爱华网第一讲 图书分类的基础知识
一、什么是图书分类
1.图书分类就是依据图书内容的学科属性及其它特征，将图书馆藏书分门别类地、系统地加以组织和揭示的方法。
2. 图书分类的标准 :(1)主要标准：图书内容的学科属性是图书分类的主要标准。 (2)辅助标准：图书的体裁、体例、文种、著者、地区、时间、等是图书的辅助标准。
3. 图书分类的依据 :(1) 分类法 ( 分类表 ) (2) 分类规则
4. 图书分类的作用 :(1) 编制分类目录 (2) 组织分类排架 (3)进行分类统计
5. 图书分类标引的要求 : 归类正确 反映充分 前后一致 方便检索
6. 初学图书分类应注意的问题 :
(1) 学习图书分类的基本知识 ,熟悉分类法的编制原理、体系结构、类目设置、号码系统、使用方法等各项具体规定。
(2) 学习—实践—再学习—再实践。
(3) 扩大知识面 , 不断积累知识使自己成为知识上的“杂家”。
(4) 参见版权页或 (CIP) 数据中Ⅳ ( 分类专项 ) 来判断。
二、图书分类法的结构剖析
1 、什么是图书分类法：
图书分类法是按照类目之间的关系组织起来并配有相应的标记符号的类分图书的方法。
中图法的宏观结构
编制说明 索引 基本大类 主表 附表 基本类目表 使用手册
中图法的编制原则：
思想性、科学性、实用性
3 、中图法的微观结构
“类目”由类号、类名、注释和参照组成。
“标记符号” 类目代号。
“类名” 类目的名称。
“类级” 类目的级别。
“注释和参照” 对类目含义说明的文字。
4、“中图法四版”由类目表、标记符号、说明和注释、类目索引组成的马列主义、毛泽东思想、邓小评理论A
基本序列 哲学、宗教 B
五大部类 社会科学 C — K 自然科学 O — X 类目表 综合性图书 Z
基本大类： A.B.C.D.E.F.G.H.I.J.K.N.O.P.Q.R.S.T.U.V.X.Z
中图法 简表 基本类目表 ( 一级类 . 、二级类· · · · · ·)
( 四版 ) 祥表 ( 又叫主表 )
辅助表 ( 附表 ) 通用复分表 专类复分表
标记符号 : 类目号码 、辅助号码
说明和注释 : 编制说明、大类说明、类目注释
类目索引：直接索引、相关索引
三、类目之间的关系
1 、从属关系 ：“上位类”、“下位类”。
被区分的类称“上位类”，直接区分出来的小类称“下位类”。
2 、并列关系： “同位类”由同一个上位类直接区分出的若干个小类。
3、交替关系：有些类目可以同时隶属两个或两个以上不同的上位类而同一性质的书不能分入两处。
4 、相关关系：用参见· · · · · ·表示。 如： G635 参见 G45说明。
四、标记符号 字母与数字相结合的混合编号
1 、分段标识：字母为第一段，三个数字为第二段，第三段前加 “ . ”例 : I 242 .4
2 、主类号与辅助号的组合：如：医学词典 R –– 61 Z 3 ： R
“ a ”推荐符号 “—” 总论复分号
“：” 组配号 “ / ” 起止符号
“（）” 地区及国家区分号
“ [ ] ”交替符号 “ = ” 时代区分号
五、复分表又称“辅助表”增强细分程度，有一定的助记性。复分表的类型有三种。
1 、通用复分表包括 : （ 1 ）总论复分表 (2) 世界地区表 (3)中国地区表 (4) 国际时代表 (5) 中国时代表 (6) 世界民族与种族表 (7)中国民族表 (8) 通用时间地点表
总论复分表的使用方法 :
①不能单独使用 , 应加在主表之后使用。例 : 教育词典 G4 – 61
②主表中有专类表的不再使用总论复分表 。例 : 十万个为什么 N49
③涉及两个类目以上的图书只选择一种。例 : 数学公式手册
O1 – 62 或 O1 – 64
2 、专类 复分表： (1) 只限在类目注释规定的类目范围内用。 (2)只能依附于主类号，不能单独使用。如 : 足球竞赛规则 , 入 G843.4
3 、仿分表 : 利用相邻或相关类目的子目 ,作为有关类目复分依据的组配编号法。（ 1）仿分类目与被仿分类目基本是性质相同的类目。（ 2）某类目所仿分的一组子目，与该类目拟细分的分类标准是一致的。（ 3）临近类目仿分都是规定在特定的类目下进行的。例： A73 列宁 仿 A71分
第二讲 文献分类标引方法
一、图书分类前的准备
二、图书分类标引工作程序
1 、查重 (1) 分析书名。
2 、主题内容分析 (2) 祥审内容提要和简介。
3 、归类 (3) 检阅目次阅读前言、序、跋、凡例
