爱华网我自己写在前面的：无意间在湾湾痞客邦中看到《学校2013》的剧评两篇，几乎完全写全了我的感受，贴在这里，分享之。
作者为：siedust（博客地址不知道会不会河蟹就不贴了）
[韩剧] 强力推荐：《学校2013》 观后感（上）剧情篇
认识我的人大概知道，我对韩剧向来不以为然，甚至曾毫不讳言韩国是世界上最后一个我想去旅行的国家。从我接触剧集到现在，日剧、影集……不可胜数，韩剧完整啃完的就那么一部──《魔王》。在此不讨论为何我如此根深蒂固排斥韩剧，但我可以肯定地说，看完《学校2013》后，我那固有的观念竟然彻底被连根拔除。我开始寻找合我胃口的韩剧，没日没夜地观赏。并差点在五月初难得有假的期间，冲动买下飞往战争前线──首尔的机票XDD。
可以说因为《学校2013》，我开启了新世界的大门。（笑）
当初网友推荐我这部作品时，其实我抱着极深的疑惧。因我个人职业的缘故，我并不是很喜欢校园剧。尤其在看多了日本那些老梗到不行、以收服神奇宝贝为目标、大赞大扬顺理成章美好的校园剧，我实在厌倦、也失去信心了。当然这并不代表日本没有优秀的作品，《Rookies》、《我们的教科书》等都是我爱不释手的杰作。但以师生关系为主轴，并能真实贴切地呈现师生的互动、老师在教学带班的各种坚持、无奈与挫折，以及学校面对家长、外界必须承受的沉重与难处，我认为《学校2013》在这几方面大大胜出我以往所看过的校园剧。
正如大多数的校园剧，《学校2013》选中了菜鸟老师郑在仁（张娜拉饰）为主角，让她管理难搞的二年二班。可如果你以为郑老师只要耍耍嘴皮子，顺应情势做点感动学生的事，便能拉拢他们的目光的话，未免低估编剧了。
我之所以这么喜欢这出戏，就是因为编剧毫不隐讳地将现实摊在阳光底下。他没有让郑老师开外挂，没有给予她「显赫」或「特殊」的背景，与大部分的老师一样，她只是一个平凡、认真、有点教学理想的人。
第一集她制止班上的混混（吴正浩）使用手机，反被吴正浩抓住手腕，差点被揍，当时她大喊同学帮她，但班上没有一个人愿意出手。
我还记得这幕带给我的冲击，原来这部作品远比我想象得还要精采、写实。
我在郑老师的身上彷佛看见自己，所以我几乎是一路哭着看完。
当郑老师无所适从，坐在操场对资深的赵老师说「好像没有一个我能做的事」，我不顾周遭是否有人，眼泪就飙出来了。
好多次好多次我也有过这样的感觉，想为学生尽心尽力，却不知从何着手，即便做了，他们也未必领情。处在这种矛盾中，进退维谷，落到一个无能为力的地步。
此时，第二位老师姜世灿（崔丹尼尔饰）登场了。姜老师是补习界名师，被校长网罗来提升该校成绩。活招牌的他对学生总是保持一定的距离，因为过去的事件，他深怕再与学生产生羁绊，因此总是淡漠地看待周围。
他与郑老师宛若站在天秤的两端。郑在仁是死死抓住学生手不放的那种老师，不愿也不舍得放弃。姜世灿则是秉持「如果不能负责到底，不如趁早放手」的态度。
乍看之下，两人的教育理念背道而驰，但持续观赏下去，我才明白编剧是透过两人想法的冲突，折射出中间的灰色地带，藉此告诉我们：
教育理念，没有绝对的完美。同样的，也没有绝对完美的老师与学生。我们（师生）都在相互学习，彼此成长。
教师不是万能，无论是初出茅庐的郑老师，或老练出色的姜老师，都会面临各式各样的困境。
就像剧中其它的资深老师所言：
哪里没有教学苦恼的教师呢？
