主题名称:勇敢的我 |
主题来源: 勇敢,既是一种精神力量,又存在于一系列具体的行为表现之中。勇敢者所需要的是认知,情感,行为的综合发展,勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。4---5岁的孩子,他们的认知能力、情感和意志力正处在发杂和你过程中,常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、回避错误与困难等表现。课程的目标就是要以有效的方式引导幼儿步入勇敢者的行列。 主体价值: 我们将要和幼儿共同讨论什么是勇敢,去了解故事中小主人公战胜胆怯,勇于认识错误,改正错误的心里过程,在有意设计的情境中锻炼胆量,在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。 愿每一个幼儿都能自豪的成为“勇敢的我”。 |
主题目标: 1、在语言故事中,能够理解故事内容,能清楚的说出故事的主要情节。 2、能克服怕黑的心理,大胆地在黑暗的情景中活动,体验做勇敢者的快乐。 3、通过对故事的理解,萌生克服困难的勇气。 4、体验克服困难的表演,做勇敢快乐的孩子。 5、知道冬季干燥、寒冷的季节,知道运动能让自己暖和起来。 6、鼓励幼儿不怕寒冷,早上早起上幼儿园。 |
第四主题“勇敢的我” 勇敢的我主题说明
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