爱华网影响视力的因素很多，不一定是近视，还可能是远视、散光。所以，一般正规的检查视力要查远视力、近视力，还要查矫正视力（即带上合适眼睛后达到的视力）
不排除小学生中有弱视的存在。弱视的人不一定是近视，但他的视力却不好，而且是远近都不好，戴眼镜也解决不了。视力好坏程度与弱视的程度有关。
如果不考虑弱视，小学生一般6岁以上，他们的视网膜已经基本发育成熟了，可以按成人的标准判断，即5.0和5.0以上视为正常，但刚好5.0的应该注意预防近视。
4.8~4.9的人属于轻微近视，而且对小学生来说，有可能是假性近视。但具体的判断不能单凭视力或度数定论。比如，两个学生，视力都是4.8，显然验光（不散瞳验光）都是近视100度，但有可能一个是真性的，一个是假性的，也有可能是复合型的。需要进行散瞳验光，散瞳后，睫状肌被麻痹，假性近视就消除了。原来是100度，散瞳后可能就是50度，那就说明他原来是50度真性近视外加50度假性近视。也有可能是原来100度，散瞳后0度，那就说明他完全是假性近视。还有可能原来100度，散瞳后变成轻度远视（不可能是高度远视），那说明他本来是远视，因为假性近视把远视完全抵消了，还残留一定的近视。还可能原来100度，散瞳后还是100度，那就说明，他就是真性近视。
4.8以下属于较严重的近视（一般200度以上），应该进行散瞳验光后配镜。散瞳验光后，假性近视部分被消除，度数可能没想象的那么高，也有可能散瞳后就变正常。散瞳后正常的就不配，度数低于50度的也可不配。
4.3的话，视力是相当差了。如果是很小视力就这样差，那很有可能还有弱视。弱视必须尽快治疗，12岁以后就基本没希望了。治疗弱视前必须先散瞳验光配上合适的眼镜。因为弱视通常是小的时候屈光不正（近视、高度远视、散光）造成的。换句话说，弱视的人多半还有近视、远视 或 散光。（但不排除有个别人弱视但没有屈光不正）
小学生的正常视力应该达到5.0了，4.3是肯定有问题的，很可能有较严重的近视，也可能是高度的远视、散光，还可能有弱视。