但纵使苦恼，我们老师仍得一步一步咬牙撑下去。因为我们面对的是人，是将来支撑社会的那群中流柢柱，倘若无法教育他们拥有正确的价值观，这个社会将变得多恐怖？
然而，看看剧中的二年二班，这个工程有多浩大、多艰辛，大家并不难想象。别以为编剧夸大其辞，二班是存在的，就在每一间学校里。
所以看着郑老师与姜老师一路走来，我无法置身其外，这部作品切切实实地道出我们为人师者的心声。例如：第五集郑老师因为班上偷试题与霸凌同学的事，愤怒地浑身发抖，用自己的手掌将全班打了个遍，直至满手通红，发颤不已。
这种经验，我也有过（除去体罚的部分）。
而那种心痛，笔墨难以形容。
学习不好没关系，闯祸也没关系，但当学生居然「以非为是」，认为偷东西没有什么了不起时，那种态度会将老师的心切得碎碎的。更令人沉痛的是，往往讲出这些话的学生，不是像吴正浩那种小混混，反而是你以为应该要懂事的认真学生。
之后郑老师为了让班上上课不要睡觉，尝试分组教学，却受挫连连，学生的回馈表一味地否定她的努力，这段我也十分感慨。常态分班之下，谁能对授课充满自信呢？郑老师为的是班后段，姜老师为的是班前段，两人都没有错，只能说教育有时就是这么无可奈何。
最令我伤心、哭到不能自己的，大概就是二班几乎集体拒绝郑老师担任他们班导这几集。
我的同学跟我说过：她曾以为只要尽心尽力为孩子付出，孩子自然而然就会站在她这边。但后来她才发现，所谓的信任竟如此脆弱，学生可以轻易地因为一点小事，彻底否定老师之前的用心。而他们大概永远不会了解，这种打击对老师而言，是多么地惨忍，几乎等同令人绝望的「背叛」。
所以郑老师望着班上寥寥几人举手要留下她时，内心有多疼痛、多绝望，我完全可以理解。
被孩子们拒绝的老师，是没有资格当老师的。
不管是孩子们还是世界，我是没办法了。
学校的前辈曾这么说：身为老师啊，在漫长的教学生涯里，总是会被学生深深伤个几次。
姜老师拚命挽留郑老师，因为他的榜样就是她，郑老师是他一直想要成为却无法成为的那种老师。可是这样的挽留，我反倒更感悲伤。
姜老师你都做不到的事情，为什么要让我来做？
郑老师说出了我的想法，如此出色的人都做不到，谁能做得到呢？
然而，正如我前面所言，这世上没有完美的老师。既然如此，郑老师就没有放弃的理由。学生带给我们的伤痕或许一辈子都会留在心头，可是转身不管时，我们真的会比较快乐吗？若是，郑老师不用站在走廊外，望着教室内的学生落泪；姜老师不会如此矛盾，更不会萌生挽留郑老师的情感了。
我想起希腊有个神话：有位名叫薛西弗斯的国王，因为触怒天神，被处罚每天推石头到山上。可是一旦他将石头推到山顶，石头就会从山上滚下来，然后薛西弗斯必须再次转过身，继续将石头推上山。
卡缪的哲学书上说：人活着的意义就在薛西弗斯转身的那瞬间。明明经历过无数次的失败，却未曾放弃，仍然有勇气继续推动巨石。
我觉得老师这份工作就像薛西弗斯，我们不断地鞭策学生前进，但更多时候他们会自动或被迫后退，我们只能再度转身，不抛弃不放弃地推着他们的脚步向前迈进，而那或许就是我们之所以坚持这份工作的意义。
这也是本剧一贯的风格，尽管剧中不断告诉我们现实的艰难，却从未撤去希望与光明。现实确实不尽美好，甚至更多时候令人难受，相信从结局可以感受得到。然而，剧末学生散尽，两位老师依然在教室等候，这幅美好的画面，不恰恰象征未来有无限的可能性？
