班主任给学生的一封信 班主任给学生的信

你的班主任是不是有童心的人呢,从他开会的方式,我们就可以知道这位班主任应该要怎么相处了。接下来是小编整理的班主任给学生的信范文,欢迎阅读。

班主任给学生的信范文一:

给高三学生的一封信

可爱的三年八班的弟子们:

你们好!

我知道,你们现在即将走出集安一中校门,在冲过高考这条必经之路后踏入自己理想的高校,现在你们是一个负重前行的勇敢的战士,真的非常的敬佩你们!在你们稚嫩的肩膀上,背负着太多、太多的希望、理想以及老师、家长、父辈们的期望……

同样,真的非常非常的钦佩你们,在这种负重的状况下,你们竟然还在奋勇前行。我想,在你们的身边,还有很多的同龄人,和你们一道在披荆斩棘的前进……

记得许多年以前,我的一个朋友对我说:孩子上高中,就像是走进了一段长长黑黑的隧道:进入这个隧道的学生只有一个前进的目标:那就是三年后的高考。我们不是说要报效祖国、报答父母吗?我们不是说要实现自己的职业理想吗?还有哪一天的日子能比高考的7日的到来能让我们更兴奋、更激动呢?亲爱的弟子,如果到了高考的前夕,当有人问你:“你准备好了吗?”的时候,你是否可以大声地答道:“我准备好了!” 相信你,经过刻苦的努力,到那时,你一定可以像一个真正的男子汉那样,高声地宣布:我准备好了!!!

弟子们,或许你们会问:为什么我们一定要参加高考?为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路?为什么我们一定要上大学?……为什么?为什么?是啊,许许多多的为什么,在许多时候,在我们还没有认真思考的时候,答案已经清楚、明了……

也许,尽管在表面上你在努力地学习,其实在内心深处,对于大学,稍稍有些“不以为然”,并不觉得这是你唯一的出路……但是,弟子们,无论如何,我还是要告诉你们:为了将来的大学生活,尤其是为了将来的高质量的大学生活,现在你所付出的一切,都是值得的。

大学是什么?“它不仅是一个培养子弟的学校,不仅是训练后代技能的场所,不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织,它更是一个科学的保证。……当你们进入大学之后,才开始发现大学的意义并不是单纯的职业训练。大学要求它的学生——理性与科学系统的新的参与者……大学阶段做两种预备:其一,预备做一个高水平的人。因为你们已经用你们以往的努力证明你们是人群中的优秀分子……其二,预备做一个强有力的人。因为你们在教授的引导下、同学的激励下,从图书、实验和实习的培养中拓展思路,掌握方法、……在竞争中立于不败之地。

“大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学,是你一生中第一次放下高考的重担开始追逐自己的理想、兴趣;这是你第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活;这是你第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,而是有机会在学习理论的同时亲身实践;这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间……”

好弟子,上述的描述,足以使你开始向往大学生活了吗?如果是,好了,继续努力,一如既往地努力,一切都还不晚……还有,通过高考,你的人生曲线函数从此便会向上,向上,向上……

你们已经是青年了,对于自己的未来,我想你们非常渴望,同时又很彷徨,对于你们目前的学习是有成功的喜悦,又有点失落,不知道老师说的是否正确?毕竟人生的转折点就要来临了。

不就是高考吗?其实也没什么大不了的,说白了高考就是对全国中学生的一次大检阅、一次全国统一的小测验,然后根据测验成绩排排名次、重新分配一下学校,确定你去哪个大学、他(她)去哪所高校。真的,高考就是这么回事!这里面的分歧在于你想去北大、他想去清华、而她又想去交大或者某个师范学院、经济学院、医学院、农学院、建工学院等等;你们的目标有一本、有二本、也有的是三本或者专科、高职等等,这是由于你们爱好或者理想的不同、每个人在中学阶段所掌握的知识结构以及程度的不同造成的。我想你们现在要做的就是稳扎稳打、步步为营,始终保持旺盛的斗志和清醒的头脑,以扎实的学风、朴实的作风、顽强的毅力和坚定的信心,去战胜摆在我们面前的一个又一个困难、赶走挡在我们前进道路上的一个又一个拦路虎、克服一个又一个困扰我们的不愉快(包括情感、生活、学习、考试等等诸多方面),轻装前进,不达目的誓不休!上面说到了情感,我想再多说几句,人世间最珍贵的东西真的就是“情感”二字,男子汉更应该重视这一点。不管是父子情、兄妹情、同学情、同事情、亲戚情、朋友情,我们都要珍惜。但是,一个人如果被情感所迷惑、不能摆脱感情的纠缠,沉溺于情感的泥潭而不能自拔,那他(她)将会一事无成!什么理想、追求,都是空洞的、没有任何实际意义的假想!在老师的阅历中,在高中阶段去打破两人之间感情闸门的人,到头来都不能为对方负责任,而在今后的人生中,给自己留下了遗憾。另外,情感这个东西可能催人奋进,也可能让人颓废;它可能成就一个人,也可能葬送一个人,关键看每个人对待情感的态度和处理方式!还有,人的精力和时间是有限的,为今后我们不能把握的事情而花费了大量的宝贵的时间,那不是使自己后悔吗?

