爱华网1.请以“总想为您唱支歌”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定、除诗歌外文体不限、书写规范。
写作导引：只是一个比较适合写成记叙文或散文或小说的文题，仔细审题，“您”表明写的对象是长者，“总”是题眼，“为您唱支歌”揭示立意方向。可以写老师，可以写给自己积极影响的长辈。这样，可以调动自己的积累，选好写作对象，精心选好一个个感人之点，浓墨重彩，演绎成文。
2.______________，为你鼓掌
请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。
写作导引：写好这个作文题，要做到立意明确，必须使用第二人称，“鼓掌”意味着肯定、赞许、激励，文章要能写出为之鼓掌的理由。选材要典型，才有“为你鼓掌的理由”。如果写成记叙类文章，也要精心选好点，刻画好细节，方能感人。
3.请以“乡音”为题，写一篇记叙文。要求：①立意自定；②文体自选；③字数不少于800字。
写作指导：我们通常将“乡音”理解为故乡的口音，比如“乡音未改”。但在写作本文时，乡音则不能仅仅限于口音了，它可以理解成故乡的声音。当然，应该包罗故乡的各种声音。需要注意的是，故乡的声音很多，你准备选取哪一种，或者是哪几种来写呢？所选择的，一定要是自己熟悉的声音。
写记叙文，要特别注意让文章线索清晰。比如，可以记录自己的一次行走，来展示乡音的美好；可以记叙一次事件发生的先后次序，来突显乡音哲理意味；当然也可以学自己思绪的流动，在思绪流动中由乡音带出自己知识的丰富。
4.请以“一层纸”为文题，写一篇800字以上的文章。除诗歌外，文体不限。
写作指导：这是一道寓意型的命题作文，审题的关键在于找到标题的“题眼”，抓住行文的重点与中心。本题的题眼是“纸”，此处的“纸”不仅仅指具体的实物，更多的是指其比喻象征义。行文时要由“纸”生发开来，想到诸如人际交往中的纠葛、误会、隔阂，拼搏奋进中的困难、挫折、障碍之类的寓意。“一层纸”具有能形成阻隔但又一捅就破的特点，写作时我们要由此从校园生活、家庭生活及社会生活中选取合适的材料，做到实题虚作，化实为虚，挖掘出深刻的内涵和道理，同时又要借助事件、情节来生发思想，使思想有所附着，避免空洞的议论和抒情。
5.阅读下面的文字，根据要求作文。
此岸是自己的，彼岸是别人的。此岸是熟悉的，平淡无奇；彼岸是陌生的，神秘新奇。此岸是现实，彼岸是理想。我的此岸，你的彼岸。今日的彼岸，它日的此岸……
请以“此岸与彼岸”为题，写一篇不少于800字的文章。
写作指导：提供给考生的材料从人际关系、认知领域、个人发展等角度切入此岸与彼岸。这不是一个简单的关系型命题，而是一个有着多重复杂关系的命题，从本义上入手，“此岸”即“江、河、湖、海”的这一边，“彼岸”是“江、河、湖、海”的那一边，譬如此岸是大陆，彼岸是台湾。也可从比喻义上入手，此岸即可以指真实的、现实的、自我的、熟悉的、已知的，彼岸可以指虚拟的、理想的、他人的、陌生的、未知的。而“与”所传达的正是两者的关联，写好这篇文章的关键在于找到两者之间的链接点。
立意可以着力于以下几点：
一是脚踏实地，立足现实，“此岸”尽管平凡甚或黯淡，却是现实的，实在的，人生的追求应立足实际，不能一心沉湎于对“彼岸”的梦幻之中。譬如“此岸”代表着充实忙碌的学习生活，“彼岸”代表光怪陆离的虚拟的网络世界。青少年要远离网络的诱惑，在充实忙碌的学习中增长才干，储备人生。
二是仰望苍空，执着理想，“彼岸”虽然遥不可及，却是美好的，人不应被平淡琐屑的生活所累，而应志向远大，目标高远，执着地追求人生的“彼岸”。比如“此岸”代表着已知世界，“彼岸”代表着未知的领域。主题是勇于探索、开拓创新（保持敬畏）的科学精神。
三是兼顾两方，取其所长。心向彼岸，立足此岸，铸就精彩人生。“此岸”是幸福的群体，“彼岸”是农民工、留守儿童、乞讨者。人与人之间要多沟通、多关爱，在彼此之间架起一座桥梁。
四是追忆往昔，追思逝者，阴阳两隔，生死相离，两岸之间是生死鸿沟，两岸之人遥遥相望，默默相对，惟有超越时空的心灵对话，追忆往昔点点滴滴、才能在心灵间搭起桥梁。
6. 阅读下面的文字，根据要求作文。
一位成功人士在接受采访时说了一句意味深长的话：“一个人的成功之道在于“成功之前要守得住寂寞，成功之后要守得住诱惑。”
请以“守”为题，写一篇作文，要求角度自选，立意自定，除诗歌外文体不限，不少于800字。
7. 阅读下面的文字，根据要求作文。
有这么一句话：“每个人出生时都是原创的，但渐渐地很多人就活成了翻版。”
桂林男孩周帅经历几轮激烈的角逐，终于站在中央戏剧学院严厉的主考官梁冠华教授的面前，教授愣住了：“天哪，简直就是陆毅的翻版！你周围的人有没有觉得你长得像陆毅？你自己觉得呢？”周帅脱口而出：“我是自己的正版！”
要求：请以“正版与翻版”为题，选择一个角度构思作文。
8. 阅读下面的文字，根据要求作文。
花费时间、投入精力叫做用工夫，具有一定的能耐和本领叫做有功夫。
要求：请以“工夫与功夫”为题，写一篇不少于800字的议论文。
写作指导： “工夫”与“功夫”是一个复杂的关系型命题，不能偏废任何一点，要将两个命题的关系辩证地阐述清楚。工夫，即付出的精力、时间、投资等；功夫，即具备的能力、本领；而“与”所传达的正是两者的关联，两者可以有如下关联：1.必要条件关系：只有花了工夫才能有功夫；2.辩证关系：花了工夫不一定有功夫，有了功夫就能省工夫；或者说开始有功夫但不愿意花工夫，那么功夫会退化甚至丧失。这几种关系可以就其一点展开论述，将一点说透，让文章深刻起来。或同时呈现几种关系，逐层深入，但是论证思路应层层递进，环环相扣。
9. 阅读下面的材料，根据要求作文。
“面孔”是大家熟悉的词语，其内涵是丰富的。平时我们常会想到或遇到与“面孔”有关的情境，思考与“面孔”相关的问题。
请以“面孔”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
写作指导：在现实生活中，我们每个人都会有很多情绪，或许是负面或许是积极。情绪不同，宣泄也会不同，表情不同，构成的面孔也会不同，喜怒哀乐，啼笑皆非。因此对这样一个既能生发不同情感、产生不同联想的具有较大自由度的作文题目，同学们应当有话可说、有文可写，为充分展现自己的才华提供了较为广阔的空间。然而也正是由于写作范围宽泛，在写作的时候往往产生“老虎吃天，无处下口”的困惑。因此在写作时我们要注意以下几点：
（1）明确内涵。题目“面孔”的内涵是多方面的。从范围上看，“面孔”可是单个的，比如某个人的面孔；可以是群体的，如一类人的面孔；甚至还可以是更大的，如中国的、地球的面孔。从内涵上看，它可以是具体的，如人所具有的美丽的面孔、丑陋的面孔、慈爱的面孔、柔和的面孔等；还可以是抽象的，如善良的面孔、邪恶的面孔、伪装的面孔、虚假的面孔等。从性质上看，它可以是正面的，如真诚的面孔、正直的面孔等；也可以是反面的，如凶恶的面孔、厌恶的面孔等；还可以是中性的，如京剧脸谱中的面孔等。因此写作时明确了“面孔”的内涵，才能写出既切合题意，又有新意的文章。
（2）定向选点。一个题目，我们可以从不同的角度落笔，可写的内容十分丰富。这就需要“定向选点”，即确定写作的角度，从广阔的写作范围内选择合适的写作点。定向选点要力求准确、新颖。所谓准确，就是一定在范围之内，有一定现实意义，自己熟悉并且能够把握住。所谓新颖，就是角度新、见解新，能够充分展现自己的个性和风采。比如如果你对电影感兴趣，你可以选择你所熟悉的一部电影，通过对电影中人物的不同面孔进行分析议论，进而写出自己的独特见解；如果你对国家大事非常关注，你可以选择当今的热点问题，就中国目前的环境面孔、国际面孔进行写作，进而写出自己的独特观点等 等。
（3）联想扩展。“面孔”这个题目并不直接表示观点，但我们所写的作文必须主题鲜明，中心突出，内容集中。因此要想把这道作文题写好，既要注意挖掘出“面孔”的深层含义，又要注重内容方面的充实，通过举例子来表明中心。比如说，可以利用戏剧中的形形色色的“面孔”作为素材来构思，因为戏剧的脸谱那么多，这不正像生活中的形形色色的人吗？也可以以“网上论坛”的形式写，这在形式上很有创新意味。还可以采取拟人写法，比如说“面孔”的自述，借“面孔”自述的这张“嘴”，把自己对人生、对世事的感悟表达出来。
10.请以“有这样一种声音”为题，写一篇不少于800字的文章。
写作指导：单纯就声音的物理属性而言，每种声音都有其独特的音高、音强、音质，而每种声音所呈现出来的语气、节奏，所传达出来的情感往往也相距甚远。如何从常听或偶闻的声音当中体会其独特之处，并通过对声音的仔细观察和形象再现，进而表达一种态度、一种思考、一份情感，应该是本文常规的行文思路。
