人教版初一语文练习册试题答案

答案是同学们学习的一部分,关于人教版初一语文练习册的试题答案有哪些呢?接下来是小编为大家带来的关于人教版初一语文练习册试题答案,希望会给大家带来帮助。

人教版初一语文练习册试题答案(一)

1.在山的那边

1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾,文中指呼喊、召唤

2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽

3.略

4.山那边是什么呢?妈妈,那个海呢?

5.山;指困难,也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想,也可以指一个全新的世界。

6,不能。不停;表明在人生路上,我们不能停下脚步,一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。

7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难,百折不挠的意志。一是幼稚的幻想渐渐少了,二是双手(身体》在慢慢长大,三是有了更多的思想和感情。此琶答案不要求一致,只要合理即可,如:写在童年,写童年的生活和成长的过程,

10.此题为开放性题目,以下看法供参考:与好友分别的优郁,不被师长理解的烦恼,朦胧的初恋受挫后的痛苦。

11.缓慢一些,低沉一点,以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待,在思考。

12.以下思路供参考:海是如此辽阔,海的那边又是什么?海如此平静,如此深邃,海的下面藏着什么?站在大海边,人是如此渺小,人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。

2.走一步再走一步

1.giao song chan jin han tan

2.略

3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子)

4.略

5.①"我下不来!"我哭着说,"我会掉下去,我会摔死的!"②这似乎能办得到。我顿时有了信心。③我的信心大增。"我能办得到的。"我想。

6.①恐惧和伤心。②百感交集,有历险的余悸,有脱险的欢悦,有先前的委屈,有对父亲的感激,有战胜困难后的巨大成就感。

7.因为我克服了心理障碍,战胜了悬崖,从胆怯变得自信。面对困难不要畏惧怯步,要冷静地分析困难,一步一步地去克服困难,积小胜为大胜。

8.我在父亲的指点下爬下悬崖,摆脱了困境,

9甲他吹起柳笛,引"我"走上归途,既解脱了"我"的困境,又保护了"我"的自尊。

10甲既写出时间已晚,路途艰险,又反映了"我"的焦急、惊恐心情。

11甲善解人意,聪明纯朴。

12.那天当他听到"我"的哭声时,使判定"我"迷了路,但他并不想在孩子面前扮演"救星,,的角色,于是吹响柳苗以便让"我,,能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。

13.提示:父亲外表平静内心十分焦急,所以问话应该简单、明白;他既要解救儿子,又要让儿子得到锻炼;景色要强调黑暗、崎岖

3生命生命

1.这些词语中有两个语素互为反义。如:争长论短、畏首畏尾、冷嘲热讽、淡妆浓抹

2.①骚扰②小憩③肃然起敬

3.略

4.略

5.听到自己一声声沉稳而有规律的心跳时。

6.对比。生命属于自己,生命的价值由自己主宰。要珍惜生命,让有限的生命发挥出无限的价值,勇敢地为理想而奋斗。

7.顺着风势游走着的火舌活像一条红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。以火势之猛烈突出蚂蚁的勇敢、团结、机智。

8.因为死去的蚂蚁仍然抱住蚁团,从远处看,蚁团自然不见缩小。

10.勇敢地挣扎,生之欲望无比强烈。

11.①在火灾面前,它们沉着、坚定、团结,不惜牺牲个体来求得种族的生存;②脱险方式十分机智。

12.可从以下角度思考:生命是自我珍视的、不屈的,他会顽强地生存。

4.紫藤萝瀑布

1.迸淀禁伫酿琼绽槐虬

2.暗淡发端盛开稀落宁静粗壮

3.①挨(形象地描写了花串繁多,挤在一起的样子)②张满(准确地说明花朵已经完全开放了)③凝望〔目不转睛地看,内心在沉思〕

4.此题可以引导学生从描写方法、修辞方法的运用、所抒发的感情等方面考虑。

5.稀落、伶仃。

6.生活没有光彩,没有乐趣。做人十分谨慎、替觉。

7.人和花一样,都可能遭到坎坷和不幸,但只要保持旺盛的生命活力,美终将战胜丑,正义终将战胜邪恶。

8,①与课文的开头呼应;②含蓄地表现作者从紫藤萝花的身上汲取了力量,要尽快投人到生活中去。

9.陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。

10甲新叶在阳光、春雨中展示生机。

11.①片片橙明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投人沸水里〔澄明透亮,青翠欲滴)②浓淡相宜,亭亭如盖(浓淡相间、树冠如盖)③密处浓得深邃,像泪泪流油(浓密深邃)④稀处淡得清亮,像一层薄薄的光晕〔清亮光泽)