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因为当老师是我一直以来的梦想，即使是希望渺茫的现在，即使明知道我朝的教育大环境，即使眼看着当老师的闺蜜一步步妥协，我还是想当一名育人的GT(GREATTEACHER)。所以这位当老师的博主，讲述的心酸、无奈和共鸣，也是我能想象，是我曾经为当老师打下的心理准备。
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[韩剧] 强力推荐：《学校2013》 观后感（下）角色篇
当初促使我下定决心观赏《学校2013》的原因，是网友提到这出戏没有loveline，即使有，也不过是淡淡的暧昧。这正中我下怀，我对黏腻的爱情戏向来没有好感，清水式的关系是我的最爱。
然而，我错估编剧了。编剧说：为了使剧情焦点集中，尽量不写BG爱情来干扰。所以……为了弥补遗憾，就狂飙BL和GL戏码吗？（笑翻）
实在不能怪我常常看着看着就冒出疑惑，编剧不是说不写爱情戏吗？怎么夏晶、江珠躺在同一张床上这么亲密，南舜、兴秀搞得跟言情小说的男女主角一样，明明loveline就一堆还说没有。
虽然如此，我还满乐见其成就是XDD。
说到角色，首先要提的当然是两位主角老师──郑在仁、姜世灿。
郑老师宛如冬日里一抹暖阳，虽然不起眼，却总能将人照得暖暖的。我对张娜拉的印象并没有很好，她早期在台湾播出的几部韩剧我都看得很囧，主要是因为我不喜欢她的演技，看惯日剧影集的我，总觉得她的诠释过于夸大。
然而郑老师完全没有这个问题，演技收敛到我以为眼前这个小女人不是她本人（笑）！
她将菜鸟老师的坚持、挫折与无奈不愠不火地呈现出来，许多场景都真实得叫我感同身受。第五集她用自己的掌心处罚学生时，那画面冲击得我眼泪猛掉。据说事后张娜拉手心还得冰敷，可见是倾尽心力演这场戏。
若郑老师是冬日暖阳，那么姜老师便是众人无法逼视的夏季骄阳，总是用毒舌晒得学生一身狼狈。然而，这只是他的伪装，他也曾经期望自己达到郑老师的境界，却因学生自杀被迫退回自己的象牙塔，决心与外界（学生）隔绝。
然而，就像资深的赵老师所言，在学校无论如何疏远学生，他们总会自己黏上来。因此即使姜老师一步步后退，依然无法改变郑老师对他的影响，以及他与学生不自觉的交集。崔丹尼尔的姜世灿刚开始有点高不可攀，冷眼旁观着二班发生的种种，可是愈到后来他愈可爱，也愈无法置身事外。尽管郑老师对学生关心备至，但有些事还是姜老师出马才有效，特别是那群难搞的男孩们。
南舜与兴秀的心结等于是姜老师帮忙解开的，吴正浩的动摇也是姜老师借力使力而成的。姜世灿再怎么蒙蔽自己、远离学生，终究敌不过自己的真心。
不过我能理解姜老师想逃开的原因，他最后要辞职时曾对赵老师这么说：
孩子对我而言太沉重了。
当他察觉自己渐渐变得与郑老师相似，不知不觉将学生的人生背负在自己肩上，承受相同的苦与悲，任谁都会喘不过气来吧！加上他潜意识抗拒着（因为过去的错），一拉一扯的力量自然使他更难受。所以赵老师才会开导他说：
一直有距离当然沉重了。老师只是在学生脱轨的时候抓住的人，这样一来老师和学生之间要是牵起纽带，就是好事。在冰冷的世界，被放任的学生因为这个纽带也不会因此而变坏。世灿啊，世上没有一个人不会犯错的，孩子们的问题更是如此，所以要放开一点。
