对于调皮的孩子,很多家长和老师都束手无策,不知道怎样才能让他们好好听话。下面是小编跟大家分享的给调皮孩子的信,欢迎大家来阅读学习~
写给调皮孩子的一封信篇1亲爱的孩子:
不知你现在在干什么?虽然我和你谈过好多次话了,但我还想再一次和你谈谈。就从你刚入学谈起吧!你原本不是我应接收的学生,是随几个外校学生转来的。后来,我在了解学生情况时得知,你在原来的学校表现很“顽皮”,因为你能在课堂上把原来教你的老师气的讲不成课,能够把老师气的哭着跑出教室。看来你真不“简单”。
开学不久就有任课老师向我反映你的种种“顽皮”。上课说话做小动作是家常便饭,老师批评你,你就和老师对着吵。不过,也总算给我面子了,在我的课堂上,你顶多在下面做个小动作,我看你一眼,你就收敛了,也不乱说话。所以,我观你的表现,比以前进步多了。于是,我就给任课教师解释你与以前相比进步很大,已是难能可贵了,需要慢慢来。说实话,我不求你像优秀学生为班争光,只要不给我添乱子就行了。你有一点点进步,我就表扬你,目的是鼓励你更加进步。
讲一个古人的改过自新故事你听听吧!
古代有一个叫周处的人。从小死了父亲,缺乏家庭管教。他力气大,喜欢骑马打猎,可是性情暴躁,动不动就和人争斗,做事都由着自己的性子干,不讲理也不管后果。在村子里为所欲为,从不把别人放在眼里。村里人讨厌他,把他和山上的猛虎、水里的蛟龙合称为“三害”。
有一天,周处看到一些老人围坐在一起愁眉不展,一边叹气一边议论着什么。他走过去问:“现在天下太平,又丰收了,你们还有什么不高兴的呢?”其中一个胆子大的老人说:“三害不除,人们哪会快乐呢?”周处忙问:“什么三害,快说给我听。”老人告诉他,一害是南山上的猛虎,二害是长桥下的蛟龙,该说第三害了,老人闭口不语了。周处性急,非让老人说不可。老人就说:“要问这第三害,就是欺压乡邻的恶人,弄得大家不得安生。”周处没想到这第三害是指自己,看见大家看着他,以为是希望他去除三害。就说:“这三害算得了什么,我去除掉它们。”大家都说:“你要是能除掉这三害,这可是大好事,我们一定感谢你。”
周处真的除三害去了,他背着弓箭,带着钢刀,迈开大步,爬上了南山,用弓箭射死了张牙舞爪的猛虎。他又来到了长桥,纵身跳下了水,去擒拿蛟龙。那蛟龙异常凶猛,周处和它在水中搏斗起来,蛟龙顺水下游了几十里,周处紧追不舍,三天三夜没上岸。
村里的人见周处一去不回,以为他与蛟龙同归于尽了,大家就互相道贺,庆祝三害已除。
可是周处凭自己的智慧和力量最后杀死了蛟龙,爬上了岸,回到了村里。他一见大家正在庆祝三害已除,这才知道原来自己是三害之一。他难过极了,心想:一个人被看作和吃人的老虎、害人的蛟龙一样,还有什么意思。他痛下决心,改过自新。
周处去访问了名师,经名师指点,他回到家乡,振作起来,改变了以前的所作所为,不再专横无理,尽心尽力帮助别人,尊老爱幼,严格要求自己,做一个忠厚老实的人。
周处这种勇于改过的行为,得到了乡邻的赞扬和拥护,后来有人推荐他在吴国做了官,西晋灭吴后又出任晋朝的官吏。他为官清正,大家都称赞他是个了不起的清官呢!
不惜笔墨向你讲这个故事是希望你早早改正错误。虽然你所犯错误不及周处。但照你现在这样发展下去恐离周处不远了。孩子!古人尚能改过自新。我们今人呢?
可是,人要想进步是很不容易的。你终于坚持不下去了。大约半期左右吧,在一次课上,你因不守纪律。老师批评你,你不但和老师吵了,后来还骂了老师,还和老师大打出手。我必须找你谈谈了。谈话时,我只让你把事情的经过说了说,然后和你推心置腹的谈了很久,我没有批评你,只是让你说说以后应该怎么做。你表示以后一定改。
的确老实了几天,接着又出事了,你在课堂上因为一点小事在一张纸上大骂一位女生,赤裸裸的骂,内容不堪入目。并且让别人递给那个女生。女生哭着找到了我。我又找你谈了话,但这一次我边引导边批评边鼓励,你虽然后来写了保证书。我认为我有必要和你家长沟通一下。放学后,我到了你家里,你也在家但没露面。我首先肯定了你有过进步。接着,我把你半期来的情况向你家长谈了谈。最后,把那张纸条交给了你家长,你家长