12.此题答案可以多样,合理即可。如:生命的脚步是谁也挡不住的;每一片叶子都是一个生命,她一定要释放出自己的美丽;叶的新绿是生命的色彩,叶的更替是生命的延续。

13,略

5童趣

1.①Zhi②li③li④miao⑤yi⑥he

2.①看②兴致③全部④打⑤正⑥驱赶

3.察观视

4.①比喻最细微的东西也看得很清楚。②形容安适快乐的样子。

5.①目②向③素④快

6.①抬起头着它们,脖颈因此而僵硬了。②把蚊子留在白色的蚊帐中,慢慢地用烟喷它们,使它们冒着烟而飞窜鸣叫。

7.把烟当成云,把蚊子当作鹤。富有情趣,充满想像力的孩子。

8.略

9.D 10.B 11.①牧童在树上扭小

狼的脚和耳朵,故意让它大声啤叫。②老狼听到叫声四面寻找,才看见这情景,就丢下这只而奔向那一只.12,利用老狼的怜子之情,让它来回奔跑,力竭而死。13.略

第一单元自测题

1.D

2.B

3.D

4,①漂改飘②乘改称③仓改舱④箫改萧

5.①纳罕②肃然起敬③顽强④失误

6.①我②颈③把④被

7.略

8.花枝长,花朵繁密,花色泛光。

9.拟人化的写法。突出花朵的快活、热闹,从而反映了"我"内心的宁静、喜悦。

10.第一段1,2句,第二段第3句,第五段第3句等。

11.悟到了"生的喜悦";每个人都应像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,笑着面对生活。

12.B

13.①②句为第一层,写落花生的外表十分平常、不动人;③④⑤句为第二层,写落花生生命力强,适应性强。

14.①有伟大的适应力;②安分守己,脚踏实地;③谦虚本分,

15,略

16甲①做官②吃③有人④短处

17.AB

18.①有个生来不认识菱角的北方人,到南方做宫。②我不是不知道(吃菱要去壳)。连壳一起吃,是想用它清热啊!

19.不懂装懂,反而会弄巧成拙。

人教版初一语文练习册试题答案(二)

6.理想

1.朋背摧站泣翼2.①困为战乱、灭耀咖沉离失拚。②坚强小屈。③并

2.脏。比喻使理想蒙受尘埃。④平庸无能。3.用比喻和顶真等修辞手法,句式像链条似的

一句接一句,一层进一层,字字相连,环环相扣。如:理想是雨,浇出点点新芽;理想是芽,化作棵棵绿树.理想是树,连成茫茫绿海;理想是海,让你渡向彼岸。h甲石、火、灯、路。这样写很形象地告诉人们,理想是我们前进的方向。5.抒写不同时代的不同理想。6.理想是需要人不断地去迫求的。比喻生活的道路充满困难,充满挫折。a.但是所有的时刻,我都在向上攀登s.使人仿佛听到一位母亲对即将踏上人生之路的儿子现身说法,用自己的经历来引导儿子少走弯路,感情十分真挚、亲切。1o.此题开放,只要合理即可,如:现实生活并不是想像中那么华贵、美丽。

7短文两篇

1.yin lan fi chao chu ran 2.略3.①存在是点缀。②我们是树。③装饰是烟尘。4甲略5.新鲜、刺激6.第一次看到结实累累的抽子树,表现了心头的喜悦与新奇。第一次看到刚出生的小鸟,表现了对新生命的期待。7.生命中的第一次越多,生命也愈益多姿多彩。8.变大或者变小:这是人们在行走时对树的感觉,当你走近时,树就显得高大了,反之,则变得矮小了。幸运:因为它没有像别的树那样夭折,所以是幸运的;但失去了树林,只有孤独的树,这恰恰反映了人类的愚蠢与不幸。9甲此题答案可以多样,合理即可,如:将欢快的虫与死亡的树作对比,突出树的不幸;使人产生联想,暗示人类的无知行为将导致家园的毁灭,使自己无处栖身。lo.突出树的孤独,从而反映作者对地球未来的担忧,引起人们对人类家园的警觉。11.《行道树》采用拟人化的构思,托物言志;本文采用借景抒情的方法,借树的形象表现自己的思考、忧虑。12.略

