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很多年前,非常非常想在这个城市就业。很多很多年后,终于来到了这里。每当经过河东街,总是不由自主地望一望那朴素的校园和迎面的五层教学楼。那是康杰中学,少年时曾经有幸走进康杰,完成了三年高中学业。

我也曾经有过辉煌的初中经历。初三年级前半学期,康杰的老师就去我们学校摸底了。记得还被老师叫去谈过一次话,时间久了,谈话的内容早就忘记了。能走进康杰的学生,不管是农村还是城市的,都有一个共同的特点:初中学习非常棒。所以,康杰学子先天素质比较整齐。

记得进入康杰后校长在欢迎新生入学的大会上说的那句话:“同学们,欢迎你们加入康杰,踏进康杰门,你们一只脚就踏进了大学门”。校长讲话很有煽动性,赢得了近千名新生的热烈掌声。谦虚是中国人传统的美德,校长的话语里却明显地有天下舍我其谁的味道。

在大学里同学们赞叹教授在课间就等候在教室门前,其实我们早在康杰每天就在经历了。我们班主任那时候还是年轻人,刚出大学校门没有几年。我们那一茬老师几乎都是年轻人,老师们文质彬彬,每到课间十分钟,同学们在走廊里打打闹闹的时候,下节课的老师早就夹着讲义提前站在教室门口了。上课铃声落定,老师就健步如飞走上讲台,以前看惯了老师上课以后拖拖拉拉在教室门外,一下子觉得康杰就是康杰。很快地,我们都自觉在上课铃声以前进入教室,偶尔有踏着上课铃声进入教室的同学,也都不由自主地低着头快速回到自己的座位。康杰的老师们以自己的行动影响了我们,也塑造了我们。

康杰是一所自由的学校,自习时间当天有课的科任老师会到教室里走走,解答同学们疑问,走过一圈就出去了。班主任老师会来的多些,不过也远远达不到陪着同学上自习的程度。在这种开放的环境中,康杰的学子们几乎完全是自觉自发地学习。所以踏进大学的康杰学子很少有不适应。开放的环境会让一些自制力差的学生原形毕露。我就是那些小部分人之一。不过,血液里的自信会使这些学生知耻而后勇,所以,康杰的学生复读一年后全班几乎就全部在大学校园里了。

挥手之间,我们已经人到中年了。为给老师办事儿,今年又去了一次康杰校园。见到了人近半百的班主任老师,看见了朝气蓬勃的学弟学妹们,二十多年的疑惑豁然开朗。突然间明白了康杰的灵魂——自信、自尊、自爱、自强。

本主题由 kangjieren 于 2009-7-2 15:33 移

  

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