杜春梅原唱《当兵的哥哥爱不爱我》 你到底爱不爱我原唱
作词:占修萍
作曲:雪野
演唱:杜春梅(国家一级)
当兵的哥哥你很富有
一身军装你的所有
把我欢喜个够
为了天下人做不完的富裕梦
从军路上很艰难
我愿和你一起走
走天涯天涯共携手
走海角海角不回头
天长地久爱你衷心一颗
藏你的军装在心窝窝
在心窝
当兵的哥哥你最憨厚
一脸黑红你的春秋
把我心疼个透
为了天下人做不完的甜美梦
从军路上很辛苦
我愿和你一起走
走天涯天涯共携手
走海角海角不回头
悄悄问声你爱不爱我
当兵的哥哥你爱不爱我
爱不爱我
走天涯天涯共携手
走海角海角不回头
悄悄问声你爱不爱我
当兵的哥哥你爱不爱我
爱不爱我
悄悄问声你爱不爱我
当兵的哥哥你爱不爱我
爱不爱我
悄悄问声你爱不爱我
当兵的哥哥你爱不爱我
爱不爱我
更多阅读
泰国鬼片第六位之《恶魔的艺术3鬼影随行》 恶魔的艺术3 鬼影随
因果轮回取决于我们自身的罪孽,罪孽之间环环相扣。降头术好比一把刀子,刀子本身并不邪恶,看什么样的人来用。苦海无边,回头是岸。如果你还不回头,便追悔莫及。你不要忘了,这是你自己的抉择!《恶魔的艺术3鬼影随行》,泰国血腥类恐怖片的
《数的产生、十进制计数法》的教学反思 科学计数法教学反思
《数的产生、十进制计数法》的教学反思本节课教学过程能充分利用教材提供的教学资源引导学生从直到抽象,从具体到概括探索有关十进制计数法的有关知识,并注意利用学生已有知识让学生类推、试做,既体现了知识的形
《人的认识从何而来》教学设计及反思 千米的认识教学反思
6、1《人的认识从何而来》教学设计一、教材依据本框是人民教育出版社出版的《思想政治》必修4“生活与哲学”模块第六课“求索真理的历程”中的第一框“人的认识从何而来”。二、设计思想1、教学指导思想遵循理论联系实际的基本原则
教师的幸福生活--记肖川《教师的幸福人生与专业成长》 美利坚幸福人生
最近,认真读了肖川的《教师的诗意生活与专业成长》一书,感受颇多。新时期,我们应怎样做一名教师呢?这个问题不是的在我脑海中翻滚,也着实让我深思。按照我国现在进行的新课标和时代的要求,结合自己的工作体会和对当前基础教育的观察思考,我
《所有的深爱都是秘密》by田小米更至第二期现代BG 我们深爱的秘密
【个人剧】田小米原著现代言情广播剧《所有的深爱都是秘密》预告终于发布Staff原著:田小米策划:歌小狐【子非鱼】,轻舞流云【忆语】编剧:鸢尾猫猫【子非鱼】导演:忌廉【忆语】鸢尾猫猫【子非鱼】后/宣:轻舞流云【忆语】美工:安暖【子非鱼