好了,罗嗦了这么多,不知你们有什么感触,我想你们一定能够从字里行间看出你们“班头”的些许意思!不过,有些话说的不一定对,请你有针对性地去理解,不要被我的错误所引导!还有,在这一两年中有伤着你们的地方,请你们能理解和原谅,我们做教师的毕竟都是为了同一个目标吗,就是要培养你们成为社会有用的高素质的人才。

最后,祝你们——我最亲爱的弟子们:在我们共同期待的6月份高考中稳操胜券,金榜题名。在今后的人生路上越走越宽广,用自己的智慧和勤劳创造美满幸福的生活!

班主任:张景瑞

班主任给学生的信范文二:

亲爱的七年级同学们:

你们好!

首先我真诚的祝贺你们光荣的成为 中学七年级 班的一员!你们即将迈出自己迅速成长的一大步。但要成为一名合格的初中生,不会像改变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和跨越。生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的人很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们认真阅读,并作好笔记。

一、重新定位打造自己

在初中这个新起点,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇滿志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但中学的新班集体里人才济济,以前出色的你或许不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意等,当你遇到或这或那的挫折时,请你千万记住:不要悲伤,不要心急,有困难的日子里需要镇静,相信吧,只要努力,一切皆有可能;也许你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但那只代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,谁胜谁负还看今后。

我们是共同跨进中学大门的,我们是站在同一起跑线上的,不管以前成绩是否优秀,我们都不能困住自己前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位打造自己。

二、课程增加改变学法

小学主要的语数两门课,而中学,初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三将增加化学,随着学习内容的增多,难度的加大,这些猛增的学习量可能会让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,无从下口之感,如果再沿用以前的学习方法肯定是会不适应的。那么,到了中学要注意哪些学习方法呢?

第一要主动适应老师的授课方式。包括老师的讲话、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这点有两个诀窍:一是预习,拿着书随便看看不是预习,预习是把第二次课要上的尽可能的看懂,并找出不懂的地方,在课堂上作为重点听,这样就可以提高我们的听课效率。二是多请教,主动的把自己的学习情况向教师介绍,有问题就大胆问。我们要从一开始就不欠学习帐,否则学习中的漏洞就会越来越多。

第二要制订科学的学习计划,摸索良好的学习方法。这计划包括长期的和短期的。远的是我这学期要达到什么样的目标。短期的就是周计划,日计划。计划内容可以是:何时预习,何时复习,何时作业,何时休息。时间为每天晚上就寝时。除了计划得当,还要善于总结,实行每天一小结的习惯,找出自己学习生活中的不足,并马上调整学习方向。再就是要有适合自己的学习方法,“磨刀不误砍柴工”,好的方法可以收到事半功倍的效果。这方法可以是自己摸索出来的,也可以是在听取老师的建议得出来的,也可以是从同学那儿巧借过来的,总之要利用好各科不同的特点,不断反思调整,及早总结出适合自己的学习方法。

三、学会适应,学会交往

往往有初一的新生,整天哭哭啼啼,没有朋友。这实际上是典型的学校环境适应障碍。刚到一个新的学校,这时候环境变化太大,同学彼此陌生,这时会有一种孤独感,想念过去的同学,这是很自然的现象。但你得及早的摆脱这种不良状态,这时你可以主动和同学搭话,问问同学叫什么,然后把你介绍给他(她),同学需要帮助,你可以主动去帮他。。。。。。总之,你要张开双臂,欢迎每个同学成为你的朋友。

四、以《中学生行为规范》严格要求自己 ,学会自律

“国有国法,家有家规”,每一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,还应该遵守《中学生日常行为规范》。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们应该从身边的每一件小事做起,尊师守纪,尊老爱幼,尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有要求。

总之,希望同学们从现在开始做好各方面的准备,迈好初中第一步!

