学成绩的音乐家;或者拥有良好运动意愿对其运动生涯至伟极重的运动家。

倘若诸位的子女没有拿到好成绩,也请不要因此让他丧失对自己的信任与自尊。请告诉他这没什么,这只是成绩,即使成绩不好,也不代表你的人生无法成就其他大事,请不要为此夺去他们的梦想与才能。麻烦诸位这么做,将可看到诸位的子女如何征服世界。

成绩好坏无法决定智商的高低,也无需为此丧失自信与自尊。

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小学考试后给家长的一封信篇二

家长们:

我是 班的班主任,首先欢迎参加我校的家长开放日活动。由于您的看课时间很紧,特以书面形式就期中考试后的一些感想与您交流一下。

一、期中考试情况分析

在本次期中考试中,语文、数学、英语大部分都90分以上(右表), 。

(以下是样本,语文、数学、英语学科配合班主作写出综合分析)

其实分数不是我们看重的,我们主要是通过这次考试,发现孩子在学习中存在的一些问题。1、个别孩子学过的字掌握不扎实。家长也发现了,这一学期,要求会写的生字比上一学期难了、多了,而且在学校的语文课是有限的,所以需要在家里多练习、听写,这样才能掌握扎实。2、第五题古诗填空错误较多:知、声、意。可能听写会,但放在古诗中就不会了,不知是哪个字。复习时,老师都把这些字让学生在书上圈出来,书空了。个别孩子没有记住。所以,书上所有的古诗都要求默写的,没学的字写拼音,学过的必须会写。自己在家复习时注意。3、加标点。是一个难点。基本方法老师都讲过多次。个别孩子还是糊涂。所以,平时孩子在读课文时引导他什么时候加逗号、句号、感叹号。见得多了,就熟悉了。4、阅读理解。是语文试卷中最难的。标自然段每篇课文都训练,有个别的还不会标自然段。要求在家预习课文时标出自然段。检查孩子预习,签字之前一定注意检查孩子是否标注自然段。阅读理解考察孩子的理解能力,平时在家做卷子、练习时,让孩子独立做完阅读理解,检查一下。

二、这一个学期,我们重点培养的是孩子各方面的习惯。

1、细致作业习惯,培养学生专心学习、用心学习、静心学习的习惯。

2、讲卫生的习惯。我逐步培养孩子不乱扔纸,看到纸屑后主动捡起的卫生习惯。

3、培养学生自我保护意识。

小学致家长一封信 小学考试后给家长的一封信

我校一直本着安全第一的原则。加强学生的安全知识教育,提高学生的自我保护和防范行为能力是学校的一项重要任务。本学期学校进行了一次消防教育,多次进行校园安全教育。

三、学校组织活动。

对于一二年级孩子来说,咱们学校的孩子是参加活动最多的。这学期组织了: ( 样本:本学期已经过了一半的时间,2个多月来,学校组织了一系列的活动),应该说各项活动,孩子的参与面是比较广的,都得到了锻炼。在各项活动中,咱们家长都非常支持。

四、需要家长配合

1、我们的书面作业都是在学校完成,一些读背口头作业和节假日的书面作业需要在家里完成,需要家长签字的,您签字了,老师知道孩子读了,背过了,就放心了。

2.严格要求

全面了解孩子,并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足,严格要求;千万不要不分是非,为孩子护短。利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念;

3 、在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人,养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。

4、以身作则

家长是孩子第一任教师,你们的孩子从心理学角度来说,处于特别善于模仿的时期,家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。

我们不能去做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给孩子一点关爱,多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

五、与各位家长沟通几个问题。

1、对孩子的学习期望值太高,力求让孩子达到一个不能达到的目标,没有达到就认为孩子一无是处。

2、盲目对比,经常表扬别人的孩子以此来激励自己的孩子努力学习。

3、不能坚持经常地对孩子进行正面引导,心血来潮时管一管,然后就忘了。

4、只要学习好就是好孩子,忽视孩子品行素质的培养和发展。

5、对孩子过于溺爱呵护,什么也不让孩子自己独立完成。

6、如何解决孩子学习粗心的问题

孩子学习粗心的问题是家长反映比较多的问题。有些家长认为,自己孩子学习的接受能力还是很强的,但学习成绩不够好,不是不会,而是孩子太粗心了。粗心的问题,实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。孩子粗心会影响到学习成绩,对学习信心产生影响,家长要从孩子小时候就抓,因为孩子小的时候纠正比较容易一些。

