千人书法大赛日记 描写我与书法的600字日记

中国书法是一门古老的艺术,从甲骨文,金文演变而大篆,隶书,行书诸体,书法一直散发着艺术的魅力。下面一起和小编学习一下关于书法的作文吧!

我与书法日记篇一:

因为从小受喜爱书法的老爸的影响,所以很久就梦想着哪一天能像老爸一样经常在书房潇洒地挥毫泼墨,可老妈说我太小再等等,结果一等就等到三年级。我们的班主任李老师发话了:“你家小孩对写字特别上心,一笔一画特认真,让她学书法吧,别浪费了!”老妈也听说学书法可以训练小孩的注意力,此事这才一拍即合,不久就转到了黄江龙老师的门下。

那时的我每到上书法课就又好奇又兴奋,老师教得那些横、竖、撇、捺、点都是那么新鲜有趣,可时间一久,就不是那么回事了,单调、枯燥、无味,字进步也慢,自己都没信心了。后来黄老师的一句话点醒了我:学书法不仅要练,最重要的是要勤思考,练脑练心,学会观察领悟,进步才快。

终于,我静下心来认真总结思考这两年多的学书法生涯,原来学书法除了苦练,还要讲究方法,这方法就是:首先要认真读帖观察入微,其次要练脑,再次练手,同时要记字的间架结构,最后要练笔画……经过反复揣摩,以及无数次的成功与失败,终于取得了很大的进步,得到了老师同学以及老爸老妈的肯定,也在各种比赛中得到了奖励,增加了自信。

如今回首一切,我觉得自已当初学书法的初衷竟是想潇洒一回是多么单纯,殊不知成功的背后要付出如此多的汗水!当然,我成长起来的不仅仅是书法功底,还有自已的心智。

我与书法日记篇二:

上大班时,我很调皮,每次考试才七、八十分,而且字写得似涂鸦。妈妈只好带我去练书法,我用好奇的目光打量着妈妈:“什么是书法呀?妈妈?”妈妈对我说:“待会儿你会明白的。”妈妈带着我来到了徐老师的课堂上,我拿起铅笔,歪斜地画出了一条线。

随后的暑假里,我每天都练习线条、临摹老师和古代书法家的字成了我一天中最重要的功课。这样枯燥乏味的练习,要坚持一、两个小时,我有些讨厌了,因为我不能到楼下和小伙伴们捉迷藏、一起骑自行车了,还不能玩我心爱的遥控小赛车。妈妈看出了我的心思,笑着对我说:“你既然已经练了这么长时间了,放弃了怪可惜的,你说呢?”我听了,觉得妈妈说得有道理,重新回到了自己的写字台上,认真地写字。

现在,我在学校里常常受到班主任老师的夸奖,还拿给同学们看,甚至还在学校里被表扬,因此,我在学校里成了小有名气的“小书法家”。每次班里出的黑板报上,总有我的杰作;每次在“学习园地”中展出的艺术作品,总有我的身影;每次学校里举行书画比赛,总有我去参加…...

如今,我获得许多证书:“兰花杯”第二届全国青少年书画段位大赛荣获银奖,并授予七段段位,第四届“国艺杯”全国青少年书画大赛儿童组金奖等。成绩只能代表过去,它是我继续前进的动力!

四年的书法学习之路,虽然艰苦,但我很愉快。

我与书法日记篇三:

艺术的海洋辽阔无比,有书法、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、戏剧和文学等等。而我最喜欢的是我国国粹之一——书法。书法虽然只是浩瀚艺术海洋中的一座小岛,却有着无穷的魅力。这巨大的魅力牵引着我向前。

我小时候就与书法有着不解之缘。一年级写作业时,觉得哪个字不满意,就会用橡皮“销毁”它,直到满意为止。于是老师经常表扬我字写得好,但是付出的代价也不少:作业本多处擦破,可怜的橡皮也“英年早逝”。爸爸觉得我这种做法太浪费时间,建议我不必太“讲究”,而我屡教不改,他就采取极端措施——将无辜的橡皮从窗口扔下去,就这样橡皮不知光荣地牺牲过多少个,我也只好敢怒而不敢言。不过很快我又想到了一个解决问题的办法——用食指擦,虽然效果不如橡皮,但也聊胜于无。这回爸爸无奈了,总不能扔我食指吧?

现在我当然不做这种傻事了,我是在认真的学着书法。妈妈让我报的其他培训班,出现停课,我是非常赞成的,有事请假我是非常乐意的;唯独书法班,我是每周期盼着它的到来。有一次,我表妹来我家玩,妈妈让我请假,在家陪她玩,嘿,可是书法课呀,我坚决不请,我要去上课,我喜欢书法,我太喜欢书法了!

书法中,要数隶书我最喜欢。隶书的字如行云流水,又如盘山公路蜿蜒而上,不像楷书方块死板不好看。尽管现在我只获过书法比赛三等奖,但我坚信,有朝一日,我会获得一等奖的!

书法这颗星在艺术星空中璀璨夺目,令人万分向往,奋勇向前!

我与书法日记篇四:

我喜欢书法。

记得我8岁的时候,我在爷爷家看到了各种字体的书法作品,我羡慕极了,很想学习书法。于是,我变让妈妈送我去书法班学习书法。

千人书法大赛日记 描写我与书法的600字日记

于是,我来到了书法班,好多比我小的小朋友都在认真地练习。我也坐下写了起来,我当时马马虎虎地把老师布置的作业草草的就写完了,看见其他的小朋友还在那里写,我心想:我写的比你们谁都快。老师

  

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