事实上这段话也是结局的批注。吴正浩因为父亲受伤亟需医药费而无法回到学校，姜老师第一次疯狂地想为他扛起这个沉重的负担。但我们都明白，救得了一时，救不了一世。孩子的未来，我们帮不了全部，唯一能做的，是守在一旁在他走岔的时候拉住他。剩下的，只能放手让孩子去闯荡了。
我非常喜欢这个结局，写实却不尽失光明。
因为编剧决心不写爱情戏，所以姜老师与郑老师之间只存在着微微的暧昧情谊，相当博得我的好感。倘若当初两人之间牵起一条爱情线，焦点肯定整个模糊掉，那么他们与学生的互动就不会如此感动我了。
何况地下loveline有以下两对学生帮忙，我们完全不用担心（别乱说XD）。
高南舜、朴兴秀、宋夏晶与李江珠是本剧的主要学生群，依照校园剧惯例，这应该是大打四角恋爱的好时机，不过拜咱们伟大的编剧之赐，大笔一挥，四个人两两成对，该干什么干什么去，爱情out，友谊万岁！
当然，表面上是这样没错，但不知为何这友情看着看着，好像逐渐变成「友达以上，恋人未满」的fu。（笑）
宋夏晶与李江珠两人可能因为是女生，不管如何亲密还在我的认知范围内。
夏晶的傲娇程度实在是无可匹敌，尽管是家人过于杰出导致她压力甚大，才会显得倔强好胜，可是同样情况下人家金民基就不会如此啊，所以夏晶的性格还是要负很大的责任。
夏晶非常幸运，因为她遇到的是江珠。开朗活泼、不拘小节的江珠，与夏晶简直是互补（其实南舜、兴秀这对也是）。可以说，唯有江珠，才能接纳「这样」的夏晶。若以我这种敏感的个性，打死都不会与夏晶当朋友。
夏晶与江珠在剧中共有两次大吵架，这两次编剧都写得相当精采。女生内心本来就比较多弯弯绕绕，所以我一向不是很喜欢关于女生的友情描述。然而，夏晶与江珠的互动却非常清新、吸引人，甚至有时会让我有dokidoki的心动感！
两人第一次吵架是因为夏晶掩饰身份去名补习班上课，身为她最好的朋友江珠完全被蒙在鼓里。事情爆发开来，同学们纷纷指指点点，夏晶一惯冷漠以对，对江珠也不理不睬。但江珠紧追在后，故意找夏晶聊天，买午餐给她。可惜我们的夏晶小姐傲娇到一个不行啊，最终气得江珠掉头就走，不再理会她。
明明夏晶就很在乎江珠，可表面总装作一副无所谓的模样，直到撑不住才含着眼泪投向江珠的怀抱XD。
我很喜欢两人吵架再和好这段，台词也很有爱──
江珠：不进来干嘛呢？你不想见我了吗？
夏晶：我对不起你。
江珠：那早说啊！你似乎是在说，你不是我的朋友，滚出我的人生。
夏晶：我怕你讨厌我……
然后江珠从围墙上跳下来，不小心将裙子割破，夏晶气急败坏地检查江珠有没有受伤──
夏晶：放着校门不走翻什么墙啊？有没有受伤？
江珠：我想死你了，宋夏晶！
尽管两人交情甚笃，不过学业成就出色的夏晶多少有些自恃，后来论述比赛姜老师选中江珠而非夏晶时，夏晶自尊深受打击，一时间非但无法祝贺江珠，更恶言相向。加上二班其它女生挑拨离间，夏晶用利尺意外割伤江珠的手掌。
这伤非同小可，因为是流血流到需要送医院的那种。夏晶的妈妈偏偏此时要来插手，原本不过是朋友之间的冷战造成的误会，她却坚持要仁珠写下不追究夏晶责任的保证书，以免仁珠家长秋后算账。
误伤仁珠的夏晶早已哭到双眼红肿，母亲又来雪上加霜，说一切都已经解决好，深怕失去仁珠的夏晶激动地向母亲说道：
好什么了？到底好什么了？解决什么了？我现在连江珠伤得多厉害都不知道，也没跟她道歉，而且还没听到江珠说没关系，你说解决什么了？如果就这么解决了，那我们什么时候才能和好？什么时候才能重新要好？
