初中电学复习
1. 定义:用导线将电源、开关(电键)、用电器、电流表、电压表等连接起来组成电路,再按照统一的符号将它们表示出来,这样绘制出的就叫做电路图。
2. 组成的元件符号
3. 识别方法:
电路的识别包括正确电路和错误电路的判断,串联电路和并联电路的判断。错误电路包括缺少电路中必有的元件(必有的元件有电源、用电器、开关、导线)、不能形成电流通路、电路出现开路或短路。判断电路的连接通常用电流流向法。既若电流顺序通过每个用电器而不分流,则用电器是串联;若电流通过用电器时前、后分岔,即,通过每个用电器的电流都是总电流的一部分,则这些用电器是并联。在判断电路连接时,通常会出现用一根导线把电路两点间连接起来的情况,在初中阶段可以忽略导线的电阻,所以可以把一根导线连接起来的两点看成一点,所以有时用“节点”的方法来判断电路的连接是很方便的。
4. 画法:
从电源开始,在电源正极标一个A,负极标一个B。然后从正极开始,沿导线走,遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A,而在另一头标一个C(应为在负极标过了B,所以换一个字母,但如果用电器另一头是直接与负极相连接的,就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B)在标了C以后继续走,如遇到下一个用电器就再换......记住,换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样,等你标完了字母后,如果所有的用电器两边的字母都不同,则整个电路为串联; 如果有几个用电器的两边字母相同的话,那么这几个用电器就为并联。
注意
a. 元件分布要均匀,不要画在拐角处。
b.整个电路最好呈长方形,导线要横平竖直,有棱有角。
c.按照一定顺序,有字母的,标出相应的字母
5. 连接
步骤为:1).连接电路前,先要画好电路图。
2).把电路元件按电路图相应的位置摆好。
3).电路的连接要按照一定的顺序进行。先接好用电器,开关等元件,最后接电源
4).连接并联电路时,可按“先干后支”的顺序进行,即先连好干路,再接好各支路,然后把各支路并列到电路共同的两个端点上,或按“先支后干”的顺序连接。
连接电路时要注意 :电路连接的过程中,开关应该是断开的。每处接线必须接牢,防止虚接。连接后要认真检查,确认无误后,才闭合开关。闭合开关后,如果出现
不正常情况,应立即断开电路,仔细检查,排除故障。
二 串,并联电路的特点
以两个电阻R1.R2 为例
1.电流关系
2.电压关系
3.电阻关系
三 计算公式:
1. 欧姆定律表达式 I=U/R
及其变形R=(电阻计算式),U=
2.电功(电能)W= 单位:
当用电器是电阻时,电流做的功全部用来发热,即电热=电功
Q=W=(焦耳定律)单位:
3. 此时对应的发热功率P=
功率有额定功率和实际功率之分
当电压U等于额定电压时,实际功率P=额定功率
当电压U 额定电压时,实际功率P > 额定功率
当电压U 额定电压时,实际功率P <额定功率
习题
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