孩子成绩下降如何办?(五 生活习惯的重要性

良好生活习惯的养成,对孩子的主课帮助有多大?

前面写到双子从学习上入手分析,帮到一个高二就要分班的孩子,看到了有可能提分的希望,主动提出双子到湖北看病之时,带她前往……

下面说说:(五)如何从心理角度,理解和帮助青春期孩子,引起孩子深深的共鸣,1生活、2学习才有长足的进步……

1。良好生活习惯的养成,对青春期孩子的主课帮助有多大?

一个独生子女,虽然因为知识点等原因,学习成绩下降,通过了解后,心中有了强大的动力:希望通过假期的一个月,让湖北黄冈学校的老师帮补高一漏下的知识点,开学可能会能跟上学习进度……

但放弃盼了一个学期的假期,离开家人,前往根本不了解的地方,与一群不熟悉的人接触和生活,还是要有很大的勇力。而接下来的学习,更要有超强的耐力和毅力才可能坚持下去……

女孩的到来,爷爷奶奶,姑姑都对其非常热情,但家里时不时来的客人和亲戚,一起吃饭,都会让女孩感到拘谨和孤独…….孩子内心的不适应可想而知。

第一天晚上,女孩不肯先洗澡:“你们先洗。”后来在一遍又遍的催促中,不耐烦放下手机,最后去洗,五分钟就出来了,而且没换内衣裤和睡衣。

双子非常吃惊:“你这样快,只是冲了一下吧?为何不换内衣啊?孩子?”

“学校一个宿舍六个人,共半小时洗澡时间,只能一人五分钟,不然会影响到其它同学睡觉。内衣在学校都是两天一换的,没有时间洗…… ”孩子无辜的看着双子。

双子听了非常难过,孩子们脱衣、洗澡、穿衣,共五分钟如何能洗干净?假如冬天,脱穿衣的时间也不够啊……

当年冬儿高中住校就是摸黑洗澡…….孩子们读个书真不容易啊。

“你星期六和天回家来,洗澡也不换内衣?你的内衣在家谁给你洗?”双子对一个17岁女孩子洗澡不换内衣,很疑惑。

“也是两天一换啊。我妈洗啊,难得回来,肯定要玩的。”孩子的表情,反而奇怪双子如何会问这太平常的小事?

“孩子,你妈有没有和你说过,洗完澡一定要换内衣裤?更要换睡衣?”

“没有啊。为什么每次要换?”孩子不解的反问。

“我们穿的衣裤,一天下来都会被皮肤出汗或其它的液体给污染了。假如不换,会引起很多疾病……”双子给孩子讲了一个真实的,因为不讲生理卫生而染重病的事……孩子好奇而认真的听……孩子听完,忙不迭地说:“我明白了,明天一定洗…… ”

第二天晚上,姑姑推开门轻轻说:“孩子,洗澡了。”

“我们所有的人洗完了,姑姑要给大家洗外衣”双子接上了嘴。

孩子马上放下手机,出来洗澡,换了全新的内衣裤,但换下的内衣裤都堆在洗澡间……

“孩子,你的内衣裤一定要自己洗啊。”孩子一听,很不情愿又去洗内衣裤。双子知道她不开心是在掂记手机,多玩一分钟时间也是好的。

“他人给你洗内衣,手上是否有不利于你健康的细菌?…… ”双子跟进去,避开孩子不想洗衣的事实,简单讲了一个歪理。孩子就是孩子,对双子这种没有逻辑的语言信以为真,边洗边说:“嗷,原来是这样啊。”

洗完又跑了:忘记去凉晒。双子再一次提醒:“孩子,没关系,下次记得就行了。”……孩子拍拍自己的脑袋,开心的看着双子笑了。

接下来的每天,孩子能一叫准时洗澡,同时洗完内衣裤就晾晒……吃饭也会主动去盛。

后来虽然时时发生让人捧腹的笑话,但孩子知道后,说最多是:“我错了,我错了。”孩子后来回到苏州,常常会为一些小事,与父母亲道歉:“是我错了,对不起。”

  父母吃惊而感动的看着她。背后讲与双子:“这孩子很倔,从来不认错,也是我们的疏忽,错了也没有认真的让她道歉。只和你在一起一个月,就学会说对不起了。变化太大了.....”

孩子成绩下降如何办?(五)生活习惯的重要性

双子感慨而欣慰。

感慨的是:与孩子开始的日子没有说教,没有指责,只有双子用行为和知识来关心,姑姑用行动来关爱,更多是奶奶爷爷的温暖,与霜霜姐姐,还有太多的家人一起过了一个非常美好,有意义的生日。几天后与双子一起住到医院附近,同样得到了很多朋友阿姨叔叔的的关心和帮助。

所以孩子真切的感受而不是说教后,必然会天天习惯去做她认为正确的事……

欣慰的是:孩子原本很多理所当然,从小必须要学会之事,因种种原因直到17岁才开始学,并在一个月的时间养成了良好的生活习惯。21天习惯定律太有道理了。

一个青春期叛逆的孩子,能有这样的巨变,想想也是个奇迹。这些生活琐事,虽然很小,但是孩子今后走好人生的大事。现在的确看不出,但这些良好的生活习惯,为终有一天会成为人妇,变为人母的孩子,奠定了良性生存基础,更为她的将来的孩子提供了一个良性的原生态。

而且这良好的生活习惯,也为孩子接下来要补习的主课学习,奠定了一个必然的基础:坚持下去,做必须要做的,正确的事。

下次写如何让一个手机控孩子,转变到虽悔有怨,但能一天补习8小时主课,坚持补习上所有的知识点。。。。。。

说个话外题:双子与孩子呆在一起的第一天就明白:这孩子在家,被两代人围着转,养尊处优惯了,并且是严重叛逆的青春期孩子。

叛逆期有早有晚,最多的是初中到高中这个阶段。这时段的孩子,明知不能为之的事,偏偏要做。不记后果是这个时段孩子的共同特点。

家长孩子都可能认为自己没错,其实主要是孩子的生理发生了改变......下面会写。下面写(六)

  

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