夏晶这段话让我很感动，一直以来我都觉得她们这段友情江珠才是主动、需要的那一位，但事实上，夏晶恐怕远比江珠更在意两人的情感，只是她性格太要强，往往错失挽回的时机。
后来郑老师充当红娘（笑），要两人在保健室躺一下好好休息。结果躺着躺着江珠就躺到夏晶的床上，一张小小的单人床即使容纳两名娇小的高中女生都显得有些局促，可是两人窝在一起的画面感觉超好的，更甭说那对话>////////<，这种事就是女生做起来才有那个fu啊！（如果是另一对我可能会喷鼻血XDD）
江珠：你说实话，我好还是S大学好？
夏晶：当然是你，而且我也不是因为喜欢S大学才去那的。
江珠：我也是，我也是比起上大学，你更好。
虽然女生间这种对话不鲜见，可是不知道为什么这两只做起来就是特别闪啊！
如果夏晶与仁珠是小吵怡情的一对，那么南舜与兴秀便是各种言情狗血梗集大成的一对（←称赞意味）。
我非常讶异编剧愿意花费这么多心力来铺陈南舜和兴秀的情感发展，且层次相当分明，俨然有打造官方CP的雄心啊（笑）！比起夏晶、仁珠吵一吵便迅速和好的幸运，南舜、兴秀可是绕了好一段坎坷又艰辛的道路，才拾回彼此的情谊。
观赏本剧之前，我已经知道南舜与兴秀这位转学生将产生千丝万缕的关系，但原因为何我并没有踩雷。因此，当我得知真相，真的很佩服编剧的用心。
高南舜一开始是个看似淡漠的男孩，感觉无论怎么待他，他都不会吭一声。所以吴正浩等人狂揍他，他无动于衷。班上发生什么，也无关他事。冷淡得像是不存在似的。
可是这样的人，却可以在餐厅不惜与吴正浩对立也要救下郑老师；可以在智能障碍的英佑被混混三人组欺负时，挺身而出。
因此最初南舜带给我的印象相当特别，泠漠的外表实际上包裹着一颗热情的心，虽然矛盾却相当吸引人。
于是不难想象，当朴兴秀转学过来，两人之间不平衡的互动看得我有多着急。我不断猜测两人的过往，回忆画面又暗示两人似乎存在上下阶级关系，按照校园剧惯例，我心想该不会是两人当年去打架，南舜落跑了所以兴秀超火大这种老梗到爆的情节。
我的榆木脑袋只有这等水平，所以编剧揭开真相时，我才会惊讶到下巴差点掉下来。
自从兴秀转学过来，南舜身上的淡漠气息逐渐消失，取而代之的，是一股挥之不去的悲伤与愧疚。他总是以小心翼翼甚至讨好的姿态在对待兴秀的每样事上，为他打饭、为他买午餐、为他背书包、为他送书……，不明究里的人（如江珠）可能会怒到想甩南舜几巴掌让他清醒。身为观众的我没江珠那么愤怒，但也难以忍受两人之间的气氛，到底有什么天大的理由搞得这么僵呢？
事实的确是天大的理由，完全颠覆我先前看到的种种。
原来两人的强弱关系根本不是大家想象的那样，表面看起来温温顺顺的南舜，竟然才是最霸道无理的那一位。
破梗的第七集看得我超心痛，从上课的坦白到校门前的告白，无一不令我脑内刮起风暴。
因为南舜对兴秀卑微至极，班上以为兴秀霸凌南舜，做校园暴力问卷时，大家炮口一致对准兴秀，迫使他不得不转学。南舜当然不可能容许这种事发生，终于在课堂上趁着创作诗的机会，坦白真相：
足球选手是我的梦想。
如果想继续踢球，教练说要退出打架王团伙。
可是想退出的话，就得挨揍。
所以被殴打的时候，腿被打断了。
打架王是个把梦想打碎的大恶人。
而那个大恶人就是……高南舜。
听到南舜以兴秀的角度表白时，我的心脏都揪起来了。加上南舜、兴秀眼眶含泪的模样、造成伤害的回忆画面不断播放，怎么可能叫人不心疼啊？
