爱华网毕业班学生在学校最后的一年里,面临着学业、毕业去向选择等压力,加强对学校毕业班学生的管理和辅导,对于社会、学校和毕业生而言都非常重要。下面就是小编给大家整理的毕业班工作会校长讲话，仅供参考。
毕业班工作会校长讲话(一)：
尊敬的各位老师：
大家好!首先我对在座各位辛勤耕耘、默默奉献的无私精神表示衷心地感谢!下午，我参加了三组座谈会，听了各位老师的发言，刚才，徐校长就上学期我校四五年级期末测试的情况作了数据统计分析，又就如何抓好毕业班的教育教学管理，实现进位创优，提出了指导性的意见。我认为，大家讲的非常好，非常实在，也非常有道理。
六年级是一所学校的窗口，六年级的老师更是一所学校的形象大使。六年级教学成绩的高低，是衡量一所学校办学水平的最直接标准。因此，希望大家要切实增强抓好小学毕业班教育教学管理的紧迫感，要讲责任、讲奉献、讲敬业、讲付出，要克服工作上、生活上、身体上、家庭里的一切困难，全身心的投入到六年级毕业班的教育教学工作中，要始终坚持不轻易放弃一个学生，不轻易放走一个学生，让学生知道有进步就是成绩。我们都知道，教学质量是学校的生命线，提高教学质量是教育工作的永恒主题。失去了教学质量，学校的一切都是空谈。抓教育教学质量的提高，是我们的天职。一个校长不抓教育教学，不追求质量，就是这个校长最大的失职;一个教师不专心教育教学，不追求教学质量，就是这个教师最大的失职。借今天这个机会，我想和大家表达几个意思：
1、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任
俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘。同样，教师、学生也应该明确各自的奋斗目标。因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。
我们老师要要求学生明确自己学习目标，并细化自己的目标。每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行提醒、监督，强化“今日事，今日毕。”的观念。
2、充分发挥班主任的管理作用
一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，班主任做到“五勤”：眼勤，多观察;嘴勤，多提醒;手勤，多指导;腿勤，多深入学生;脑勤，多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡视班上。一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。班主任老师还要多与各门科任老师联系沟通。
3、思路决定出路
毕业班工作很复杂，既要做好教学工作，又要管理好学生，但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究策略，相信今天会议以后，大家一定会集思广益，取众家之长，做好毕业班的各项工作。
毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。学校把毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也包含了学生、家长对大家的期待。今天我们花这么多的时间，专门组织召开我镇小学毕业班老师(包含五年级)工作经验交流会，目的只有一个，就是通过典型发言，互相交流，互相学习，取人之长，补已之短，最终为我所用，实现资源共享，共同提高，共同进步。
