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最早给我推荐逻辑狗的是孙老师，当时我看完逻辑狗的介绍很有兴趣，后来和浩然起这个事，浩然手上刚好有一套9成新的4-5岁第二阶逻辑狗，就送过来了，那时候旺旺才一岁多，一直放着，一直等到他两岁，两岁的时候刚好是看1001大搜索的时候，我家的1001大搜索几乎每一页都用透明胶带粘过，是被旺旺小朋友翻烂的，这个书对细小事物的观察能力的煅练是显而易见的，所以旺旺做逻辑狗的时候得心应手。想想大米大小的小昆虫旺旺都能耐心得找出来，而这个图案大得多啦。
这三张图分别是3-4岁逻辑狗上的内容。第一张是找规律，第二张是比大小。
这是书的背面，背面的要求是比照着第一个小房子，找找其它小房子缺些什么，下面四个小房子左上角这个窗户是我示范给旺旺看的，其它全是他自己完成的，我没有想到他画的这么好，因为他下笔的面积只有大约小指甲盖这么大。我以为在这么小的面积中他画不了，孙老师说看孩子的手指的控制能力，不要看他画了什么，而是要看他画的形状的收口，对我们成人来说，画一个收口完美的圆太容易了，可对孩子来说，这是一个标志，这个不是练出来的，当他具备这个能力他就会画出来。旺旺一岁八个月的时候做测评时还不行，但是二岁时有次在阳光的画室就给我一个惊喜，而在这么小的面积上画出来，让我挺惊讶的，也许会有妈妈说，我家孩子早就能画这样的了，我不会因此而难过，对我来说，我只跟自己的孩子比，他有进步我就高兴。
这几个图是逻辑狗二阶4-5岁中观察与注意，观察与联想等六本书中的内容。
第一张是看到小朋友的行为联想下对应的天气。
第二张 根据颜色找积木
第三张 根据大小配对
第四张 找小朋友都藏在哪儿了
第五张 给小鸟找羽毛
第六张 联想人物与合适的环境
我记得在旺旺还分不清颜色的时候，做第二和第四的时候有点混乱，当他能仔细分出任何一种颜色时，再做这个就得心应手了。
这是我选择的我感觉比较有意思的几张，第二张左边的是推理题，看看玩具的形状找找包装之后的样子。第二张右边，这个旺旺做出来我也挺惊讶，以前曾经有个文写让孩子多出门，即使是一个刚刚出生不久的”Ρ矗慈肆呈贝竽缘乃伎荚俗腿献忠谎际嵌酝夹蔚谋媸叮⒆右材芊直娉鍪裁囱歉咝耸裁囱吲Ｃ看纬雒排龅搅诰樱叶蓟嵛释馐悄母鲂∨笥训陌职只蚴锹杪杌蚴且矢龊冒桑鞘焙蛲镅阅芰共恍械氖焙颍一臼亲晕首源稹Ｋ吹饺思乙淮危阄适本褪窃谒伎家淮危缓蠡刈约旱拇竽允菘饧焖饕淮危嗪猛娴墓獭
类似的还有指令游戏，孙老师叫指令游戏，俺叫派活，比如：旺旺请你把卧室放电脑的桌上的杯子给妈妈拿来吧，或到厨房把小凳子搬到卫生间里，等他长大点儿，可以一次安排两到三个活，这看似简单，却包含了有，一有效的练习了孩子听的能力，在我从北京带回来的总政幼儿园发的那个学前教育有篇文章就是关于孩子有效的听的能力，其实很多文章都提到表达能力，我觉得表达能力只是一方面说的能力，而少有人提及有效的听的能力，听懂了才会去执行，这还包含了对语言的理解能力，另外就是增强了记忆力，我记得，有的宝宝上幼儿园之后，妈妈让他描述一下一天中幼儿园发生了什么，可孩子却说不出来，其实在宝宝会说话之后，每天睡前，问问孩子今天去了哪里，发生了什么，如果孩子想不起，你就可以帮他回忆，尤其帮他回忆那些有意思的片段，让大脑对一天的信息做一个整合。不知不觉，又煅练了孩子的表达能力，因为旺旺爸爸是出差太频繁了，爸爸出差时我们打的汇报电话就成了旺旺回忆的过程，刚开始几个字几个字蹦，后来表达的越来越清楚，最早不会说话的时候给爸爸打电话全是外星语。
这二本一看就明显有难度了，这个是逻辑狗第三阶段5-6岁的题，旺旺做这个动物乐园，只有三张左右做不出来，其它都做得出来。
第一张的右上角，就与潜能开发中的迷宫题类似了。只是这个迷宫太难了点，让旺旺按线走，旺就开始瞎指。但是我用潜能开发中的迷宫题给旺试，他还是能走出来的。
