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从“满屋魆黑”想到《红楼梦》首次使用
在《庚辰本》第34回第779页，有文字：
晴雯走进来满屋魆黑并未点灯。
其中“魆”字的写法是：“鬼”+“戌”。但是，在《庚辰本》中被抄成“少一撇、少一勾、少一点的鬼”+“戍”。而且，《己卯本》（497页）、《蒙府本》（1302页）和《戚序本》（1256页）也有相同的抄写。于是，如此“魆”字，引来笔者的“调查研究”，特此向红友汇报一番。
先写下其它6个版本（拥有此回的，下文类似）的类似文字：
晴雯走进来满屋【里】漆黑并未点灯。（杨藏本，394页）
晴雯走进来满屋裡漆黑并未点灯。（列藏本，1416页）
晴雯走进一看满屋漆黑并未点灯。（舒序本，2632页）
晴雯走进来满屋漆黑并未点灯。（甲辰本，1053页）（程高本）
其中【里】表示正文中的“里”被删除了。在如上四个引文中，不难看出小有差异。应当说，《杨藏本》中修改后的文字，与如今读到的《程高本》是一致的，其中“满屋漆黑”是如今普遍使用的词语（至少在北方如此）。本文不关心各版本差异的来源与关系，有兴趣考察何时开始使用“满屋漆黑”的词语。
于是，笔者普查《红楼梦》，又找到两处有“满屋漆黑”词语。现在汇报如下。在第25回中有：
宝玉嗳哟的一声满屋里漆黑众人多唬了一跳。（杨藏本，285页，修改前）
宝玉嗳哟满屋裡漆黑众人都唬一跳。(列藏本，969页）
宝玉嗳哟一声满屋里人多唬了一跳。（杨藏本，285页，修改后，其它各本雷同）
还需指出，此处“满屋漆黑”属于正文中失当的描写，所以在《杨藏本》中被修改了，而且，除《列藏本》以外的抄本，都不见“满屋漆黑”了。细节可参见博文《“满屋漆黑”从何而来》。本文只关心，“满屋漆黑”在《杨藏本》、《列藏本》第25回中，也有“露面”的记录而已。
在第15回中，考察结果如下：
说着一口吹了灯，满屋漆黑，将智能抱到炕上。（杨藏本，166页）(列藏本，526页）（庚辰本，316页）（已卯本，286页）（蒙府本，514页）（甲辰本，457页）（戚序本，512页）（舒序本，2041页）（程甲本）
说着一口吹了灯，满屋漆黑，将智能抱在炕上。（甲戌本，315页）
说着一吹了灯，满屋里漆黑，将智能儿抱到炕上。（程乙本）
第一条引文是最合理的，因为，“满屋漆黑”比“满屋里漆黑”更常用。
如此看来，“魆”字没有再出现，“深入考察”未有新发现。
此时，笔者想到扩大考察范围，了解在明清小说中，“魆黑”与“漆黑”被使用的情况。分两步汇报考察结果。
第一步，察“漆黑”，结果如下：
《金瓶梅》只用“漆黑”1次，而且是形容物的，即，
“小奴才，把我这鞋弄的恁漆黑的”。
《姑妄言》用“漆黑”2次，都是形容物的，举一例：
“漆黑的麦面打那一寸厚的锅盔”。
《儿女英雄传》用“漆黑”8次形容物、3次形容空间，各举一例：
“一只漆黑大粗的胳膊”；“一睁眼，见屋里漆黑”。
《老残游记》只用“漆黑”1次形容物，即，
“面如渥丹，须髯漆黑”。
第二步，察“魆黑”，结果如下：
《姑妄言》用“魆黑”1次形容物、3次形容空间，各举一例：
“斜对过魆黑的那一条廊底下”；“这间黑魆魆的屋里，越发害怕了”。
《儿女英雄传》只用“魆黑”1次形容物，即，
“果见一个人，黑魆魆的作一堆儿”。
从以上考察结果看到，在明中叶的《金瓶梅》中，只出现了一次用于形容物的“漆黑”，此外，在《三国演义》（元末明初）、《水浒传》（元末明初）、《西游记》（明中叶）等名著中，都不见“魆黑”、“漆黑”词语。更值得一提的是：在《红楼梦》以前的名著中，都不见“满屋漆黑”词语！于是，自然怀疑这是首创性的使用。
由此提醒笔者，在另外两篇博文中，也发现在《红楼梦》中有首次使用的词语，不妨简述如下。
在《红楼梦中的母语》（见《中国科学报》，2014年）中，提到五个土语词，是作品使用北京话的标志。（详见余钊的《北京旧事》）。文中考察了这五个词语在多部明清小说中使用情况，特别发现：“给”(作介词用)、“来着”（作助词用）和“别”（作否定动词的副词用）三个词语，都是在《红楼梦》中首次出现的。
在《从一组土语演变看红楼梦的成书年代》（见《红楼梦研究辑刊》第九辑，2014年）中论及到：今儿、明儿、今儿个、明儿个、前儿、大前儿等14个北京方言，文中也有如前文的类似考察，并且发现：“今儿个”和“大前儿”在《红楼梦》中属于首次出现。
综上所述，笔者发现了《红楼梦》中首次出现的词语有6个：
“今儿个”：例如“今儿个闹了一天,你去歇歇儿去罢”(第85回)
“大前儿”：例如“到了大前儿晚上,老太太亲口说”(第86回)
“给”（介词）：例如“我不给你老人家开门,”（第61回）,
“来着”：例如“你妹妹原来有玉来着”（第3回）；
“别”（副词）：例如“说出来姐姐别恼”（第62回）；
“满屋漆黑”：例如“晴雯走进来满屋漆黑”（第34回）。
当然这不是全部，只在于说明，在《红楼梦》中首次使用的词语很多，这不仅表明作者的语汇丰富，贴近生活，还有助于了解作者的经历与成书年代。
