国学经典诵读弟子规 国学经典弟子规践行题作文

《弟子规》是中国传统文化教育中最基础的启蒙读本,从文明礼仪、道德修养到学习方法等方面,进行了无微不至的详细讲解。下面是小编整理分享的国学经典弟子规践行题作文的相关文章,欢迎阅读!!!!!

国学经典弟子规践行题作文篇一

昨天下午我们学校举行了践行弟子规活动启动仪式。听了学校领导的发言讲话,我真是受益匪浅啊!

我是一名六年级的学生,自从进了小学大门到现在,我经常受到老师的夸奖,同学们的称赞。父母也经常在大人面前说我懂事。我心里听到这些话,甜滋滋的。贾校长说:“好习惯是每个人走向成功的大门。”我想:是呀,我的学习成绩优秀,同学们都乐意和我交朋友,老师大人们都喜欢我,我所取得的进步都是离不开那些好习惯啊!

国学经典诵读弟子规 国学经典弟子规践行题作文

学生代表张岩松说:“坏习惯就好像田地里的杂草,好习惯就好象田地里的庄稼,如果不给田里种上庄稼,就会杂草丛生;如果不养成好习惯,坏习惯就会阻碍我们健康茁壮的成长。

可是有时我发现在课间休息时间,有的同学在走廊里追打吵闹,这影响到了其他同学休息,是一种很不文明的现象。而我们学校的值日干部在平时的检查中也经常发现,在早晨开校门的时候,很多同学都拥挤在门口你推我挤,还有一部分同学进校时奔跑,如果万一有同学摔倒,结果是不堪设想的,所以我们必须引起高度的重视。学校的“日常行为规范”中也有规定:上下楼梯靠右走,切不可蜂拥而下、互相推挤;上学进校门和放学出校门要有秩序,出了校门马上疏散,不得在校门外停留;下课时不能在走廊、公共场地上互相追逐。这些坏习惯给我们带来的后果不堪设想。要时刻牢记“勿以恶小而为之”呀!

我想,我们小学生们应该从小做起,从现在做起,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信,遵纪守法,勤俭节约,热爱劳动的好品德,努力做一个高尚的人,有益于社会的人。让弟子规伴随我们长大成人,做一个对家庭、对社会、对国家有用的人。让良好的习惯伴随我们走向成功之路吧!

国学经典弟子规践行题作文篇二

《弟子规》是中国传统文化教育中最基础的启蒙读本,从文明礼仪、道德修养到学习方法等方面,进行了无微不至的详细讲解。全文共一千零八十个字,讲解了一百多种日常生活的小事。通过学习,《弟子规》让我收获很大,它不知不觉地影响了我的一言一行。

孝敬父母,小事做起

《入则孝》中有一句:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”做人最应该报答的是父母的养育之恩,并且孝顺不是挂在嘴上说说而已,而是要体现在平时一点一滴的行动中。

“妈妈,我来帮你提东西”,每次上楼的时候,我都会尽量挑最重的帮妈妈提上楼。“妈妈,你想吃什么?”以前吃饭时,妈妈总是会问我吃什么,根据我的口味做饭。现在我都会反问妈妈一句,看妈妈喜欢吃什么。我生日时,爸爸妈妈都会给我过生日,买礼物。今年三八妇女节时,我想送妈妈一件喜欢的礼物,我知道妈妈不舍得“浪费”那个钱,就偷偷和爸爸商量,用我的零花钱去买了一束妈妈最喜欢的香水百合。看着妈妈收到花时开心的样子,我觉得自己真的很棒,很孝顺。

说到做到,诚信为本

《信》告诉我们“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”。

记得有一次,我计划要写一篇博文,但是因为当天晚上跟爸爸出去吃饭,回家已经很晚了,写完作业,我看了看表,已经九点半多了。我太困了,真想睡觉啊,可是写博文的任务怎么办啊?我本来要放弃了,但是“说到做到”是讲诚信最起码的表现,一个人对自己都不能讲诚信,还能对别人讲诚信吗?想到这些,我决定按原计划,坚持写了一篇博文。虽然我熬夜到晚上十一点才写完,但是想到自己坚持了自己的诚信,我觉得很值得。

互相帮助,取长补短

《泛爱众》中讲到:“己有能勿自私人所能勿轻訾”这句话教给我,当我们在某一方面比别人有能力,有智慧时,我们应该尽量去帮助别人,别人比自己优秀时,我们要虚心地向他们学习。

五一放假前,我们学校开了春季运动会,在运动会上,很多同学都有出色的表现,有的跑得很快,有的运球运得很棒。在体育方面,他们都比我强得多,我没有因为他们比我强而生气,没有嫉妒他们,而是由衷地欣赏和赞扬他们,大声为他们鼓掌叫好。我也有自己的优点,比如说在数学方面爱动脑筋,在写作文方面比较勤奋,如果有同学问我不会做的题时,我一定会耐心地帮他解答,这就是取长补短的道理。只有大家互相帮助,取长补短,才能共同进步。

总之,学习《弟子规》一年来,《弟子规》让我受益匪浅,它教给我许多做人的道理,不管遇到什么事,《弟子规》中的教导都会潜移默化地影响着我,改变着我。

国学经典弟子规践行题作文篇三

《弟子规》是古人用来约束自己言行的工具,也是能够纠正我们现在行为错误的工具,

“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”这几句话告诉我们父母招呼我们的时候,要快点答应,不可以拖泥带水。父母让你去干一件事,你一定要快点办完。别小看这短短十二个字,这些字里面可有大道理呢!而且这句话还告诉我们要尊敬长辈。

奶奶家有一位九十多岁的太姥姥,每次去了我都会跟太姥姥说说话,聊聊天,这也就是《弟子规》中的“孝”部分吧!我已经把这一部分运用到了生活中去,我感觉我家中的老人一定很开心。我还经常早起为爸爸妈妈做豆浆,弟子规对我的行为也起了作用。

“持虚器,如持盈,入虚室,如有人。”这句话给我的第一感觉就是拿东西要拿好。拿着空的容器,一定要想拿着里面有东西的容器一样。我现在已经认识到这样做的重要性了。以前我拿东西的时候总是东张西望,总是把拿着的东西弄坏了。学习了弟子规后我认识到了这一点的重要性,现在正在改正。进入没有人的房间,也应该像进入有人的房间里一样,不可以乱翻东西,不可以乱涂乱画。这句话让我认识到了做任何事情都要认真,不可以三心二意,否则就算是空的容器也会被你打碎。

“用人物,须明求。倘不问,即为偷。”如果你真的想用别人的东西,就找到这件物品的主人问一下。如果不问,那么你这所谓的“借”就变成了“偷”。其实有些人,他(她)不知道办这种事情的后果,就盲目地去做了,可没想到却会因小失大。

“借人物,及时还,人借物,有勿悭。”这句话告诉我们,如果借别人的的东西,要尽快还给人家。这样再借东西的时候也就能很容易借出来了。

弟子规中的结束语“勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致”总和了弟子规全文的内容的精华,所谓“圣与贤”也没有什么特别之处,只要你自己做好了,你也就是真正的圣贤之者了。你就会感到自己的朋友越来越多,品德越来越高尚。

只要能够做到弟子规中所说的一言一行,我们的品行就会变得高尚,就会受到大家的欢迎,这就为我们走向社会铺好了奠基石!

  

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