爱华网一、看：
选择一种水果，进行细心地观察，观察要按一定的顺序，可以从整体到局部、从远到近、从上到下，从外到里等等。
二、摸、尝、闻：
再摸一摸，然后尝一尝、闻一闻水果的味道。
三、说：
和爸爸、妈妈说一说这种水果的形状、颜色、味道、作用。说的内容要丰富具体。
（用上“有的……有的……有的……”，“像……”、“犹如……”、“远看……近看……”）
四、写：
1、 总起：（开门见山点题）
例如：我喜欢吃的水果有很多，有西瓜、蜜桃、火龙果……其中，我最爱吃的是葡萄。葡萄大小不一，颜色各异，美味可口，真惹人喜爱！
2、样子：形状、颜色
按一定顺序，例如：从整体到局部、从远到近、从外到里进行描写，也可以先写水果的整体形状、颜色、大小等，再写它的果叶、果皮、果肉、果汁、果核。
3、 气味、味道、益处（益处略写，简单一、两句话）
4、 结尾：首尾呼应。
（最好能说出这种水果象征的一种高贵的品质，例如荔枝，表面粗糙，内里晶莹剔透，象征一种内在的美。又如：葡萄象征团结）
例1：荔枝虽然表面粗糙，但是内里却晶莹剔透。我爱荔枝，更爱荔枝那一份内在的、纯洁的美。
例2：我爱吃葡萄，更爱相亲相爱的葡萄们那一种团结向上的精神！
同学们可以按照叶老师指导的方法写，也可以按自己的方法写，但文章的结构一定要有条理、清晰。
注意：千万别写成记叙文，是写物，不是写事。