本文题写作应注意的写作误区是对声音的呈现过于简单，或是没有给声音的呈现设置较为具体的情景，或是没有描绘出这种声音特有的形态（诸如声音的高低强弱、语气语速、情感态度，以及引起听者心理上、情绪上的变化），导致声音过于干瘪纤弱，难以感染读者，打动读者。
11. 阅读下面的材料，按照要求作文。
伦敦奥运会的主体育场“伦敦碗”全部采用“拼装”工艺连接起来，伦敦奥运会结束后，该体育场被拆卸成一个供市民使用的活动场所。
有人疑惑地问伦敦市长鲍里斯?约翰逊：“伦敦碗”被“打碎”，本届奥运会的遗产不是少了许多了吗？鲍里斯?约翰逊说，最好的遗产不是保留，而是将一种精神和快乐传承下去，让它深深地扎根于人们的心中，在人们心中开花结果。
请以“传承”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
写作指导：本文的写作需要思辨三个问题：一是传承什么？它可以是“实化”的什物、遗产等，也可以是“虚化”的精神、品质等。但从构思的角度来讲，对前者你需要由“实”升华到“虚”，以提升立意的高度；对后者你需要把“虚”化为“实”的人、事、物，以增强内涵的可感性。二是为什么要传承？无论是世界的文明史，还是华夏的文明史，都是一部世代相传的历史，传承是发展的前提，有“传承”才能“接力”，有“接力”才能更加“给力”。三是怎样传承？既要“古为今用”，在对前代的传承中充实、壮大、发展自身，走可持续发展之路；又要“与时俱进”，在对前代的更新、开拓、超越中锐意前行，走扬弃升级之路。只有将这三个问题先想透理顺，我们的文章才能写出应有的高度、厚度和亮度。
12. 请以“为别人的尴尬‘喝彩’”为题，写一篇不少于800字的文章，要求：角度自选，立意自定，除诗歌外，文体自选。
活用立意：很人多只知道为自己的成功而喝彩，对别人却漠不关心！为自己喝彩容易，为别人喝彩难。为别人喝彩是一种智慧，是一种美德，为别人的尴尬喝彩是一种欣赏品味的过程，是自己不断超越自我、辩证肯定别人优点的过程，尤其是当别人遭到挫折、身陷痛苦的时候，给他一点鼓励，就可成为他前行路上的指明灯。为别人的尴尬“喝彩”，是一种理解，是一种气度，更是一种智慧。
13. 阅读下面的文字，根据要求作文：
《好莱坞电影报道》认为李安是全世界超级变色龙，他的每一部电影跳跃的幅度太大。从早期反映文化差异的《推手》到武打片《卧虎藏龙》再到伦理片《断背山》，他都在观察，在选择，在挑战。他不满足于眼前，每一部电影，他都站在以前的平台上重新出发，然后跃升到另一个角度，从而不断创造奇迹，获得突破。
要求：请以“重新出发”为题，写一篇不少于800字的文章。
写作指导：审题时，抓住题目中的关键字眼，挖掘其背后的隐含信息，把握写作方向，是命题作文写作的关键。“重新出发”，重在“重新”二字可为什么要“重新出发”？怎样“重新出发”？“重新出发”的结果会怎样？“重新出发”意味着重新开始，意味着与过去的告别，或因为遭遇失败而重新出发，或因为更高的要求而重新出发。李安的重新出发是他不断观察、挑战，不满足于眼前致力于创新的重新出发，不断地创造奇迹，获得突破。分析重新出发的原因，并探讨其过程，阐明重新出发不仅是一种人生姿态，更是一种生活常态。失败后的出发，反思后的出发，创新中的出发，挑战新起点的出发等都可以在作为写作的切入点，把道理说清楚，激活思辨，升华立意，文章写得可以引人深思、充满启迪。写作时一定要从材料内容上，能够适当引用材料更为妥当。
二、话题作文（共3个）
1.阅读下面的文字，根据要求作文：
法国作家雨果的旷世之作中，有这样的场景：卡西莫多在刑架上渴得眼里冒烟。他大声说：给我水喝。但是看热闹的人谁会理他呢？这是他看见人群里闪开一条路，走出了一位奇特的姑娘，身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。她迅速走上了石级，一言不发地走进近那扭着身子枉自逃避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。这是，人们看见他那一直干燥如焚的眼睛里，滚出一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢留下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，以“人性”为话题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
写作导引：作文材料选自法国作家雨果《巴黎圣母院》第六卷，《巴黎圣母院》弘扬的人道主义精神，对真善美的热烈褒扬，对假恶丑的无情鞭鞑，都聚集在对卡西莫多行刑的看台上。
爱丝梅拉达不计前嫌，毅然决然地把水送给卡西莫多，而卡西莫多第一次感受到了生命的温暖，至善的水诱发了人性的泪。人性中总有最温柔的一部分，需要用善良去激发去温存。
2. 阅读下面的文字，根据要求作文：
这个加速旋转的世界上，人们很难找到完整的、纯真的、恒定的东西，来安妥自己的心。在越来越热的世界上，我的心越来越躁，越来越慌，也越来越荒。生存的地址不断地变成废墟。在不断废弃、破碎的生存里，该怎样为自己的心找到一个停靠点？（李汉荣《停靠点》）
请以“停靠点”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。
写作指导： “停靠点”表面上的意思是可以停靠的地方，比如大树、港湾、家等，但如果仅仅停留在这些具象的停靠点就显得有些肤浅，我们从这些具象的停靠点可以引申为能够寄托人类精神境界的事物，可以是给人类带来崇高精神慰藉的和谐自然，可以是给人类高尚文明提供寄托的社会文明。
3. 阅读下面的文字，根据要求作文：
我们中国人比较注重“面子”，日常聊天、办事，经常会说“看我面子”，“给点面子”。交朋会友、穿衣用餐也力求体现自己最好的一面。还有些时候，人们指责那些贪婪无耻或丧失人格的家伙，往往会说：这种人什么都要，就是面子不要！
你有哪些关于“面子”的人生经历和身边故事？你如何看待“面子”或者“面子”现象？请结合对材料的理解，写一篇不少于800字的作文
写作指导：怎样看待“面子”或“面子”现象？我们不能全盘否定“面子”的作用，适度的“自尊感”或“廉耻心”还是有价值的；同时适当给别人留面子是尊重他人的表现，也是人际关系的润滑剂。但过于看重“面子”，时时处处拿“面子观念”说事，甚至“死要面子活受罪”则大可不必。正确地看待面子，意识讲情面要有尺度，不能放弃原则；二是讲面子要估计后果，不能没有节制；三是不要有面子滋生傲慢心态，不要因没面子而感到自卑。
三、材料作文（共44个）
1.阅读下面的材料，按要求作文
人总是会说谎的，谁要是说自己不说谎，这就是一个彻头彻尾的谎言。有的人一生都在说谎，他的存在就是一个谎言。有的人偶尔说谎，除了他自己，没有人知道这是一个谎言。谎言在某些时候只是说话人的善良愿望，只要不害人，说说也无妨。
现实生活中你有说谎的经历吗？请从“这只是一个谎言/这不是一个谎言”中任选一个为题，写一篇不少于800字的作文。要求：立意自定，文体自选，诗歌除外。
推荐素材一：我们大可不必纠缠于撒谎的是非，撒谎并不是完全不可以，假如它“做大”了——这令人想起那句话——“谎言讲上一百遍就是真理”。当然我们可以不这么说，而是假如它真的创造了一个世界，比真实的世界更有影响的世界。比如海明威，他用他的谎言，不止给了美国人，更给力全世界树立了“硬汉”的形象。我们在谎言之上也已经树立了坚强的品格，又为什么要去寻找真相？假如鸡蛋有营养，又为什么要去追究母鸡是什么样？——陈希我《谎言背后的真实》
推荐素材二：我还记得和祖母度过的第一个圣诞。那时我还是个孩子，骑着自行车风驰电掣般穿过城镇，去找我的祖母。因为我的姐姐对我说：“根本就没有圣诞老人。”这就话对我而言无异于晴天霹雳。那天我飞奔到祖母那儿是因为我知道他会告诉我真相。他总是实话实说的，特别是配上她举世闻名的桂皮面包，实话会更为中听。——[美国]马丁·布朗《“圣诞老人”不是一个谎言》
推荐素材三：谎言取宠是一个品质问题，非我所能为，亦非我所愿为。——季羡林《牛棚杂忆·缘起》
2.阅读下面的文字，根据要求作文
旅游胜地孔雀岛上放养着数十只孔雀。一见到游客，蓝孔雀、白孔雀，兴奋不已，忙着呼朋唤友，竞相示美。让人以外的是，夹在在孔雀群中的数只火鸡也像孔雀那样开出一个个圆圆的羽圈，虽说没有孔雀开屏那样五颜六色，却也别有一种美，让一些细心地游客陷进了深深思考中。
要求根据上面的材料，选择一个角度构思作文，自定立意与标题，文体不限，不要脱离材料内容及含意的范围，不得抄袭或套作，字数不少于800字。