4 、给号（写书标） (4) 浏览正文。
5 、复核分类目录 (5) 了解著者、出版社、参看版权页。
6 、查阅有关工具书 , 请教专家。
2 、凡能归入某一类的图书，一定能归入其上位类，否则有错。
3、根据作者写作的目的和协作宗旨，归入用途最大的类，最恰当的类。例：英语朗读童话（英汉对照）入：H319.4
4 、不能单凭书名分类。例：雷雨 入： I234
钢铁是怎样炼成的 入 I512.4
5 、内容相同的书要归到同一类。不能出现同书异号或异 书同号。
6 、要制定本馆的使用本，要规定较为恰当的分类祥简级 次。
三、文献分类标引的基本原则
1、以图书内容的学科属性为主要标准，然后考虑其它特征，如地区、国家、形式、体裁为辅助标准。例：哲学词典B – 61
B 为主要标准 – 61 为辅助标准。
红岩 I 2 4 7 . 5 1
文 中 小 当 中 题
学 国 说 代 长 材 篇
四、不同类型主题文献的分类标引规则和具体方法
1 、单主题
（ 1 ）论述单一主题的文献直接依照其学科属性归类。
（ 2）从不同学科不同角度研究同一主题的，以文献研究的学科性质进行归类。
例：茶的栽培 入 农业 S571 饮料作物。
茶的焙制 入 工业 TS27 食品工业，饮料制造。
茶的商品分类 入 F76 商品分类包装。
品茶 入 TS971 生活服务技术（饮料科学）
（ 3）论述同一主题的两个或两个以上方面的书，如果论述该主题同属一个学科入其上位类。
例：历史、地理入 G633.5 黑白电视、彩色电视入电视。
（ 4）从几门学科几方面论述同一主题的按论述该主题的主要学科归类。例：海带入S9 水产。
2 、多主题
（ 1 ）从属关系的入上位类。例：生物与仿生学入 Q 。
（ 2 ）并列关系的按篇幅多的、在前的、重点的归类。
例：三角与代数入 O12 。
（ 3 ）因果关系的按结果归类。例：动物与地震入地震。
（ 4 ）影响关系的按受影响的主题归类。
例：天气与飞行 入飞行。
（ 5 ）应用关系的按应用到的主题归类。
例：计算机在电化教育中的应用入电化教育。
（ 6 ）比较关系的按著者的观点、目的归类。
例：唯物主义与唯心主义 入 唯物主义。
五、各种特殊编制体例文献归类规则
1 、参考工具书：
（ 1 ）凡综合性的入 Z 类中的下位类。例：辞海 Z32 。
（ 2 ）凡专科性的先按学科属性归类再按体例加上复分号码。
例：数学手册 O1 – 62 。
2 、检索用书：（ 1 ）集中用组配 如 ：教育辞典 Z3 ： G
医学小百科 Z 2 : R
（ 2 ）分散各归各类 如 : 教育辞典 G4 – 61 医学小百科 R – 6
3 、改编改写的书：（ 1 ）改动不大体裁未变，随原书归类。
例：西游记 少年版 I242.4 （ 2）改写后体裁不同，按改写后体裁归类。例：鲁迅的 “祝福”改为剧本后入 I 23
4 、丛书和百科全书的分类（ 1 ）综合性的丛书入 Z 类 例：青年文库Z1 少儿百科全书 Z2 （ 2 ）专科性的丛书各入各类加“ – 5 ”例：未来军事家丛书 E – 5
5 、多卷书的分类：整套分类。
6 、非书资料的分类：先入主要学科加“ – 79 ” 。
第三讲、图书分类中的若干问题
一、依时代划分的问题：（区分历史和现状）
世界以第二次世界大战为界。以前入历史，以后入现状。中国以中华人民共和国成立为界。
二、作者、作品内容和被传者国别问题：
1 、以国别来分。文学和艺术按此标准分，民间文学依原创国家分。
2 、以文献内容所反映的国籍来分。哲学类按被论述的国别分。
3 、以被传人物国别划分的问题，按被传人物国别分。
三、学科内容相近的问题
1 、相近和边缘问题：
（ 1 ）从伦理学高度即哲学、美学、心理学、人类行为来分析的入 B 82。
（ 2 ）从世界整体角度来谈演变、进步和存在问题的入 C93 。
（ 3）以某一国家的角度来谈演变、进步和存在问题的入某一国的社会生活和社会问题中的婚恋问题。
（ 4 ）对中国公民进行此方面教育的入 D64 。
2 、交叉和难区分的问题：人物传记和人物评传。
四、体裁、题材划分先后的问题：
五、一般规律和特殊情况问题：六、丛书与单本问题：丛书尽量集中分类著录，世界文学名著可作互见。
七、加“ 0 ”的问题：
1 、转换分类标准时加“ 0 ” 。
2 、避免重号时加“ 0 ” 。
I文学类图书标引组号方法是：大类号→地区（国家号）→体裁→时代→题材
摘自：国文图书馆自动化系统