8人生寓言

1.怡圆韵双迭泯2.①心旷神怡②险象迭生③举世无双④正色⑤落难

3.东边的阳光在西斜的余辉中4,指没有被贪欲遮住清醒和智慧。白兔明白了不能有贪心,将某些美好的东西独自占有,反会失去幸福。5甲对比。表明拥有了巨大的利益后,也会勾起得失之患。6.因为她拥有月亮后将它当作了自己的私有物品,害怕失去它,因而徒增烦恼,看不到它原有的风韵。T.原句强调怒而失控的后果难以抚平,从而告诫人们不要为贪一时之快而情绪失控,改为陈述语气后,变得平淡无力了。8.前者只是引子,目的是引出后者,用火山爆发类比人的失控十分贴切,使人对怒而失控的严重后果有了更加形象直观的认识。9.如;第5段,采用比喻手法,引人深思、反省自己的言行。第6段,采用对比写法,富有哲理,让人产生丰富的联想与思考。10.人生在世,处事要理智,与人交往要善于把握自已的情绪。11.略

9.我的信念

1.茧赋韧陋暇奢蹂躏猝然懊恼魅力

2略

3,进步的起点奋斗的力量成功的保证

4.不可以,奢望是指过高的希望,而在当时,科学家并没有超越政治的绝对自由。5.首句居里夫妇放弃了镭的专利。

6.有强烈的事业心,不谋求物质利益。

7.献身科学,不计名利,热爱生活,宽容温和。

8.行动比语言更为重婴(沉默是智慧、力量的象征》

9.以深海、花朵、山峦的沉默引出人的一生也不必在语言上过于张扬,重要的是行动和结果。

1o.比喻。鲜花;朴实的行动;花;没有验证的语言。

11.略

12略<<论语》十则

1.孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书,共20篇,是儒家经典。

2.吾我女

3.(1)yue(2)yun(3)xing④wang

4.①悦、愉快②生气、发怒③诚实④跟从⑤宽宏坚毅⑥相同

5.A.旧的所以B.到、对在C.替被D.凭把

6.①我每日多次进行自我检查。②温习学过的知识,会得到新的理解与体会,可以凭这做老师了。③光学习而不思考就会迷惑而无所得,光空想而不学习就会疑惑不解。④自己所不要的,不要施加到别人身上。态度:②⑤⑥方法:①③④

8.①离开②醒来

9,求教心诚,尊重老师。

10.杨时在洛阳见到程颐,当时杨时大约四十岁。一天,(杨时)去见程颐,他正坐着打隘睡,时和游醉恭敬地站在边上,一步不离开。程颐睡醒后,发现门外的雪已经一尺深了。11.略

第二单元自测题

1.C 2.C 3.C 4,①棵改颗②晨改辰③梢改销④胜改盛5,①悦、愉快②表示可能或能够③这④反省甲①去掉"和目的"②"却会"改为"但也可能"③"欣赏到片改为"思考"

④"克服"改为"攻克"7甲①比喻②拟人③排比反复④比喻夸张$.因为它们自己选择了命运,并且认识到任何一项神圣的事业都需要付出痛苦甚至牺牲。9.不离题。这样写更加突出了行道树甘愿忍受黑暗、孤独和不被理解的痛苦,而无私奉献的精神。

10.为城市的日益污染而优愁,为自己不断地创造清新空气、奉献自我价值而快乐。

11.答案大致符合即可,如:吃苦耐劳、无私奉献、胸怀博大。12.第1至4段为第一层,第5至6段为第二层。采用对比写法。13.追逐、寻觅、忙碌、奔波。14.受名利场的诱惑,会掉人不可自拔的危险深渊。15.它拒绝种种扑朔迷离的诱惑,对身边的一切安之若素,内心宁静而纯净。16.①更加②跟从③说④书法、写字17.C