XX班XX班主任:XXX

XX年XX月XX日

班主任给学生的信范文三:

给初一学生的一封信

小朋友:

听说你这次期中考试考得很好,向你表示祝贺!不光是你父母,连我,也为你感到光荣。良好的成绩的取得,缘于你自己刻苦努力,老师的耐心指导,当然,也还有多年来你妈妈对你习惯的培养。你在语文方面的造诣不低于很多高中在校学生,因此,我深信你可以把语文课上得得心应手,而且,以此为基础,你能够上好政治、历史、地理、英语等文字性学科。

很久以来,应该是你升入初中以后,我就很想给你写封信,谈谈我的一些体会。但是一直都太忙,也很累,每天都在处理很多烦杂的事务,所以这封信到现在才写给你,希望对你学习、生活甚至对你的人生有一定的帮助。

我读书的时候,有这么一句话:“学好数量化,走遍天底下”。这句话虽然有点片面强调理科的作用,但是也不无道理。在我们生活的这个时代,这个社会,是很难独善其身的,总会被动地参与到一些社会活动中去。比如政治、历史学科,总会在很短的时间久发生变化,因为国家或者党团的的政策变化。只有理科,科学,在一定时间内会维持不变。更重要的是,理科对我们日常生活的指导作用是明显的。为什么我们吃饭吃咸了可以通过加汤的方式缓解?这就是化学中通过增加溶液降低浓度的原理。我们农村取用井水主要用两种方式,“辘轳”和“桔槔”,为什么可以省力呢?因为前者用了定滑轮原理,后者用了杠杆原理。这些都是物理学知识。为什么芙蓉花会在早上和下午变色?这是因为生物碱的浓度造成。你看,理科是不是很有趣呢?我们很多同学为什么不喜欢理科,是因为没有把理论知识和实践结合起来,我们每节课学习的理科知识我们都要想想我们生活中怎么应用的。任何科学都是为生活实践服务的!

如果我们没有弄懂一个问题,一定要及时去向老师、同学请教。在学习上我们强调两个精神,“一不要脸,二不要命”。 “一不要脸”其实也就是要求我们要敢于质疑,敢于弄懂所有的问题,不要碍于面子不去请教,最后造成自己知识上的缺陷。“二不要命”,是指我们要勤勉,肯花工夫。

谈到学习方法,我向你郑重介绍我目前正在总结的一个方法——“目标计划机制”。其实质也就是我们在学习或者做事的时候一定要有计划、有目标。计划分为长期计划和短期计划、即时计划。比如说这学期我要做一件什么事,我该怎么做,每天做些什么。比如读一部书,比如学习名次上的目标,比如学一项技艺。这是长期计划,而短期计划是指在某些必须完成的事情前做好计划。比如马上要期末考试了,在这最后两周我怎么复习,把该复习的内容分解,这样才能够有的放矢。即时计划更重要,比如说这节自习课,我要完成什么任务,先计划好,再努力去完成。因为我们很多时间都是无数个现在组成的,因而必须认真把握好。不管什么计划,都要有总结,有反思。总结就是在计划结束以后自己看看自己完成没有,如果没有完成,今后该怎么办。反思,就是在计划执行的过程中还有哪些不足,哪些值得改进的地方,哪些属于不科学的地方。只要不断地计划,不断总结,不断反思,就会不断进步。

每个人都在不断进步之中,而你正处于生命的旺盛期,古语中说的“豆蔻年华”就专指你现在的年龄阶段。现在你身体处于发育时期,知识也处于膨胀爆炸的时期,但是,这个时候你还有很多青涩,很多不足,这是由于你的社会阅历和生活经验造成。关于人的修养值得讲的太多,我想你都会慢慢成熟的。我给你贴一些东西你自己看看,希望对你有帮助:

1、遇到不想回答的问题,直视对方的眼睛,微笑、沉默。

2、走路抬头挺胸,心情不好时,不想跟人招呼,点头微笑,径直走过。

3、请记得,好朋友的定义是:你做得好,他打心眼里为你开心;你做得不好,他由衷的为你着急。

4、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃,而我永远有个plan B(预备方案)。

5、自己分内的事情,努力做到一百分。

6、接受自己不过是个“小小的我”,但眼里要能够悦纳“大大的世界”。

7、如果你真的喜欢什么,给它自由吧。如果它回到你的身边,它就是你的了,如果它没有回来,它也永远不是你的了。

8、不要试图给自己找任何借口,错误面前没人爱听那些借口。

9、不要随意发脾气,谁都不欠你的。

10、不说谎话,因为总有被拆穿的一天。

11、别低估任何人。

12、你没那么多观众,别那么累。你永远没有你自己想象中那么重要。

13、过去的事情可以不忘记,但一定要放下。

14、别人说的记在脑袋里,而自己的,则放在心里。

15、社会是有等级的,很多事不公平。别抱怨,因为没有用。

16、钱能解决的问题统统不叫问题。

17、无论何时说“我爱你”,请真心实意。无论何时说“对不起”,请看着对方的眼睛。

18、永远不要以貌取人。慢慢地说,但要迅速地想。19、找点时间,单独呆会儿。

班主任给学生的一封信 班主任给学生的信

20、不要觉得是生活亏欠了你,其实是我做的努力不够。

时间仓促,先写到这里,今后我有时间再和你谈!祝你学习更上一层楼,天天开心!

你的大朋友

20XX年11月28日

  

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