爱华网学习七年级生物知识必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。小编整理了关于苏科版七年级下册生物知识点，希望对大家有帮助!
苏科版七年级下册生物知识点(一)
人的生殖和发育
精卵结合孕育新的生命
1 人的生殖系统的组成
男性生殖系统：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等。
(睾丸是主要生殖器官，因其可以产生精子、分泌雄性激素)
女性生殖系统：卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
(卵巢是主要生殖器官，因其可以产生卵子、分泌雌性激素)
2 性激素的作用
雄性激素：刺激男性相关器官发育;维持男性特征。
雌性激素：刺激女性相关器官发育;维持女性特征和性周期。(卵巢活动具有周期性)
3 受精作用 在输卵管中，精子和卵子结合形成受精卵的过程叫做受精作用;
4 胚胎发育 (“十月怀胎” 280d 40周)(胎儿通过胎盘与母体进行物质交换)
睾丸 精子 受精作用 受精卵 开始细胞分裂 胚泡 细胞分裂，分化
卵巢 卵子 输卵管 输卵管 子宫
胚胎 胚胎发育 胎儿 分娩 婴儿
子宫 阴道
人的生长发育和青春期
1 人的生长发育从受精卵开始，直到个体发育成熟。
人生长发育的几个时期：婴儿期，幼儿期，童年期，青春期，成年期。
身高和体重迅速增加
2 青春期发育 身体其他器官功能的发育
性发育 生殖器官的生长发育(生殖器官由幼稚型变成成人型;
男性出现遗精，女性出现月经)
第二性征的发育
(男性在雄性激素的刺激下表现出的第二性征包括：
胡须生长，喉结突出，声音变粗，音调较低等)(女性在雌性激素的刺激下表现出的第二性征包括：
乳房增大，声音变细，声调较高等)
人体概述
1 八大系统：“小虎省内寻觅芸申”
消化系统、呼吸系统、神经系统、内分泌系统、
循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统。
2 骨的成分与骨的特性之间的关系 (能够解释骨的煅烧以及脱钙实验)
骨的成分 无机物(钙盐)：使骨脆硬
有机物(蛋白质)：使骨柔韧
苏科版七年级下册生物知识点(二)
人体内的物质运输和能量供给
血液和血型
1 血液分层现象
新鲜血液+抗凝剂(柠檬酸钠溶液) 静置一段时间
2 血液的组成和功能
成分——水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
血浆 功能——运载血细胞，运输养料和废物等
血液 红细胞
(结缔组织) 血细胞 白细胞
血小板
血细胞 大小 形态 数量 颜色 有无细胞核 功能
红细胞 较大 两面凹的圆饼状 最多 红色 成熟的红细胞无细胞核 运输氧气
白细胞 最大 圆球形 最少 白色 有细胞核 吞噬侵入体内的病菌
血小板 最小 无规则 较少 粉红 无细胞核 促进止血并加速血液凝固
3 解读血常规化验单
血小板计数 偏少 异常出血
红细胞计数 偏少 营养不良性贫血
血红蛋白含量 偏少 缺铁性贫血
白细胞计数 偏多 有炎症
4 血型是遗传的，终身不变。
ABO血型系统包括A型B型AB型O型
输血时应该以输同型血为原则;只有在没有同型血且十分紧急的情况下，才能输异型血; 其中O型血是万能的供血者，AB型血是万能的受血者。
国家实行无偿献血制度，提倡18至55周岁的健康公民自愿献血。
血管 分布 管壁特点 管壁大小 血流速度 功能
动脉 较深 较厚，弹性大 较小 快 将血液从心脏输送到全身各部分的血管
静脉 有深有浅 较薄，弹性小 较大 慢 将血液从身体各部分送回心脏的血管
毛细血管 分布广，数量多 非常薄(仅有一层上皮细胞) 极细 最慢 血液和组织细胞间进行物质交换的场所
血液循环
2 心脏的结构 (左心室的心壁最厚)
(1)四管四腔二瓣膜(房室瓣，动脉瓣)
(2)上房下室，左右相反，上下相通，左右相隔
(3)房静室动
(4)上下肺静，肺常主动。或者(左室主动，右室肺动，左房肺静，右房上下)
3 心率：心脏每分钟跳动的次数(平均每分钟75次)
脉搏：动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动。在颈部 和腕部能按摸到。
4 动脉血：血液含氧较多，鲜红色。
静脉血：血液含氧较少，暗红色。