推荐素材一：潜移默化的影响 在美国，有这样两个家庭：一个是爱德华家庭，一个是珠克家族。到目前，两个家族都已经传到第八代。爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤勉。他的子孙中，有13位当过大学校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人当过大使、1人做过副总统；而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生浑浑噩噩，他的后代中，有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7人是杀人犯，没有一个是有出息的。为什么两个家族的境遇区别会如此之大？重要原因之一，就是两个家庭的家风截然不同。
推荐素材二：西施是中国历史上的四大美女之一，春秋时期越国人，有心痛的毛病。犯病时手扶住胸口，皱着眉头，比平时更美丽。同村女孩东施学着西施的样子，也扶住胸口，皱起眉头，却遭人嘲笑。在我国民间，在艺术家的笔下，东施是丑陋的代词，她的“效颦”之举，更是被人当作“不自量力、不知羞耻”的笑料。其实反过来想，“爱美之心，人皆有之”，东施之所以模仿西施，是因为她羡慕西施的美貌，是为了美的追求……
3.观察下面漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离漫画内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
一人裸体站在打开的衣柜前挑衣服。图上配有文字：穿自己喜欢的呢，还是别人喜欢的。
推荐素材一：2011年春晚小品《专家指导》中有句台词：“苹果，想怎么吃就怎么吃，爱什么时候吃就什么时候吃。”
推荐素材二：父子出门，子骑驴，人诽之；父骑驴，人亦诽之；父子同驴，人人诽之；无奈，只好父子抬驴。
推荐素材三：我再说一遍，你不是一位小姑娘，你须不怕受了人家的骗而又被指勒着不得脱身，你更不须顾忌，万一上当则将玷污你终身的“清白”，其实你大概熟知在现今，即使是小姑娘也很多并不这样畏葸（xi）的了，你是一个青年男子，应该有一点“泼皮”的精神，什么都不怕一试，试得不对，什么都不怕丢开另来。朋友，就是这追求又追求，搏战又搏战中，有着你的最宝贵的生命力之表现。——茅盾《青年苦闷的分析》
4.作家王安忆在复旦大学研究生院毕业典礼上致辞:“我希望你们不要过于追求效率，效率总是以目的论的，事实上，我们都是处在过程中，这是生活的本质。我劝你们不要急于加入竞争，它将你们纳入主流价值体系，这会影响你们的价值观念。我希望你们有足够的自信与主流体系保持理性的距离，在相对的孤立中完善自己。”
概括来看，王安忆对生活的哲学性思考，分别是“无用之用”“过程之美”“竞争之失”。王安忆的这三个嘱咐和生活中主流社会价值有差异，遂引发大家争执和讨论。有人认为，从一个生活在社会中的人来说，不竞争是不现实的，如果不参与竞争，便无法在社会立足。
读上述材料，你有何感受，请选准角度，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不要抄袭。
思索角度一:有关“有用”和“无用”
从眼前看，“无用”的东西似乎不会让人得到什么，没有利益，没有功名。但从长远的目光来看，却是“有用”的。“京城第一名家”王世襄，生于名门世家，却沉迷于各种雕虫小技，如放鸽、养抽,驭鹰、烹饪，而且玩出了文化，玩出了趣味。荷兰王子专程向他颁发20(13年“克劳斯亲王奖最高荣誉奖”的理由是:如果没有他，一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。
我们不否定追求世俗的“有用”，但也提倡更接近心灵的“无用”。生命本身就有价值。
思索角度二:有关过程的美好
约翰·列农说:“做自己喜欢的事情，那就不算是浪费时间。”
张洁在《我的四季》一文中，把生命比作四季，把对理想的追求比作“耕种”。当她最终收获了“干瘪的谷粒”，却并不过于悲伤痛苦。她说:“我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过，·一细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”
人追求事业的成功，追求理想的实现，并没有错。但在追求的过程中，要享受过程的美好。奋力向前，不能忽略了路上的风景。享受追求的过程，甜酸苦辣都是人生滋味，都值得品味。
思索角度三:有关竞争
可以从两方面议。竞争是必须的，要适应竞争的社会，要炼就钢筋铁骨，要经得起磨炼，掌握生存技能，立于不败之地。另一方面，也不能因为竞争激烈，而变成竞争机器，放弃自己的爱好，忽略生活的趣味，忘记心灵的滋养。要在相对的孤立中完善自己和自己的价值观。
可以从下列角度立意:
（1）阐述“有用”和“无用”的内涵，强调“无用”之美，强调心灵的充实美好、生活的丰富趣味，批评社会上人们盲目追求利益的世俗行为。
（2）立论主张享受“过程之美”。强调体会人生各个阶段的滋味，体味生活中的甜酸苦辣，领悟生活哲理，过有意义的人生。扦击“急功近利”的追求。
（3）辩证论述“竞争”和“淡泊”。可立论肯定“竞争”的必要，“竞争”的积极意义，兼论不可以因为竞争而放弃人生过程的享受。也可立论强调“淡泊”的重要，兼谈不能在“竞争”中迷失自我。
5.如今的社会，在讲究大场面、大手笔、大文章、“肥皂剧”的同时，人们又使用着与之反差很大的“微博”、“微信”、微“视频”。现在，又有了“微感动”一词。什么叫“微感动”?即在不经意间，被一些细小的事感动。请看下面的例子:
某市的公交车站，每到晚上10时10分左右，驾驶员就会有意放慢车速。原来，附近有个盲人按摩会所，正是盲人下班时间，为了不遗漏一个盲人乘客，这一路车的所有驾驶员都控制车辆进站时间。这几分钟的默契，让人感动。
某位同学在微博上写道:刚刚走过爸妈房间，这么晚了，他俩还在聊天欢笑。一起生活了30年还能够一如最初，是不是只要找对了人，就算在平凡的生活里也能觉得这样甜蜜?
北京遭遇了H1年来最大暴雨，众多市民被困路途。有网友为被困者提供免费留宿地，他们在街上举着牌子说“如果你寸步难行，请来我家”。
读上述材料，你有何感受，请选准角度，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容
及含意的范围作文。不要套作，不要抄袭。
写作指导：
一、从助人为乐方面思索
浙江舟山街头，一名下肢残疾的男子跪在自己的轮板上，对着14楼顶上欲跳楼轻生的男子大声劝导:“大哥，你要想开一点呀，看看我的样子，还活得好好的，你还有什么坎过不去呢?”最终，轻生男子被救下。
北京市密云大众汽车公司32岁的保安彭雪松，与30岁待业家中的妻子孟欣，从2009年至今，两人捐献成分血%单位，总计19200毫升。一个家境贫困的保安与妻子为什么月月去献血，只因为彭雪松曾车祸受伤，得到过别人的救助，他们愿用赤诚回报好人。
赠人玫瑰，手有余香。有时为别人做点小事，是举手之劳，不仅帮助了别人，自己的心灵也得到充实和满足。大张旗鼓的慈善举动，固然感动人，生活中常见的“微善行”，同样可贵。
二、从聚焦“微感动”的“正效应”方面思索
有的人常常拿着放大镜看社会的“丑陋”，视而不见社会明亮温暖的一面。只看见“负面”的东西，影响自己，心情总沮丧，也总会对周围失望。而更多看到生活美好的一面，就能凝结“正能量”，弘扬好风尚，扭转风气，使社会更加和谐美好。
可从以下方面立意:
（1）阐述“微感动”的内涵，立论颂扬人们的“微善举”。联系现实，议论某些人只顾自己的自私功利的行为。)倡导社会互助的良好风尚，弘扬正气。
（2）立论主张聚焦社会的光明面，辩证看待社会的阴暗面，振奋精神，积极向上在“微感动”中加入助人者的行列，弘扬道德新风。
3）如写作记叙文，可就生活中让人感动的人和事来记叙描写，聚焦“微感动”、要有真实生活的体验，要有鲜活的细节描写，写出浓郁的生活气息。
6.2012年9月1日，北大校长周其凤来到北大贫困生“绿色通道”看望新生。他在现场表示，自己也曾是特困生，1965年到北大报到时手里只有三块多钱。
周其凤回忆，1965年，他从老家坐火车来北大报到，到北京后，身上只有三块多钱，花了三毛钱坐公交车到北大，“买完饭盆就没钱了。二年级的学生领着我从学校后勤伙食科借了十五块五的饭票，我才在北大开始了学习生活”。周其凤对甘肃酒泉的新生赵树青说，“在北大，不比生活比学习，要尽快融入北大这个集体，要自强、自信。”
读上述材料，你有何感受，请选准角度，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不要抄袭。
写作指导：
一、从自信自强的角度思索