18.①(他)每天以写十本作为指标,于是书法大有进步。②有时回复别人的书信,稍不合意,一定不厌其烦地再三修改。玲.一是要认真刻苦地练好基本功,二是要善于利用时间多读多想。

人教版初一语文练习册试题答案(三)

11春

1.run zha bao cheng suo sou

2.①"棉薄"改为"绵薄"②"烦燥"改为"烦躁"③"疏菜"改为"蔬菜"④"挑踢"改为"挑剔"

3甲①钻②笼③逼

4甲①运用反复和拟人,形象地写出了盼望春天到来的急迫心情。②运用比喻,写出了春天充满着朝气和活力。

5.争相开放,绚丽多彩,花香味甜,野花遍地。

6.衬托出花的香甜。

7.通过触觉,形象地写出了春风的温柔。

8.此题意在让学生充分想像,答案不求一致,如:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。"吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你。

人教版初一语文练习册试题答案

9.因为不知春为什么会充满勃勃生机,蕴藏着使人要爆发的力量。

10.树木含苞欲放,气息清凉舒适,声音婉转感奋。

11.略12.热情地赞美春天,并急切为春天贡献力量。13.略

12济南的冬天

1.A 2.zhuo huo cheng xiang zao zhu

3.①贯-惯象-像②苹-萍澡-藻③侠-狭畅-敞

4.《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》《骆驼祥子》

5.特别可爱的一圈小山好像把济南放在一个小摇篮里。

6.全在天底下晒着阳光,有一圈小山围着。

7.突出了济南冬天的温暖,以及济南人对家乡冬天的喜爱之情。

8.比喻、拟人,突出了济南冬天的温暖和慈善。

9.树叶绿得发黑;果实由青变黄,散发清香。

10.早晨:明丽中午;热烈黄昏;透明〔温柔)月夜:静谧11.都借助想像,使景物动态化,第

①句形象地写出了渔火和灯标在驳船驶过时在水面摇荡的动态.第②句形象地描写出月光从天空泻到江面的情态,12,略

13山中访友

1.fei qiao ning xuan che zhan

2.①口舌。②很感兴趣地谈论。③共同经历困难和危险的处境。

3①运用拟人,写出了溪流水声的动人悦耳。②运用反问,突出了老柏树慈祥地为我遮雨,给我恩泽。

4①不拉赞助②云岭上掠过一群归鸟

5,因为作者要独自与"山中的众朋友"倾诉心声。

6.古桥;古老而坚韧。

7甲向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神。每一株树都在看我。

8.表达对大自然的热爱之情。

9甲水流越来越大,水面越来越宽。

10,"沉沙"象征安于现状、对前途失去信心的保守势力;写沉沙更突出大江的进取精神。

11.冲破阻力,不知疲倦,永远进取的精神。

12.略

14.秋天

1.略

2.①停留,休息②高远空旷③干捆,没有水④睡梦

3.草野、蟋蟀声、溪水、溪

石、笛声。

4.草野寥阔,溪水枯捆、清冽,女孩牧羊。

5甲热情赞美了秋天是一个景色优美的收获季节

.6.欠伸着,揉他们的眼睛。

7.因为在秋天和冬天,小草睡了,萎黄了。

8.因为春天到了,小草苏醒了;也因为小草绿了,表明春天到了。

9.把小草写活了,显示出春天充满着勃勃生机。10.略

15古代诗歌五首

1.jie dan song di chan se

2.①涨满②将尽未尽③信④另一个⑤出现⑥黄昏时

3.略

4,①孟德东汉②乐天香山居士唐③幼安稼轩宋④元戏曲5甲(B)改为(渐渐地,快要)

6.早莺、新燕、浅草都是初春的景物。

7.热情赞美西湖春天的美好景色,表达了诗人的喜悦之情。

8.略

9.①才②悄悄地③红的花④沉甸甸

lo.一二句直接抒写夜雨降临的欣喜;七八句写次日早晨的雨后景象让人倍感欢欣。

11.意思符合即可。前一种看法的理由;诗人对这场雨欣喜不已,从前一天晚上到第二天早晨一直在关注,所以这两句诗写的是亲眼目睹的实景。后一种看法的理由:诗人写的是一瞬间的感受,这场适时而降的雨让诗人欣喜不已,于是他想像第二天早晨,雨后的锦城景色更加动人,更加鲜亮。

12.略

  

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