家长朋友,你们把孩子送进学校,交给我们,也就交了一份责任,一份义务,老师对学生的心情和各位家长是一样的,在我眼里,他们是可爱的小天使,未来的栋梁,我会尽我所能,倾心我的爱心,关注每一位孩子的发展,他们的进步就是我的快乐,他们不守纪律时我会很着急,可能有时候对孩子语言有点重,恳请各位家长谅解。

最后,祝你们工作顺利,身体健康,合家幸福。

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小学考试后给家长的一封信篇三

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

有人说:“有一种情,叫亲情,它离幸福最近,且不会破碎,那是一种天长地久的相互渗透,是一种融入彼此生命的温暖。”从小,我沐浴在爱的阳光下长大,人间的真情滋润着我成长。在你们的关怀下,我数不清我有多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。这是因为在人生滴滴长河中,有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,它就是_“妈妈”;这是因为在人生漫漫长路上,有一双肩膀最坚实,有一双手最沧桑,它就是_“爸爸”。你们的皱纹深了,把美丽的青春给了我:你们的手粗了,把温暖的阳光给了我;你们的腰弯了,把挺直的脊梁给了我;你们的眼花了,把明亮的双眸给了我。我该拿什么来感谢你们_我的父母,你们生我养我育我,你们的爱,道不完,言不尽。

我,作为一个生命。自从呱呱落地那一天起,爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我。妈妈你用甘甜的乳汁一天天把我养大;爸爸你则用宽厚的肩膀将我高高地托起,让我看见外面的世界,像大树一样为我遮风挡雨。父爱如山、母爱如海。在我成长的点点滴滴中,给予我最多的是你们,你们的爱是无私的、真诚的、伟大的,是不求回报的。因为当我遇到困难,能倾注所有一切帮助我的人,是你们;当我受到委屈,能耐心听我哭诉的人,是你们;当我犯错误时,能毫不犹豫地原谅我的人,是你们;当我进步时,会衷心与我分享喜悦的人,是你们。母爱是船,载着我从少年走向成熟;父爱就是一片海,给了我一个幸福的港湾。妈妈的真情,点燃了我心中的希望;爸爸的厚爱,鼓起我远航的风帆。每当面对爸爸深沉的感情,聆听妈妈殷切的期望,我本该学会感谢你们,学会感激你们,但是在很多时候,我认为这是理所当然、天经地义的,我习惯了接受这种爱,渐渐地,我忘记了感动,忘记了该对你们说声“谢谢”。

“无私的爱是困境中最迷人的良药。”你们为我所做的一切,几乎都是为了我,然而,我又有多少次在当时能真心地感觉到呢?“可怜天下父母心”,当你们因为我做错事而责怪我时,我总会感到委屈,总会在心里埋怨你们。然而,事过境迁,当我还在为旧事闷闷不乐时,你们那慈祥的笑容又再一次出现在我的面前,你们没有把我的错事记住,更不会因为我的错而记恨于我。你们没有因为我的顶撞,没有因为我的埋怨,没有因为我的任性而减少对我的爱,哪怕是一点点。此时,我是多么羞愧,多么无地自容啊!

爸爸妈妈,我要对你说一声“谢谢”,我不知道这声“谢谢”是否来得太迟,我也不知道这一声“谢谢”代表着什么,但是,除了这样,我真的不知道给怎样表达我由衷的感激。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……我最感恩的人,是爸爸妈妈,是你们给予我生命,给了我一个温暖的家。

爸爸妈妈,你们就像引航的灯,为我在迷茫的大海中指明方向;你们就像默默无闻的石子,让我前进的道路宽敞笔直……作为你们的女儿,我更知道“万事孝为先”和“滴水之恩当涌泉相报”的道理。虽然我现在不能用涌泉的力量来报答你们,但我会努力做些滴水的回报。我知道,我也相信,水滴多了就能汇成大河。因为我深知,你们对我的爱,我会永远铭记在心头,那是什么也无法代替的!爸爸、妈妈,我爱你们,永远永远!

看遍了星空,却没有发现哪颗璀星比母亲的容颜更灿烂!

踏遍了土地,却没有发现哪个地方比父亲的肩膀更坚实!

祝你们幸福快乐永驻心田!

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