南舜是最强势的人已经够令我瞠目结舌，而他居然打断兴秀的腿，毁了他的足球梦想，这才是我最无法消化的真相。
两人从小学就认识，可说是亲密无间的青梅竹马，如今一切关系全然崩塌，这已经不是光「遗憾」两个字就述得尽的。
正因如此，编导狠心一路虐到底。
兴秀因为问卷不再来到学校，南舜心急如焚找上兴秀，想劝他回到学校。
南舜：你这废物，你想因为我这种人放弃你的人生吗？你不是说不理我吗？那就别理我上你的学啊！怎么，不行吗？那就直说我碍你事，干嘛拿我当借口逃跑？
兴秀：没错，我是在逃跑。每天看到毁掉我人生的混蛋就很恼火，一看到你就想到我的腿像乞丐一样，所以才逃跑的。
南舜：所以叫你来学校折磨我。不要逃跑来向我报仇吧！
兴秀：报仇？怎么做才算是报仇？对我来说像足球这样重要的你有吗？如果有的话你扔掉吧，对你来说最重要的东西。那么我就会承认你现在所做的一切都是真心的。抛弃吧，那么我就会回学校去。
这段两人演得超好，我眼泪都快撑不住，尤其兴秀要南舜抛弃最重要的东西时，南舜犹豫、欲言又止的神情。当时我就在想：不会吧，难道编剧真会「那样」安排？
果不其然，原以为上述对话已经够虐了，没想到剧末编导层级再度提高，虐得我体无完肤。
南舜应允兴秀会抛弃最重要的东西，以换得兴秀来学校上课。但南舜拿给兴秀的是一纸退学书，兴秀非常不以为然。
兴秀：只是学校吗，你人生中最重要的？这有点太那个了。没有更大的了吗？
南舜：我现在抛弃的，是学校吗？我现在抛弃的，不是学校，是你，臭小子。
这根本是告白了啊我的天！南舜红着眼眶说完这句话，悔恨、痛苦全纠结在他哽咽的声音里，转身离去落泪的模样实在是无敌霹雳虐的！
我看两人其中一个性别改一改就可以直接报名琼瑶的年度苦情大戏了XD。
不知道是不是虐心的情节比较有收视率还是编导有特殊偏好，这两只几乎从头虐到尾，哭戏更是没有少。但两个大男孩垂泪相对居然一点也不违合，还自然到一个不行。只能说非但编导了得，两位演员也十分优秀。
郑老师曾问南舜，当年为什么不肯放兴秀离开他们的圈子。答案不用南舜讲出口，我想观众也猜得到。母亲过世、父亲长年不在家，南舜的世界里只有一个朴兴秀，如果兴秀因为足球到了首尔，两人的距离或许会渐行渐远。一旦失去兴秀，南舜就什么也没有了。
因为太在乎对方，舍不得放手，最难以弥补的伤痛便意外造成了。
在兴秀退学之际，南舜阻止他时这么说过：
只有你在这个学校，我才有意义。
我本以为这是南舜的赎罪心理使然，然而看完整部作品，我才懂得他的言外之意。南舜曾为了保护兴秀与吴正浩大干一架后对兴秀坦言「现在的我，才是真正的我」。换言之，无关赎罪，失去兴秀的南舜，是缺了大半灵魂的生命体。
所以我们会看见，南舜的面貌是随着兴秀的态度而变化。在同学面前，南舜温和低调，完全不像以前的打架王。只有在兴秀面前，南舜才能展现最真的自己。这点在两人和好后，表露得更加无遗，南舜明明看起来很沉稳，唯独在兴秀前会撒点小娇、卖点小萌，仗着兴秀是青梅竹马会纵容他而肆无忌惮。
姜老师说得真好，这两小子太幸运了，能够在这所高中重逢。假若他们这辈子在断腿事件后再无相遇，根本没有和解的机会。那么这根名为「悔恨」与「痛苦」的刺将永远扎在他们心头，与日俱深，没有拔除的一天。
我觉得编剧很厉害的一点在于将两人双向的情感掌握得很精准，还以此做为爆点。从第三集兴秀转学一路看下来，观众看到的都是南舜如何护着兴秀，如何感到亏欠而自愿转学，如何将兴秀视为他生命中最珍贵、绝不可抛弃的宝物。那么兴秀自己呢？