“自信自强”是一个老话题，我们在思考和议论的时候，要增加些“时代”的因素，我们要思考人生，思考社会。我们来到世间，不应该只是来“享受”和“消费”的，人生的意义在于为这个社会贡献些什么，为这个世界留下些什么。
作为一个大学新生，贫穷没有什么可怕，恰恰是磨练自己的磨刀石。大学生洪战辉，曾是湖南怀化学院的学生，他11岁那年家庭突发重大变故，父亲疯了，亲妹妹死了，母亲和弟弟相继离家出走。父亲又检回一个遗弃女婴，需要他抚养洪战辉上大学后，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做小生意和打零工来维持生活。他在贫困中求学，在艰辛中自强。照顾自己和妹妹的同时，学习也不放松。大学毕业后，他考上了中南大学的研究生。这样的例子在大学生中并不少见。
二、从“比什么”的角度思索，议大学生应该追求什么
当今时代，社会的攀比风气较重，不是比境界比努力，恰是比物质比奢华年轻人容易受环境影响，受物质诱惑，大学生中也不乏攀比现象要高档，要名牌，使得校园生活不再纯粹。
大学，应该有大学的精神。1917年，蔡元培赴北大任校长一职，他在就任演说中道:“抱定宗旨，为求学而来。”他希望学生置于首位的自我要求是“求学”。蔡元培先生还说:“大学生当以研究学术为天职，不当以学为升官发财之阶梯”。当代学者杨东平概括大学精神核心在于“追求真理，探求学问”。北大教授钱理群借用鲁迅之语，强调“永远不满足现状，永远的批判和创造精神”，是大学生应该追求的。
可从以下方面立意:
（1）家庭贫困并不可怕，成功还是要靠自己。
（2）物质贫困不需自卑，自信和自强才是成功的钥匙。
（3）作为学生，提倡正确的“比”，不比物质条件，不比享受消费，比学习，比能力，比创新精神，比对社会的责任感。
7.阅读下面的文字，根据要求作文。
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好时节。”其实，只要打开眼界，随时随地都能够欣赏到美好的风景；只要敞开心胸，平淡的日子也可以品出百味人生。
请以“淡淡的日子也飘香”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
写作指导：这是一道充满诗意和哲理的命题作文，让人浮想联翩。考生可以选择不同的角度，再现“日子”的画面，论述“飘香”的缘由，展现“生命”的价值。也可以“日子”作为引子、线索来演绎故事，刻画人物，抒发情感……例如，考生可以“日子”为线索，叙说自己的成长经历，回忆淡淡的日子里发生的不平凡的往事，表达对亲朋故旧的思念之情；也可以从历史、文化等角度，借助历史名人的经历阐述“淡淡的日子也飘香”的内涵，但是不论叙述、抒情、议论、说明，要紧扣“日子”展开。
8.阅读下面的材料，根据要求作文。
中国文化博大精深，常常令人入迷。仅以汉字为例，一个读音下会有很多汉字，比如“du”，包含“读”“独”“毒”“肚”“堵”“笃”“赌”“渡”“妒”“度”……这些汉字各有其不同的意义，而且不同的人，即使读到同一个字，也会产生不同的联想，生发不同的情感。
请从“du”所包含的汉字中任选一个或多个，并以此为话题作文。要求体裁不限，题目自拟，立意自定，不少于800字。
写作指导：这是一道自由度较大的作文题。作文题材料中为我们列举了“du”读音下的不同汉字，仅就某一个汉字来说，就能引发很多的话题。如“度”，按事物达到的水平或状况，有高度、浓度、深度、知名度等；按一定的计量标准划分，有温度、角度、湿度等。又如“独”，仅就成语而言就有很多，如独善其身、独立自主、大权独揽、得天独厚、独辟蹊径、独占鳌头等。这道作文题为考生充分展现自己的才华提供了较为广阔的空间，然而也正是由于写作范围太宽泛，考生在写作时往往会产生“老虎吃天，无处下口”的困惑。
因此在写作时我们要注意以下几点。
（1）明确内涵。汉字的内涵往往是多方面的，既有字面意义，又有比喻、象征意义。如“堵”，既可以是物质上的堵塞，又可以是心里的憋气。因此，写作时明确了话题的内涵，才能写出既切合题意又有新意的文章。
（2）定向选点。一个话题，可以从不同的角度切入，可写的内容十分丰富。这就需要“定向选点”，即确定写作的具体角度。定向选点要力求准确、新颖。所谓准确，就是一定要在话题范围之内，有一定现实意义，自己熟悉且能够把握住。所谓新颖就是角度新、见解新，能够充分展现自己的个性和风采。
（3）联想扩展。独字或多字话题并不直接表示观点，但作文必须主题鲜明，中心突出，内容集中。写作时可展开联想，将独字或多字扩展成短语或句子，这有利于打开思路，有助于确立鲜明的主题。
9.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在一个天气异常寒冷的冬天，猎人在鹿痕的引导下，来到了一条结冰的河流前。这是一条河面完全被冰冻着的河。犹豫许久，最终捕鹿的强烈愿望使猎人决定涉险过河。猎人开始小心翼翼地在冰面上匍匐前进。当他爬行到将近一半的时候，他的想象力开始空前活跃起来。他似乎听到了冰面裂开的声音，巨大的恐惧向他袭来，鹿已经勾不起他的兴趣，现在，他只想返回去，回到安全的岸边。但他已经爬到河中间了。他的心在惊恐紧张中怦怦地跳动个不停，他趴在冰面上瑟瑟发抖，进退两难。就在这时，他听到了一阵可怕的嘈杂声。他心惊肉跳地望过去，他看到一个农夫驾着一辆满载货物的马车，正悠然地走过冰面。看到匍匐在冰面上、满脸惊恐不安的猎人，农夫一脸莫名其妙，以为遇到了一个受到惊吓的疯子。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。
写作指导：题目所给的材料讲的是一个关于“内心的羁绊”的故事。猎人心里认定了冰面比较薄，说不定会破裂，所以小心翼翼，恐惧紧张，而事实是，冰面非常结实。具体可以从下面两个角度立意作文：
（1）克服内心的羁绊。生活中，每个人都会遇到这样或那样的羁绊，也都可能因此而犹豫不决。这时，就需我们能够战胜自己，走出羁绊，展示人生的精彩。
（2）剖析内心的羁绊。每一种羁绊，都有其不同的形式。在因为羁绊困惑之时，在内心犹豫不决之时，我们的内心会有一种怎样的感触呢？通过细腻的剖析，或许会得出不同的答案。
在组织材料时，要结合所选素材进行合理剪裁，力求以最清晰的思路表现文章的中心。另外，注意思想要积极，切忌过多渲染颓废的情绪。
10.阅读下面的文字，根据要求作文。
1志之难也，不在胜人，在自胜
2万事开头难
3艰难困苦，玉汝于成
4世上无难事，只怕有心人
要求：必须符合文体要求；角度自选；立意自定；题目自拟；不得抄袭，不得套作。
11. 阅读下面的文字，根据要求作文。
不知是谁发明了象棋，这确实是一个伟大的发明。一盘棋就是一方小小的天地，每个棋子都有自己的行为规范：车行线、马走日、象飞田、炮打隔山子，小卒子一去不复还……正因为各有各的行为规范，大家都按规矩办事，一切都有条有理，下棋的人百下不厌，其乐无穷。
下棋的人必须按棋的规矩办事，这是获得棋趣的前提。假如有人不讲规矩，随心所欲，车走日，马走线，象过河来威胁人家的老将，这棋局就乱了套，其结果只有一个——没意思。
从象棋中，我们可以探究生活的哲理。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不得抄袭，不得套作。
写作指导：本题入题角度参考
一、想起的基础是规则，规则的基础是公平。在象棋诸子中，没有超越规则的特殊棋子，这一点很重要。象棋棋子不搞特殊化，没有“我就是法”，我“想干什么就干什么”等说法。
二、象棋中没有闲子，每个棋子都有自己明确的职责，或负责进攻或负责守卫，或负责配合，总是各司其职，各负其责；象棋棋子一致对外，从不搞“窝里斗”，它们“心往一处想，劲往一处使”，共同对敌。
三、象棋每个棋子都顾全局，为了大局的胜利，每个棋子都随时准备做出牺牲。一盘棋局的胜利，既有留在棋盘上棋子的功劳，也有“牺牲棋子”的功劳。胜利是所有参战者的胜利，这是在简单不过的道理。
12. 阅读下面的文字，根据要求作文。
动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。
老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵横交错的阡陌，使我绕了许多圈子。”
老马说：“我走的路太远，而且往往是没有走过的，走错了，不知道走了多少冤枉路。”
猎狗说：“深山里几乎谈不上有什么路，前进的时候只顾前进，忘了回头怎么走了。我多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我几乎回不来了。”
笼中的鹦鹉搭嘴道：“你们的脑子太不管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是怎么回事呢！”