5 血液循环：体循环和肺循环
体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身各级动脉、毛细血管网(动脉血变成静脉血)、各级静脉，最后经上、下腔静脉流入右心房
肺循环：血液由右心室进入肺动脉，再流经肺部毛细血管网(静脉血变成动脉血)，最后由肺静脉流回左心房
6 血压：在血液循环中，血液对动脉管壁的侧压力。
人体和外界环境的气体交换
1 呼吸系统的组成：呼吸道和肺
呼吸道是气体进出的通道。(鼻腔，咽，喉，气管，支气管)
肺(呼吸系统的主要器官，气体交换的场所)
肺泡的结构特点：
(1)数量多(3亿)
(2)面积大(形似葡萄)
(3)肺泡壁由一层上皮细胞构成
(4)缠绕丰富的毛细血管
2 呼吸运动：
吸气过程 呼气过程
肋间外肌 收缩 舒张
肋骨 向上向外运动 向下向内运动
膈肌 收缩 舒张
胸廓 扩张 缩小
肺 扩张 缩小
3 人体能量一部分进行各种生命活动，一部分用于维持体温。
4 人体体温：人体内部的温度 腋窝36.8℃，口腔37.2℃，直肠37.5℃
5 发热对人体既有利也有害
一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应。
体温过高或长期发热，影响体内酶的活性，人体的生理功能就会紊乱，甚至会危及生命。
6 人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。
苏科版七年级下册生物知识点(三)
人体生命活动的调节
激素调节
1 激素是由人体的内分泌腺分泌的一些物质，对人体的生长发育和生殖起重要的调节作用。
2 人体主要内分泌腺：垂体(内分泌腺之首)、甲状腺(最大的，呈蝴蝶形)、
胸腺、肾上腺、胰岛和性腺。
激素名称 分泌不足症状 分泌过多症状
甲状腺激素 呆小症、地方性甲状腺肿(缺碘) 甲亢
胰岛素 糖尿病 低血糖
生长激素(垂体分泌) 侏儒症 巨人症
3 甲状腺激素的作用：促进动物的生长发育，提高神经系统兴奋性。
胰岛素的作用：加速血糖的分解，促进血糖合成糖原。
糖尿病症状：“三多一少”，多饮、多食、多尿、体重减少。
神经调节
周围神经系统 (脑神经 和 脊神经)
1神经系统
中枢神经系统 (脑 和 脊髓) 细胞体
2 神经系统的结构和功能单位——神经元 神经元 树突
突起
轴突
3 大脑 大脑皮层上的语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、运动中枢等，
是调节人体生命活动的最高级中枢。
小脑的主要功能是维持身体的平衡，使运动协调。
脑干有基本生命活动的中枢，管理着人的心跳、血液循环和呼吸等什么活动。
4 条件反射(后天性)和非条件反射(先天性)
5 人类特有的条件反射：能对抽象的语言、文字等信息发生反应。
感知信息
1 人的眼球外层由角膜和巩膜(白色、“白眼珠”)组成，中层由虹膜(有色素、“黑眼珠”)，睫状体和脉络膜组成，内层是视网膜(具有感光作用)。
2 视觉的形成。外界光线透过角膜，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体折射，到达视网膜，在视网膜上形成清晰的物像，视网膜上的感光细胞受到光的刺激而兴奋，兴奋沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
2. 近视眼的形成。如果眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，使物象落在视网膜的前方。 近视眼配戴凹透镜加以纠正。
3. 耳和听觉。 耳分为外耳，中耳和内耳
外界的声波信息由耳廓收集，沿外耳道传导鼓膜，引起鼓膜振动，经三块听小骨传到内耳的耳蜗，耳蜗内的听觉感受器接受信息，并沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
4 皮肤上有多种感受器，感受各种各样的刺激并在大脑皮层形成不同的感觉
(触压觉、痛觉、冷觉、热觉)
第13章人是生物圈中的一员
酸雨(Ph<5.6)：工业生产中燃烧的煤、石油等释放大量的二氧化硫和氮氧化物，它们在空气中氧化形成硫酸和硝酸，随着降雨落到地面。
水污染(工业、农业、生活废水)
垃圾处理主要采用焚烧、填埋、堆肥。
垃圾分类：可回收垃圾、不可回收垃圾、危险有害垃圾。
