爱华网高三语文“沿途的风景”作文评讲
【文题呈现】
六.作文（70分）
33．有这样一则广告语：“人生就像一段路程，重要的并不是目的地，而是沿途的风景。”有的人直奔目的地，而忽略了沿途的风景；有的人流连沿途的风景，忘记了目的地；有的人赶路途中，偶尔驻足，美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。
请以“沿途的风景”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
【审题立意】
“沿途的风景”可以理解为自然风景，也就是它的词典上的定义：一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象形成的可供人观赏的景物，大如“江作青罗带，山如碧玉簪”的桂林山水、“淡妆浓抹总相宜”的杭州西湖、被誉为“世界第八奇迹”的秦陵兵马俑，小如一片云朵、一道彩虹、一湾碧溪、一棵苍松、一丛芦苇都是具象意义上的风景。
也可以理解为人文风景，指在人们的现实生活中存在的美好的足以令人感动的使人的心灵受到教化的事物，这是对“沿途的风景”的进一步引申，如车水马龙的十字路口挥汗如雨指挥交通的交通警察、手牵幼子的母亲、树下嬉闹的孩童、漫步街头的情侣、相扶相携的“夕阳红”、互帮互助的同学、和和美美的家庭……
也可以取“沿途的风景”的比喻意义或者象征意义，象征生活中所遇到的所有的美好事物，比如亲人无私的关爱，家乡人情的淳朴，朋友一直以来默默的付出，或者是那些提高人们道德思想水平帮助人修身养性的精神财富，比如忠贞爱国守信重诺的美德，永不放弃永不服输永不言败的信念，以及永不满足永不停止的追求等等，在这个层面上立意时，要特别注意一定落实到某一个“形象”上，这个形象应该是具体的而不是抽象的，应该定格为某一画面或某一镜头，即应该让人能够与“风景”联系起来而不能脱离话题。
就这三种理解而言，单纯写“自然风景”比较肤浅，这样的作文很难得高分，如果把第一种与第二种结合起来写，文章就有一定的深度也能体现一定的层次感，如果把立意定位到第三种理解上，又能落到实处，就能体现作品的思想性，反映了学生的认识深度，因此单就立意而言，同学们不妨取第三种立意。
【题材选择】
选择材料要推陈出新。站在同学们的角度上，要学会关注生活，关注社会，关注身边发生的真人真事，然后加以提炼挖掘，形成自己的思考，发表自己的见解，要把我们的笔触伸向活生生的现实生活，而不要一动笔就是考试失利，妈妈的奶茶，爸爸的启发，也不要钻进“故纸堆”里去糟蹋古人，如写屈原、李白、苏东坡、陶渊明、李清照、项羽等等。创新首先是一种意识，然后是一种勇气，要敢于说别人尚未说过的，写别人尚未写过的，但不要胡编乱造。选择材料要有一定的时代感，要有鲜活的生活气息。站在教师的角度上，我们一定要引导学生改变观念要勤于动脑，要善于观察社会，并且要善于思考，善于积累，同时要利用自己的资源优势，多给学生提供一些鲜活的材料，引导我们的学生走向写作的正确轨道。
【组材结构】
文章不能没有材料。尤其是议论文，没有材料的议论文内容再多也显得空泛，满纸说教的议论文很能搏得读者的欢心，但有了材料如果不能充分地利用，那么这样的文章就会变得非常的“虚浮”。写作时一定要把材料用足，把材料本身的魅力充分地体现出来，不要只是对材料“粗线条地使用”，要学会“精细地加工”，要根据文章主旨的需要合理地使用材料，该“精细”时一定要精细，这样，才会体现出它的生动它的深刻，才能体现出同学的思想深度和高度，文章才变得耐读、有味道。议论文如此，记叙文更是如此，巴尔扎克说：“当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值。”当我们拥有了材料后，我们要学会“深加工”，使作品显得厚实丰满。使得议论文论据典型新鲜，说理充分深入，用分论点展示典型的细节和清晰的条理；使得记叙文形成事（人）情理的三点一线。将题目演绎成一个故事（生活场景）；用故事表达一种思想；将思想蕴于细节之中。
【语言风格】
语言表达要张扬个性。“语言是文化的载体，语言是思想的包装”，写作语言的个性是对学生作文较高的要求，作文语言首先必须是通畅明白，无明显语病，在此基础上，同学们可以根据自己的实际情况，努力锤炼作文的语言，使自己的作文要么能够体现文采要么能够体现思辩色彩，要么平实朴素，要么是精警深刻，总之要努力追求个人的特色，给读者留下深刻的印象。同学们要形成一个良好的习惯，善于从别人的优秀作品中发现，善于借鉴别人的语言。要知道好的语言肯定会形成一篇作品的亮点，从而赢得不错的成绩。