我的头脑很钝，一直认为兴秀不能原谅南舜的就是将他腿踹断这件事。但眼见南舜有难兴秀不顾自己安危拯救他，或者谁的电话都不接却未曾落掉南舜的，我忍不住会质疑自己是否猜错了。兴秀分明如南舜一般地在意着他。
直到第十集，南舜为了不牵连兴秀而被流氓追打，兴秀冲去救他，兴秀的心情才真正揭晓。
兴秀：替我挨打了吗？
南舜：也没怎么挨打。
兴秀：我不是说好不这样了吗？
南舜：我也想那么做。
兴秀：真有你的，你这样难道我的腿就能好吗？难道我就能重新踢球了吗？
南舜：你让我怎么办？不能装作不知道，更不能当作没事发生过。
兴秀：所以你的意思是要这样继续下去吗？
南舜：不知道，只要是让我碰上的我都会去做，臭小子。我知道不管我怎么做也补偿不了你，所以哪怕是装装样子我也要做。是我把你的腿废了，是我把你的前途葬送了。
兴秀：你这笨蛋，你早这样该多好。不管发生过什么事，你也不该离开，我曾经除了足球就只有你一个朋友，在我不能踢球之后，你应该待在我身边的，臭小子。我是在问你，你难道没想过我吗？
当年兴秀的腿断了后，南舜因为自责甚深，一直不敢面对兴秀。即使在医院或兴秀家外晃来晃去，也没有勇气踏进一步。后来更直接休学，待在家里不是睡就是吃，彷佛失去灵魂的破败木偶。
南舜大概怎么也没办法料到，兴秀的宝物除了足球，还有他。于是这场名为「错过」的遗憾等了三年才有机会弥补。
我也终于明白，为什么兴秀始终对南舜抱持着愤怒。或许一开始真是恼怒他踹断他的美好未来，足球不仅是他的梦想，更是他将来准备孝顺母亲的唯一凭赖。但更深一层探究，则是对于好友离去的不甘与忿恨。特别是三年后这位好友见了面只能一脸愧疚，拚了命想要弥补。若朋友之间只剩下抱歉与补偿，友谊之路怎么可能走得长久？
换句话说，南舜对兴秀的亏欠感，才是对兴秀最大的伤害。
这空白的三年间南舜身边没有出现过如兴秀那样的亲密好友，看看他在二班的表现，可以想见他如何低调空虚地过每一天。同样的，兴秀也没好到哪里去。最令我惊讶的是，兴秀甚至为了寻找像南舜那样的朋友，打架转学什么都来，还为此进了警局。
这些荒唐的岁月在在都证明两人在彼此内心的重要性，我不禁想起陈奕迅的〈最佳损友〉：「奇就奇在接受了各自有路走，却没人像你让我眼泪背着流，严重似情侣讲分手。」〈最佳损友〉讲的是遗憾，但庆幸的是，南舜与兴秀之间可以重新开始。我很喜欢后来兴秀从警局回来与南舜的对话。
南舜：（过去三年）到底是怎么生活的？为什么没好好生活？
兴秀：我在想还会不会有像你一样的家伙。
南舜：怎么？像我这样的家伙，你准备见一个就打一个？
兴秀：我是想和那种家伙做朋友，你这臭小子。
南舜：傻小子，我那样对你，你还……
兴秀：我又是怎么对你的？连一句疼啊难受的话都没说过，可怜的家伙。咱俩彼此彼此。所以南舜啊，就别再觉得对不起我了。
兴秀说出那句「别再觉得对不起我」时，我眼泪顿时溃堤。虽然从兴秀主动向学校表明自己和南舜是朋友，正在和好中以挽救南舜转学的危机后（因为两人国中时是加害者与被害者的关系，法律规定不能在同一间高中就学），两人之间就有了破冰的迹象，兴秀不再冷漠以对，南舜总算也有了笑容。然而，直到兴秀说出这句话，我才真正觉得，两人终于可以回到亲密开朗的过去了。