“这个我相信，”老马回答说：“但如果你走出你的笼子，你就知道了……”
要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不得抄袭，不得套作，不少于800字。
写作指导：本则材料的核心词语是“走路”。这里的“走路”，喻指探索、实践、尝试等，因为脚下的“路”或是“纵横交错的阡陌”，或路途遥远且“往往是没有走过的，”甚至是需要前进者独立开辟、凭自己的力量闯出来的，所以，“走错道路”其实再正常不过了。由此可确立“成功需要磨练”“应正视失误与挫折”“勇于尝试、不惧失败才能开拓进取”等立意角度。
材料中的鹦鹉，对其他动物的经历作出了不知轻重的评价——这是另一个立意点。我们可以联想到：现实生活中有很多人也是一样，他们往往被封锁在各种各样的“牢笼”里，对外面的世界知之甚少，对人生的艰辛毫无体会，于是常常暴露出自身的浅薄。由此可把作文主旨确立为“走出牢笼，告别无知”“没有亲身体验也就没有发言权”“切莫对探索者说风凉话”等。
13. 阅读下面的文字，根据要求作文。
林斤谰写过一篇短文，说作家孙犁曾有一个出国机会，众人垂涎欲滴，但他轻易就放弃了，原因竟是：他不会打领结。其实，不会打领结只是借口，关键是孙犁没有把出国当作享受。孙犁的享受是什么呢？在他写的《书衣文录》里有这样的句子：“冬日透窗，光明在案。裁纸装书，甚适。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不得抄袭，不得套作。
写作指导：作文供料的关键词是“享受”。由此可确立如下主旨：1、如何认识“享受”全看我们拥有怎样的情怀。2.人生的享受有许多种，然而，现在人们的享受变得越来越趋同了——很多人都认为，住豪宅、开名车、吃山珍海味是享受，而很少有人留意读书、静思、骑车、散步、种花养鸟、亲朋相聚、品茗赏月……这些人生的享受。其实，很多享受和金钱、地位等无关。此外，也可由“直面诱惑，学会放弃”的角度入题写作。
14. 阅读下面的文字，根据要求作文。
著名社会学家、人类学家和社会活动家费孝通说过这样一句话：“给美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”
读了这段文字，您有那些思考？
要求：选准角度，明确立意，写一篇不少于800字的文章。
写作指导：费老的这四句话表达了三层意思，每一句话都可以最为立意的切入点。
一、“各美其美”，这句话的意识是说人们要懂得各自欣赏自己创造的没，可立意的角度有：
（1）学会自我欣赏。这个世界上每个人每个事物身上都存在着美丽的价值，作为我们，重要的是发现这种美，并且放大这种美，这时你会发现，其实自己也是美的，你也有在这个世界上存在的价值，所以说各美其美，是一种自我发现，是一种自我的相信。只有自信的人，才是美丽的人。
（2）坚守中国的优良传统。中国的，才是世界的，一个没有自我独立个性的传统就不会得到别人的尊重，就失去了核心之美，因此它也注定走入不了世界。所以各美其美就是要求我们在今天与世界开展文化交流的同时，一定要保持优良的中国传统不流失，不毁灭。
二、“美人之美” 的意思是说人要懂得包容和欣赏别人创造的美，可立意的角度是：学会欣赏别人，这是一种扬人之长、避人之短的用人之道，也是一种处世之道。同样它也是构建和谐社会、和平世界的一种重要思想。
三、“美美与共，天下大同”的意思是说将各自之美和别人之美结合在一起，就会实现理想中的大同美。这句话可立意的角度有：
（1）和谐才能共存。和谐就是指具有不同特点的事物共存共生共发展，人只有具有了美美与共的胸怀，才能发现别人的美丽，共享自己的美，从而实现天下大同的美景。
（2）合作才能双赢。合作的原因就是因为别人具有我们自身不具有的优点，而我们身上也有别人没有的能力，只有抱着这样的心态，才能实现真正意义上的合作，才能在合作中实现双赢。
总的来说，费老的这句话可以从不同的层面来进行解读。以上都是立足于其中的一点，这句话当然也可以从整体上来进行理解，只要眼光独特，能自圆其说即可。
15. 阅读下面的文字，根据要求作文。
近日，江苏扬州扬大附中的一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车。他在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条说明情况并留下联系方式，车主看到留言后原谅了这个学生的不慎，而一位车商也免费为车主作了善后处理。
这位中学生的字条被车主发到微博后引发人们的热议，人们又从中看到了人性的美丽与社会的美丽。
读了这段文字，您有哪些思考？
要求：选准角度，明确立意，写一篇不少于800字的文章。
写作指导：以上材料给我们提供了一下几种立意角度：
（1）美丽中国需要勇于担当。现实生活中，面对一个突发事件，由于自我的保护，往往有许多人会选择逃避，而这位中学生给了我们一个很好的榜样。
（2）美丽中国需要宽容。孩子的不小心以及诚信最终获得了车主的宽容。一个美丽的社会是需要宽容的，人与人相处与这个社会中，少不了一些个性与冲突，当这些冲突出现时，我们都需要一份宽容，宽容对己，宽容对人，这个社会就会变得很美好。
16. 阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一：2012年11月15日，新一届中央政治局常委同中外记者见面会上，新任中共中央总书记习近平同志发表重要讲话，强调“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，表示“一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交一份合格的答卷”。短短15分钟讲话，“人民”出现19次。
材料二：得天下有道，得其民，斯得天下矣。得其民有道，得其心，斯得民矣。——《孟子·离娄上》
读了这段文字，您有哪些思考？
要求：选准角度，明确立意，写一篇不少于800字的文章。
写作指导：以上材料给我们提供了以下几种立意角度：
（1）人民幸福是社会发展的方向。一个社会是否幸福，关键的一点是这个社会的发展方向是否符合人民的需要。因此建设幸福中国、美丽中国就必须关注人民的需求，从而确定社会的发展方向。
（2）美丽中国建设需要对人民充满敬畏。民心是一个社会发展的最关键因素，得民心者得天下，一个美丽国家的建设更需要对人民充满敬畏。而对人民最好的敬畏就是把人民的向往作为一个政党的奋斗目标。
17. 阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一：2012年11月1日上午，青岛浮山后一名九旬老太不慎在路边摔伤，被几名路过的好心市民及时扶起，并联系医院。老人后来倾囊谢恩。——《齐鲁晚报》
材料二：中国共产党第十八次代表大会提出了建立美丽中国的目标，要实现这个目标，我认为首先要提高社会文明，这才是美丽的重要含义。——十八大代表
读了这段文字，您有哪些思考？
要求：选准角度，明确立意，写一篇不少于800字的文章。
写作指导：这则材料可以从以下几个方面立意：
（1）要注重社会文明的培养。文明是一个社会发展的标尺，更是一个国家美丽与否的重要标准。一个老人摔倒却无人敢扶的归家一定是不美丽的。这就好比人，外面的没绝不是真正的美丽，而心灵的美才是最根本的美，是大美。
（2）要倡导正确的思想导向。影响一个社会文明的，往往是在这个社会中占有话语权的媒体与名人。
（3）“送人玫瑰，手有余香”。老人摔倒，众人出手，之后倾囊谢恩，这再次验证了这句名言。其实，扶人可能只是我们的举手之劳，但是如果我们每个人把这些举手之劳都做到做好，这个社会不就是一个美丽的大家庭了吗？
18. 阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一：在山东威海的一个村子，每年有许多天鹅飞到这里过冬，村子里的渔民自发的喂天鹅东西吃。在云南的一个村庄，村民都是靠鹦鹉飞出去找食和飞回来睡觉的时间来决定自己的作息的。在贵州雷山的苗寨，屋檐下的燕子的行为对于苗民来说是耕种节气的象征。在西藏，那里的人们贴着大地，向着伽拉萨山朝圣，他们一心向善，信仰今生保护这片圣灵之土与万物生灵，定会有美好的来生。（BBC《美丽中国》解说词）
材料二：天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。——荀子《天论》
读了这段文字，您有哪些思考？
要求：选准角度，明确立意，写一篇不少于800字的文章。
写作指导：荀子代表着东方的哲学，而BBC是西方文明的代表，两种完全不同的生存传统与文化思想在看待自然与人类这个问题上却惊人一致。所以这两则材料可以从以下几方面立意：