这三张是开发潜能中的迷宫题，非常非常简单。
从这8张图就能看出阶梯数学是怎么一回事了。最后两张是旺旺做过的，一个是比较高矮，一个是比较长短。最后一张的右侧，旺旺自己贴的，是对照上面的图案，把下面的用贴纸补齐了。我记得旺旺在一岁10个月左右玩贴纸书的时候还不能把贴纸完全按着边框贴，有时候贴的还是倒着的，现在再做贴纸的时候，贴的比以前好多了，整整齐齐，说明小手指越来越灵活，手与眼的协调工作也越来越好了。画折线那张的小蝴蝶基本把阴影都覆盖了。
最后这几张是手工那里面的涂色与折纸，旺旺原来的涂色书简直都是瞎图，最近还没有给他笔，我觉得我自己记忆中似乎在四五岁的时候最喜欢玩这个，先给他攒着，等他有兴趣的时候再给他做。
开发潜能是有一次晚上聊天是群里的虫妈推荐的，因为以前没有接触过，感觉挺有意思，就买了给旺旺玩玩，书的封面上写的幼儿园专用教材，我晚上散步的时候问了下院里妈妈，我怕旺旺将来上的幼儿园里也会发这个书，还好，我们院的幼儿园用的不是这个教材，用的是一种上下册的不知道，并不是五本的。
关于阶梯数学，还有开发潜能，里面都有关于数字写法之类的练习，我是不愿意让旺旺过早的接触小学的内容，所以这些内容都跳过了不做。
看完了图大家对这几样东西有了初步的大约的了解
这个是开发潜能在当当网上的评价：http://productp.dangdang.com/product.aspx?product_id=20311465
这个是阶梯数学在当当网上的评价：http://productp.dangdang.com/product.aspx?product_id=9261641
对于评价中列举的问题，因为看到评价说那个贴纸的质量不好，所以我还专门买了胶水，我觉得凡事都有两面性，如果粘的太牢，有些有点完美倾向的”ΡΣ惶米偶彼合吕粗靥灰餐β榉车拿矗衣虻恼飧霭娲问08年12月印的，还有，确实阶梯数学画的这个图有点模糊不清，从画面的感觉上不如开发潜能和逻辑狗。阶梯数学已经有一本其中的一页掉页了，装订上也有点问题，这才买了一个星期而已。
今天逛大润发的时候我发现已经有国产类似的书出现了，内容是阶梯数学与开发潜能的综合体，画面很一般，草草翻了下就放下了，大约是12元一本。
这些书对我来说，并不是靠它们来教旺旺如何如何，而是作为一个检验的手段，隔一段时间做下，看看他的哪些能力达到了,孩子的能力，是靠经验的累积得来的，并不是看看号称益智类的动画片就能学来的。
为什么有的妈妈说孩子坐不住，我想起来了有次我和羊羊妈在孙老师办公室的情景，羊羊妈讲孩子就爱去动物园，就爱在外面呆着，就不愿意在家，只有出门才安静，孙老师说，这好比孩子爱吃肉，是不是可以全给他吃肉，菜和面食因为他不爱吃就放弃掉了。孩子有动的时间，也有相对安静的时间，在很小的时候，在孩子相对安静的时候给他讲讲书，在他不撕书之后，弄点有意思的书给他看，给他玩，能不能坐得住就是这些时间的慢慢积累。慢慢的形成一种习惯。旺旺很爱玩，在外面疯跑，爬杆子，跟小姐姐小哥哥做游戏，他也能安静的坐下来跟我一起读书。
这三套书罗列完了，说说个人喜好，旺旺最喜欢的是逻辑狗，我个人最喜欢的也是逻辑狗，开发潜能和阶梯数学的贴纸旺旺也是最喜欢，拿到书的第一天就做了两本去，不拦着他全给我贴完了。阶梯数学我买的是二岁的，潜能开发是三岁的，貌似都挺附合他的年龄段。
我的感觉逻辑狗比较系统，由易到难，是根据孩子思维发展，开发潜能比较重视动手能力，可操作性比较强，阶梯数学上的贴纸比较多，更能吸引小朋友玩。我感觉开发潜能和阶梯数学比较深显易懂，因为孩子就是一次次的成功体验中获得自信的，而逻辑狗则比较挑战，孩子做时比较上瘾似的，这三套我都比较喜欢。
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