不再是一前一后、受害者与赎罪者的关系，而是真正能够并肩携手面对人生的知己。
我真的很感谢编剧如此用心写出这样的友情，不仅夏晶、仁珠和南舜、兴秀，连混混三人组（笑）都铺陈得很棒。
我本以为李利敬、李志勋与吴正浩不过是老大和混混的利害关系，可是最后几集二人为吴正浩奔波不已，他们是真的将他视为好友才这么努力付出啊！
相较二班某些女生的自私自利，这些被视为不良少年的孩子们，反而叫人动容。尽管一开始他们超欠扁，但窥见其本质后，加上志勋自己肯奋发向上，气质整个好很多。最后志勋写信向英佑为以前欺负他的事道歉，还对正浩、利敬说，我连你们的份也道歉了，我超感动的！
除此之外，学生群中智能障碍的韩英佑与优等生金民基也是我很爱的角色。
英佑很像我以前教过的自闭症学生。虽然成绩不好，可是无论作业或打扫工作都非常认真。他对我说话时从不直视我（自闭症孩子的特征之一），但离开时都会说谢谢老师，我好爱这个孩子。所以我第一眼看到英佑就对他很有好感。
这种孩子的世界很单纯，谁对他好，他都会记在心底。所以我们会看见他对南舜和郑老师无条件的依赖与喜爱。
南舜形容英佑的那首诗，到现在还深烙在我的脑海，当初一听到就爆泪啊：
仔细看才会发现很可爱，看久了才发现很乖巧，你也是这样。
要不是后来出现兴秀，其实这对也很不错XDD。
我认为金民基是二班最优秀的孩子，有那么强势的妈妈，他却依然温和有礼，待人以诚。第一集郑老师被吴正浩抓住手腕时，金民基是第一个想要上前阻止的，但后来被李利敬威吓才作罢。
虽然有点懦弱，可是我却很喜欢他性格里对家人的珍惜、对师长的尊敬以及对自身能力的反省。关于他的部分最精采的莫过于自杀那段了，我哭到双眼都红肿，多恐惧他真的会跳下楼去。
直到郑老师在屋顶找到他，紧紧抱住他时，我的一颗心才总算定下来。
所以我能理解郑老师事后为何会对民基说「谢谢」──
民基啊，人都有想要死去的一瞬间。想要去死，这不是错。想要去死，却忍耐赢过这个想法，是非常优秀的。今天你翻过了很高的山，你很累的，但做得很好。所以老师呢，非常非常感谢你。你做得真好！
我也很感谢编剧，谢谢他没让民基失去生命，让他还能领受未来生命的美好（泪）。
能够遇到《学校2013》这出戏我真的很开心，虽然它将我工作现实的一面血淋淋剖开，但正如我前面所言，写实却不失光明。即使观赏的当下心情沉甸甸的，事后还是会庆幸自己看到了这部作品。
题外话：
推一下舜秀的MV，其实可以GOOGLE到的不少，但我最爱下面这支。
（YTB的地址，翻墙看博客也看不到）
这支MV也很棒，歌曲与画面做得很令人震撼：
http://www.tudou.com/programs/view/5Amd-Xjs4jg/?resourceId=119875531_06_02_99
还有这支神剪辑，网友真强人也！！
http://www.tudou.com/programs/view/XHVpWura_9M/?resourceId=0_06_02_99
广告商很上道，找他们俩拍广告XD：
（链接也出错了，应该指的是啤酒和男装广告吧）
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我自己再总结一下吧：上面把我想说的都说完了，我也没啥好说的了。。。。。。
从FU的角度来说，一开始我是秀舜，越往后看越往舜秀靠拢，而且不可逆。。。（腐女们，你们懂得）