（1）要敬畏自然。大自然的运行有着自己的规律，人类要像苗寨里的那些人们，要学习云南村庄里的那些村民，更要像西藏那里的人们一样，心存对自然的敬畏，一心向善。只有我们常怀敬畏之心，这个星球才会永远如此美丽。
（2）和谐为美。BBC《美丽中国》摄制组导演查普曼在广西桂林兴平县第一次看到人们用鸬鹚捕鱼时说：“中国之美，美在人和动物之间的关系非常和谐。”而这种和谐的前提就是对自然界任何生命的尊重与爱护。所以这种和谐之美实际上就是一种生命与生命和谐共生的美丽。
要遵从规律。中国古人最讲究的就是天人合一，人生与自然中，就要顺应自然规律
19. 阅读下面的文字，根据要求作文。
黄花的颂歌
□（智利）聂鲁达
衬着蓝色活动着它的湛蓝的/是大海，衬着天空的/是一丛黄色的花朵
大海尽管/那么重要，铺展开/它的神话，它的使命，它的酵母/在金黄的沙滩上/却爆出/唯一的/一丛黄色植物。
吸引住/你的眼睛/放弃伟大的海及其波动
大海尽管以其宏阔铺满了视线，但海边不起眼的花朵却吸引了诗人的格外注意。
要求：生活中你有类似的经历和体验吗？有何特别的发现？在其他领域还有类似的现象吗？对此你有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。
写作指导：诗歌类材料作文的审题，大致包括以下几个步骤：
（1）捕捉意象。这一步我们要弄清两个问题：一是诗中有什么意象，二是意象有什么深层意义或象征意义。其中后者是重点，更是难点，主要方法是采用相似联想做合理推求。
诗歌材料《黄花的颂歌》中涉及四个意象：大海、天空、沙滩、黄色花朵。
结合三段诗，不难理解它们的象征义：“大海”，象征伟大的、重要的、有无穷力量的人物；“天空”是略写的意象，应该跟“大海”一样象征着伟大重要的人物；“沙滩”只是“黄花”生长处所或背景，可以忽略；“黄花”这个意象与“大海”“天空”相对应，应该象征着弱小、平凡但不甘平庸、自强不息、让生命怒放的人。
（2）分清主次。以上四个意象中，“黄色花朵”才是主要意象，大海、天空都是用来衬托“黄花”更有吸引力的。
（3）抓关键句。诗中很容易找到两个关键句：“在金黄的沙滩上/却爆出/唯一的/一丛黄色植物”，因为诗歌的主题内容在第二节，它是一个转折复句，而这一句用“却”字表转折，正是这首诗所强调的意思；最后一段“吸引住/你的眼睛”也是，凸显了黄花的价值。
（4）观果思因。“你的眼睛”为何放弃了“伟大的海及其波动”，被“一丛黄色植物”所吸引，那是因为这“一丛黄色植物”虽然弱小、平凡，但并不自惭形“微”，不畏沙滩上风浪冲刷烈日暴晒等艰难环境，让自己的生命尽情绽放。
20.阅读下面的文字，根据要求作文。
诺贝尔文学奖获得者中国作家莫言生于山东高密，他对自己的家乡一往情深，“我的故乡和我的文学是密切相关的”，莫言说：“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术。民间艺术、民间文化伴随着我成长，我从小耳濡目染这些文化元素，当我拿起笔来进行文学创作的时候，这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说，也影响甚至决定了我的艺术风格。”
要求：读了上述材料，你有什么感悟？选择一个角度，写一篇不少于800字的文章。
写作指导：通读这则材料，可以梳理出两个重要元素：“民间艺术”、“文学创作”，继而理清两者间互相影响互相促进的逻辑关系，从而明确这是个关系型材料，在立意与写作时，不可只写一面，而要二者兼顾。
“民间艺术”与“文学创作”的互动关系比较容易理清，但如此浅尝辄止的论述，就显得浅陋。结合文题“你有什么感悟”的要求，就应该在“感悟”上下功夫。为什么莫言这么重视家乡的民间艺术？高密的民间艺术究竟对他产生了哪些影响？我们的社会都像莫言一样重视民间艺术了吗？现状如何？原因是什么？我们该从莫言的创作中得到什么启示？如此发问、探究、深挖，写出材料的外延，将写作面延伸，力求抓住一点，将文章写深写透写实，披露现状，理性分析，方能起到“以小见大”的写作效果，写出文章力透纸背的思维力度，展现立意的高远！
21. 阅读下面的文字，根据要求作文。
最近，“中国式”这3个字以很高的频率出现在公众的视野中，且看：
中国式过马路——凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。
中国式接孩子——每到放学时间，全国各地中小学门口，家长们开着各式交通工具，早早就在翘首以待，秩序之嘈杂如集贸市场。
中国式过节——2012年9月30日晚，有超过2万名游客和当地居民聚集在三亚大东海的海滩上赏月过节，3公里海滩残留下50吨垃圾。
中国式送礼——诺贝尔文学奖评委马悦然在上海接受采访时称，他经常收到一些中国作家来信，请他推荐评选诺奖，并有某省官员送他字画，称可以不要奖金，只想要名誉。
……
越来越多的国人群体性行为被贴上“中国式”标签。“中国式”标签的流行，到底反映了怎样的社会现实和情绪？
要求：你对材料中所反映的现象有何感想？请就一种或几种现象选择角度作文。
写作指导：材料所反映的种种社会乱象，有着多方面的原因，可以从以下角度立意：
（1）从国民心态角度：这些社会乱象的背后，折射出国民的种种心态，如从众心理、侥幸心理、钻空子心理、占便宜心理，等等。可写成批判国民劣根性的文章。
（2）从国民素养角度：“中国式丑陋”的存在，反映出国民素养的缺失。因此，提升国民文明素养是当务之急。
（3）从遵守规则角度：国人闯红灯、不排队、扰乱公共秩序等行为，凸显的是国人规则意识的缺失。对公共秩序的破坏，是对基于平等精神契约的破坏。
（4）从公共管理角度：破解“中国式丑陋”，不只是一道公民素质题，还是一道社会管理题。如何协调社会关系，平衡各方利益，制定体现以人为本、公平正义等理念的社会制度，提升制度的科学性？如何在制度实施中一视同仁，对违规者依法进行惩处，提升制度的公信力？这考验着管理者的智慧与能力，也需要民意的参与和监督。
22. 阅读下面的文字，根据要求作文。
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔8000米的高度，因体力不支后撤了。后来当他讲起这段经历时，大家都替他惋惜，为何不咬紧牙关再坚持一会儿呢？
“不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
要求：根据以上材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
写作指导：这是一道典型的事例型开放性材料作文，在审题时要注意材料中有“登山队员”和“大家”两个角度，从这两个角度得出的观点是不可调和的，因此要求学生只能从一个角度切入，分清主次，不可盲目追求面面俱到。
在立意时，从登山队员的角度出发，要抓住登山队员最后表态的这句关键句，可以由此肯定登山队员尽力而为、不留遗憾的攀登精神，也可以肯定他量力而行、及时停止的睿智做法。
这则材料亦可以从大家的看法出发，认为人生要勇于挑战极限，不断超越自我。但从这个角度出发并不意味着完全认同大家的说法。为了降低议论时回扣材料的难度，在分析材料时不妨扣紧“我最清楚”这一点，明确人生之所以需要挑战极限，并不是为了满足他人的期望或是为了达到世俗对成功的定义，而是为了自己。如从这个角度立意，文章将从一堆漫谈理想与现实、知难而退的文章中脱颖而出。
23.阅读下面的文字，根据要求作文。
三毛说：心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。
要求：对三毛的这句话，你有怎样的感受？你曾有怎样的经历、见闻与之相似？你又有何见解和主张？请写一篇不少于800字的文章。
写作指导：材料是三毛的一段话，这段话用比喻说明了人生的某种哲理。
人们不知如何面对自己心中的矛盾，不知如何面对前行路上的困难和挫折，不知如何找到正确的方向，也不知如何抵达成功的彼岸。三毛告诉我们，人生很多时候，别人帮不了你，你除了“自渡”，没有办法到达彼岸。
分析材料，明了材料的寓意，我们就可确立作文的主旨和立意。立意很明确，人要有志气，要靠自己，通过自己奋斗努力取得成功。换一个角度说，人要有自信，要做一个精神强大的人，靠自己战胜困难，渡过难关。
24. 有一只蚕经过长期的努力，终于结成了茧，然后酣然睡去，过了许久，她一醒来，发现四周一片漆黑，她渴望光明，她想，只有咬破茧，才能重见光明，于是就努力地咬茧，咬着，咬着，她的身体越来越小，越来越轻盈，背上长出了两片美丽的翅膀，她终于咬破了茧，变成了一只美丽的小天使，飞向了蓝天。