【例文赏析】
1.下水作文
沿途的风景
南通中学 贾奎
你有多久没有驻足等待一朵花开？你有多久没有静心聆听一声鸟鸣？我们的目光始终对准那白云深处中的“人家”，双脚不停地在崎岖的“寒山石径”上跋涉。我们哪里知道，沿途傍晚的枫林风景正美，那霜叶比二月花还红。
放慢脚步吧，去看看那沿途的风景。
我见过所谓不可一世者的追悼会，更多的是参加过一些小民的葬礼。他们躺在水晶棺中，聆听的好像都是佛歌《一路上》。我想，如若他们有知，他们一定会回望自己一生沿途所见。是空山鸟语，风吹山林，还是阿谀奉承，酒池肉林？是人与云水戏，月照花影移，还是人与人相欺，填海山又移？他们中谁是成功者？我不知道。
行走在风景间，切莫错过沿途的风景，更不要辜负了美丽的风景。错过风景属无心，辜负风景属有意。错过风景应后悔，辜负了风景还能上天堂吗？
我真佩服我们的先民。揽明月清风，泛舟四海；筑竹楼听雨，赏风吟月；夜半临禅寺，江海寄余生。可在先民们抬头观日月，侧耳听清泉时，也许不曾料到，后世见到的却是红尘滚滚，听到的竟是我拿青春赌明天。也许更没料到，后世之人身背住房、教育、医疗三座山。他们只见到那白云深处中的“人家”在招手，哪还顾得上沿途的“枫林”？
一直往前赶，何况还重负在身，怎能不累。放慢脚步或停下来歇一歇吧，让疲惫的心灵小憩一会儿。让那山间的清泉漫过你的心间。
“天地悠悠过客匆匆潮起又潮落，恩恩怨怨生死白头几人能看透.”留一半赏景，留一半赶路，“何不潇洒走一回”。你看：那春日鹅黄的嫩芽，刚从坚硬的土壤中探出头来，是那样的喜悦；那夏日漫山的花朵，争相开放，飘香整个世界，是那样的灿烂；那秋日的丛丛菊花，在私语，在迎风摆头，是那样的欢愉；那隆冬的火炉旁，祖孙二人躺在藤椅上，漫漫悠悠的讲着故事，是那样的温暖。快停下脚步，跟他们打声招呼吧。请道一声：“我爱你们！”
“人生寄一世，奄忽若飚尘”啊，请相信我：宁负荣华也不要负春光。
你看“中峰禅寂一僧在”，正“坐对梁朝老挂枝”呢！谁说老僧的目标不是高峰呢。
2.学生习作
沿途的风景
高三（23）钱燕
当我拎着一个袋子准备走进街边的小酒吧时，尖锐的刹车声从身后响起，回头的一刹那一个健壮的男人把一个穿厚底鞋的女孩从紧急停住的车头推倒在便道上，汽车的前保险杠刚好顶住男人的膝盖，他没有摔倒。
司机下车扶起路边的女子，眼中充了满了关怀和温存，女子甩开他的手，指着健壮男人破口大骂，司机像是从梦中醒来，迅速加入了责骂。男人的脸因为委屈而涨红了，他哇哇呀呀的企图争辩——原来他是不会说话的。女子坐进司机的车，司机对准男人的胸口打了狠狠的一拳：哑巴，你也配推她！车子载着胜利的男女缓缓离去，留下表情无辜的男人站在路旁。
我无法判定自己是不是唯一的目击者。看着男人弯腰抚摸自己的膝盖。忽然有种迈不开步子的疲惫感，我站着直到他注意到我，那种眼光我懂，他是想解释。
哑巴在路边的石阶上坐下，我坐到了他的旁边。他本能的挪开了一些。我拿出一张纸片，在上面写道：“我看见了，你是想救她。”纸条传到哑巴面前，他淡漠的看了一眼，冲我点头，眼神渐渐热烈起来。我又写“他是来接她的，他以为你欺负她、”哑巴再次点头，脸涨红起来，拼命的摇头，嘴里发出“呜呜”的声音。
“他们不相信你。”哑巴看着纸片，表情有些常人无法表现的哀伤。
也许是因为不会说话吧，他的表情格外的丰富，他的眼神也特别的复杂。下午的阳光给所有的景物都描上了金色，不知道他心里有没有金色的阳光。
“还好没有伤到你，坐一会儿就回家吧。”
他沉默着看了已经快写满的小纸片，忽然伸出了手，轻轻的，轻轻的拿过去，用征询的眼光注视着我，我在他的注视中点头。
哑巴慢慢站起来，顺手拍拍裤子上的灰尘，在我的手背上拍了拍，走了。
哑巴的背影挺一般的，我在路边又多坐了一会儿，想不出来，他会把纸条放在哪儿。
或许着看上去并不和谐的沿途风景让人现实的可怕，可是，我想说，每个人生都是一列车，在你的人生旅途中，总有那么一个懂你的人成为你沿途中不可或缺的风景。
沿途的风景
高三（25）段凯阳
“喂，想什么呢？”父亲拍了拍我的肩膀，我才回过神来。“还在想考砸的事？”我有气无力地点点头。父亲笑着，继续看着窗外。
最后一次模拟考试成绩下来，如晴天霹雳彻底击垮了我最好的信心。我垂头丧气地回到家。原以为父亲会不高兴，担心。出乎意料，父亲什么也没说，拿出两张车票，只说带我出去转转。