要求选好角度，确定立意。明确文体，除诗歌外，文体不限，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。书写规范，正确使用标点符号。
【写作指导】这则材料，我们可以从以下几个角度进行分析。
角度一：蚕先结茧而眠，然后醒而破茧变天使。“蚕经过长期的努力，终于结成了茧”，因此，“茧”可理解为最初的追求、成功。当蚕酣然睡去，醒来后发现一片漆黑，可见，那代表过去成功的“茧”而今已成为了见到光明的障碍，蚕成功后又主动突破这个“障碍”，终“破茧”而放飞自我。自然就可以立意为“理性面对成功，走向新的成功”。选材小贴士：同学们可以依据立意从正反两方面选取典型的、新颖的素材。比如，刘墉成为“最受欢迎电视记者”，旋即辞去台湾“中视”记者工作，致力于文学创作，在创作方面取得突出成绩。相反，胶卷业和照相业绝对龙头老大的柯达沉湎于昔日的辉煌里，在数码时代反应迟钝，最终被数码时代抛弃，面临破产的厄运。
角度二：“兵无常态，水无定形，守业必败，创业有成。”《孙子兵法》说得好。“结茧”是力量的积攒，机会的等待；而“破茧”则是等待后的迸发、飞翔。“结茧”是追寻成功；“破茧”是锐意进取而不满足现状，是奔向新的成功的飞跃。如果由物及人，“结茧”“破茧”，构成了人生充实的过程，是人们从成功走向新的成功的过程。这样可立意为“结茧是为了激活生命，而破茧能够成就新生命”。选材小贴士：人们在人生历程中往往也会经历“结茧”“破茧”，围绕主旨选材时要关注热点素材。比如，“结茧”是“数学奇才”中南大学大三本科生刘路十五年寒窗苦读，“破茧”是刘路破解了国际数学难题“西塔潘猜想”，震惊国际数学逻辑界，成为目前中国最年轻的教授；“结茧”是刘翔在北京奥运会上因伤挥泪告别赛场，“破茧”是刘翔广州亚运会上一个神圣的冲刺完成了三年停滞的梦，更是刘翔在国际田联钻石联赛上海站以12秒97的成绩夺得男子110米栏冠军的精彩！
角度三：“结茧”指完成人生的一次飞跃，“破茧”是人生的更高的飞跃。有的人终其一生，仅完成一次“结茧”，躺在一个小小的成功的安乐窝里睡大觉，而智者则在完成一次“结茧”之后，心向未来，敢于突破，于是“破茧”而演绎人生新的精彩！所以可立意为“突破心灵的禁锢，展开梦想的翅膀，让人生自由飞翔”。选材小贴士：同学们可以围绕“突破”来选各方面的素材，选例时侧重考虑敢于突破。比如，以色列化学家谢赫特曼在电子显微镜中观察到一种“反常理”的现象，尽管按照当时的理论，具有此种原子排列方式的固体物质是不存在的，尽管这个发现在当时引起极大争议，但是他还是坚信自己的发现，即使被迫离开当时的研究小组。因为他敢于突破，2011年喜获诺贝尔化学奖！比如沈从文，一个浪迹天涯的湘西赤子，一位“大音稀声”的中国诗人，冲破了一切被禁锢的思想和手法，完成对中国诗歌神圣的承接。“一个能和时代风格相抗衡而独立于世的作家，必定是大家。”他突破心灵的禁锢，将一颗纯净而自由的心奉献给了湘西的山水，奉献给了他的《边城》。他没有止步于文学，而是华丽地转身，致力于中国古代服饰研究，成为著名的学者。
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(1)梭罗，从哈佛大学毕业后，相信自己制作出的铅笔能够比当时使用的更好，他在一段时间曾专注于铅笔制造，他的产品取得了专家们颁发的证书。朋友们祝贺他找到了敛财之道，但是他却回答说他将放弃铅笔制造。“我为什么要继续呢？我不会再做我已经做过的事情。”他重新开始了他无止境的漫游和学习，他每天都对自然有新的认识。他在瓦尔登湖边为自己建造了一间小木屋，在那里居住的两年时间里，独自一人劳动、学习，保存他孤独自由的决心，他沉入密林的心铸就了伟大的《瓦尔登湖》。素材点拨：这是一则经典素材。梭罗在铅笔制造取得成功时，敢于从成功的光环中走出来，开始漫游，著成《瓦尔登湖》。同学们可用于“突破”、“变通”、“改变”等话题。
(2)邓亚萍，仅有1.55米，不适合打乒乓，但是她能冲破心的内壁，在训练时，她总是超额完成自己的训练任务，在队里练习全台单面攻时，邓亚萍依旧往腿上绑沙袋，而且面对两位男陪练的左突右奔，一打就是两小时！最终，邓亚萍摘取了一个个世界冠军，被誉为“乒乓皇后”，是乒坛里名副其实的“小个子巨人”。她刚到清华大学外语系求学时，年龄已大，错过了学习的黄金时段，她费尽心思后才写完26个英文字母。于是邓亚萍把自己的睡眠时间压缩到最低限度，经常学习到很晚才肯休息。有时，一边走路一边看书，就连吃饭的时间都用上了，最后她学业有成。素材点拨：“一切皆有可能”。即使没有天赋，只要执着以求，勤奋努力，就能创造奇迹！邓亚萍的成功，演绎了人生的精彩！这则素材可用于“成功”、“精彩”等话题。
(3)读书识义，学棋抚琴，厉州的平凡之户中暗自生长着一个奇迹。十四岁入宫，从普通宫女到才人再到皇后，最后到坐拥江山、指点天下的九五之尊，她一步步走来，坎坷浮沉，辛酸自知。继贞观，启开元，任能臣，明政治，尽显一代女政治家的雄才大略。千古功过，无字碑上只待后世评说。她就是一代女皇——武则天。素材点拨：她偏要做千古第一人，使英雄好汉千古江山臣服于脚下。她不做温柔的海棠，执意于站成一棵瑟瑟寒风里油亮幽绿的青松。她终究冲破心中障碍，用果敢和智慧成就她非凡的人生。剪碎心中之网，打破心中的胆怯和“女子无才便是德”的茧，站成历史里英姿凛然的风景！这则素材可用于“突破”、“进取”等话题。
25. 阅读下面的文字，根据要求作文：
一天，东城中学举办知名校友报告会，一位在报告中说：“任何时候，都不要把自己看扁了，即使你周围的人都把你看扁了，你也不要把自己看扁了。”另一位在报告中说：“任何时候，都不要把自己看做一个人物，就是你周围的人都认为你是一个人物，你也不要把自己看做一个人物。”
两位知名校友的观点引发了你怎样的思考呢？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
写作导引：第一位知名校友的话，其意思是作为一个人，处在人生低谷的时候，一定要看得起自己，一定要有改变现状的信心，而不应该自暴自弃。
第二位知名校友的话，其意思是作为一个人，春风得意的时候，要谦虚，能够看得清自己，而不应该骄傲自满，让成绩冲昏了头脑。
我们所写文章，可把第一位校友的观点作为我们的立意，也可把第二位校友的观点作为我们的立意，还可以把两位校友的观点整合起来作为我们的立意。
具体行文时，如果是写记叙文，应该在构思方面下些功夫，或是在结尾点题，或者使用人物语言点题，或者是用文章中人物心理活动点题。如果是写记叙文，在举例时，最好形成正反对比论证，论证会更充分一些。
26、阅读下面的文字，根据要求作文：
十年前，妈妈曾经买过一个背包，在当时是相当流行的款式，颜色也很漂亮，是淡蓝色和浅浅的灰色搭配的。只是可惜，第一次带着出去，就被可恶的小偷花了一个大大的口子，没法子再背了。后来外婆见到了这个包，就用了一上午的时间，在口子上用棕红色的布条仔细地打了一个补丁，长长的宽宽的棕红色的布条，不但正好盖住了那个大大的口子，和整个包的颜色也出奇的和谐。原来包显得有些太素了，加上了这个补丁，反倒好看了许多。
后来我常常带着这个包出门，从来没有这是一个补丁的感觉，反而有很多人问我，这个包从哪儿买来的，这个红色的装饰条好可爱啊！可是谁能想到这是个补丁呢？
以上材料引起了你怎样的思考？请联系实际写一篇800字以上的作文。
写作导引： “补丁”一词有两个层面的意思。其一，实指补在破损衣物或其他物品上面的东西。其二，比喻对事物缺陷进行补救，使之基本达到原来的面貌或完美。根据材料中叙述的“补丁”故事，考生应紧扣后一种语义，在理解补丁这一富于人生内涵的话题意义时，着意体现人生旅途上遇到的遗憾与缺陷、坎坷与不幸时所具有的淡然一笑或坦然面对的境界。在构思成文时，有以下立意：
（1）精心剪辑，描述故事。这一步，要演绎“补丁”用心剪辑，具体摹写与补丁相关的生活画面，展示立体可感的动人场景，推出一个或一组“补丁”的特写镜头。
（2）巧妙引申，挖掘意蕴。这一步，要聚焦联想，由实而虚，由事及理，引而申之，画龙点睛，不断挖掘出“补丁”所蕴含的深刻寓意。
（3）表达感悟，揭示哲思。这一步，要回应“感悟”，把动人心魄的生活故事与启人心智的人生哲思自然结合，融为一体，表达生活体悟，揭示“补丁”意义，让生活的“补丁”乃至生命的“补丁”重发异彩，镌刻辉煌人生。拟题方面，如“人生需要补丁”、“缺陷与完美”皆可。
27、阅读下面的文字，根据要求作文：
鲁国木匠梓庆为鲁侯制作悬挂钟鼓的木柱。动工之前，他先静心斋戒。斋戒到第三天，他忘记了“庆赏爵禄”。到第五天忘记了名声，已不在乎别人的评价。到了第七天，达到忘我之境，忘记在给朝廷做事。这时梓庆进山寻找木材，看到质地、形态合适的，顺势加工。做成木柱后，人们纷纷称赞，都惊叹于他的手艺。
请根据阅读后的感受和联想，写一篇不少于800字的文章。
写作指导：木匠斋戒七天，其实是穿越了三个阶段：忘记利益，不再想着用我的事情去博取世间的大利；忘记名誉，不再想着大家的是非毁誉对我们有多么重要；忘记自己，只有达到忘我之境才可以做到更好。
说到底人生的境界，实际上就是静心，忘利，忘名，忘我。
综上有以下立意:抛开一切杂念，才能取得成功。“心态”、“生命的最佳状态”、“专注”、“抛开一切杂念，才能取得成功”等都符合这一作文立意。
28、阅读下面的文字，根据要求作文：
李安大学导演专业毕业后，曾经创业三年没有收入，靠妻子微博的薪水度日，每天除了大量看片与埋头写剧本以外，还包揽了所有家务，帮人拍小片子、看看器材、做点剪辑之类的杂事。但他的梦想却很大：他总想中国文化和美国文化有机地结合起来，创造一些全新的作品。对于这个宏大的梦想，他妻子一直这样鼓励：“安，要记得你心里的梦想！”，这个宏大的梦想使他两度夺得奥斯克最佳导演奖。
要求：全面理解上述材料，自选角度，自定立意，自拟标题。
写作指导：这则材料包含李安创业成功前后的对比，以及创业中的坚持及妻子的坚持，还有对梦想的执着与高远追求，内涵丰富，表意较广。据此我们有以下立意。
（1）梦想与坚持。李安当年创业失败，蛰伏纽约，靠太太上班赚钱，买菜做家务之余，他还坚持大量看片与埋头写剧本，帮人拍小片子、看器材、做剪辑，坚持做着与电影有关的事情，这告诉我们这样的生活哲理：梦想的实现需要坚持。
（2）机遇与准备。我们都知道，机遇往往垂青有准备的人。一个人可以被打败，不可以被打倒！李安在多年的事业生活里，仍然坚持与电影有关的事情，可以说，对电影他从来没放弃，更没有停止电影所需要的各种准备。如此厚积薄发，当机遇来临的时候，已做好充分准备的他才能一鸣惊人。
29、阅读下面的文字，根据要求作文：
《少年派的奇幻漂流》这部小说格局庞大，拍摄艰难，许多人都认为完全不可能拍成电影。买下了小说改编权的二十世纪福克斯公司先后解除了四位国际大导演，电影因挑战难度太大而始终没有开拍。导演李安接受了这个不可能完成的任务。他甚至没有完全遵从拍摄过《泰坦尼克号》的大导演卡梅隆的拍摄规则，“我没有真按照卡梅隆的方法去做，那我就找我的意思拍。”他以为自己几十年练就的娴熟技术来拍摄，最终拍成了一部大师级的视觉杰作，被评论为：“以前世界从未如此生动的使用过”，荣获奥斯卡最佳摄影奖。
要求：请选好角度，确定立意，自定文体，自拟标题。
写作指导：作文材料讲述了《少年派的奇幻漂流》难拍、弃拍与李安接拍的过程，内容简介，但材料内容形成了逻辑上的对比，隐藏意蕴深刻，具有很强的启发性。对象有“李安”与其他“导演”，关键词有“规则”、“挑战”等，可以由此加以整合，形成以下立意角度：
1.敢于挑战。挑战往往与机遇并存，只有敢于挑战才有可能迎接并创造奇迹。在李安之前，《少年派的奇幻漂流》已经被认定为不可能拍成电影，而四大导演的解雇更为电影的拍摄蒙上阴影。导演李安在这个阴霾重重地背景下接受了拍摄任务，敢于挑战，赢得成功。
2、不迷信权威。乔布斯曾说，“一直被模仿，但从未被超越”，李安成功的第二个原因是他坚持自己，不迷信权威。无论是他对于“完全不可能拍成电影”论断的否定，还是在拍摄过程中不完全遵从大导演卡梅隆的拍摄规则，而是坚持自己的拍摄风格，最终荣获了奥斯卡最佳摄影奖，都说明了不迷信、畏惧权威更是一个开创者的风范。
3、实力决定高度。毋庸置疑，李安敢于挑战、不迷信权威绝对不是心血来潮，而是建立在他超强实力的基础上。“工欲善其事，必先利其器”，《少年派的奇幻漂流》这部难以拍摄的电影依靠的是李安几十年练就的技术来拍摄的，这部大师级的视觉杰作告诉我们这样的道理：实力决定高度。
30、阅读下面的文字，根据要求作文：
拍电影是坚持艺术良心，还是屈服于商业票房压力？在艺术良心和商业价值之间，李安跟自己内心耗上了。他说，自己很想做烈士，干脆和投资方拼了：“我是大导演，我就要艺术到底。”制片方经常为了票房希望把电影拍得冒险、刺激甚至暴力化，他觉得不好，拍电影要对得起观众，电影要纯真，因为“拥有纯真就能拥有信念：，他觉得自己就是那个拥有信念靠本能活下来的少年派，走在艺术之路上。
要求：联系现实，选取角度，写一篇作文。
写作指导：该作文材料是说李安在导演电影上的特点，他的话和自己对电影的认识是本材料的重点内容。可立意的角度有：
(1)责任。李安是著名导演，电影在某种意义上讲是一种精神食粮，承担着宣传真善美的功能，通过电影实现道德的教化是导演的责任。责任重于泰山，而在功利化的今天，制片方经常会为了票房希望吧电影拍得冒险、刺激甚至暴力化，很多导演也因此屈服于商业票房而丢掉良心，李安坚持艺术要对得起观众，要纯真，体现了他的社会责任感。
(2)拥有信仰。在艺术良心和商业压力之间，李安跟自己内心耗上了，甚至不惜做烈士，把自己比作那个拥有信念靠本能活下来的少年派，并一直走到今天，联系现实，我们可以看到这是一种弥足珍贵的内心信仰，它建构起李安艺术的精神支柱。
(3)坚持原则。材料中实际上向我们摆出了李安作为导演经常面临的二重选择：是坚持艺术良心，还是屈服于商业票房压力？在制片方面前，他很想做烈士和投资方拼了，为的是自己的拍的电影要根据自己的信念来，事实证明，他坚持下来，从这个角度看，他是一个坚持原则的人，做事不随波逐流，而是有很强的原则性。
31.阅读下面的文字，根据要求作文：
李安是在有浓厚中国氛围的家庭中成长起来的，深受中国文化的浸染。他又于美国留学，深入地了解西方，中西方文化的交融使李安得作品成功的让东西方人都能接受，并成为奥斯卡奖的常客。在奥斯卡领奖台上，他真诚的说，“请不要叫我华裔导演”，因为“我一直就是个中国导演，我从未考虑过要入美国籍。所以我绝对称不上是华裔导演。”令全场动容。
要求：选择一个角度作文。
写作指导：材料的内容有两层：李安的文化背景与他的电影之间的关系，李安对自己身份的认知。两层内容既有关联性，又有独立性，可供参考的立意有：
(1)文化与成功。通读材料前部分，可以梳理出两个重要元素：“文化”与“成功”，唯有根深方可叶茂，文化根基是成功的基础。李安神兽中西方文化影响，中西方文化的交融使他的电影让东西方人都能接受，并大获成功。他为什么会去的这么大的成功？我们从中得到什么启示？理解两者之间相互影响相互促进的逻辑关系，就能明确立意：文化促进成功。
(2)爱国。李安在奥斯卡领奖台上的发言令人动容，功成名就的他一直把自己看做中国导演，从未考虑过要入美国籍，这是一颗爱国心的跳跃与呐喊，相对于他的电影，这种爱国精神更能激发起我们奋发图强、自强不息的斗志。爱国主义是强大的精神动力，作为两度荣获奥斯卡最佳导演奖的中国导演李安，是“华人的骄傲”，“请不要叫我华裔导演”，他的话雕塑般厚重地诠释了爱国精神的真谛。
32、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。
忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。”
牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。从此两家相安无事，还成了好邻居。
要求：全面理解材料，根据一个侧面写作。
写作指导：这是一道以生活事件为材料的作文。材料揭示解决问题的办法往往不止一个，但能够找到最合适的那一个才是生活中的智者。法官的妙计不仅抓住了问题的关键点，也使得牧场主和猎户成为了好朋友，这彰显的是解决问题中的智慧，让思维变通一下，或就会让棘手的问题迎刃而解。该材料围绕同一件事共涉及到三个人物——牧场主、猎户和法官，可从各自角度立意。从牧场主角度：邻居家的狗多次咬伤自己的羊，多次交涉无效，在听取法官建议后，问题得以解决。由此可立意为自利与利人、双赢；舍与得；以德报怨；退让一步，化敌为友；两害相权取其轻；善于听取别人的意见。从猎户角度：咬伤邻居的羊羔，不以为然，接受赠羊后，关了狗。由此可立意为不可自私自利；要学会关爱他人；学会换位思考。从法官角度：可写抓住问题的关键点；做事中的智慧；灵活变通。
33、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
中国已成为全球第二大奢侈品消费国，越来越多的年轻人成为奢侈品的拥有者。据世界奢侈品协会的报告显示，中国奢侈品消费者平均比欧洲消费者年轻15岁，比美国年轻25岁。据报道，17岁高中生小王为买“苹果”和ipad2，在网上黑中介的安排下，卖掉了自己的一个肾。另有报道，在高校新生报到时，一名女生要买ihone4s（智能手机）和ipad3（平板电脑）和MacBook（笔记本电脑）等“苹果三件套”，母亲因经济负担不起而被气哭。但女孩称“不给我买，就让我在大学丢脸去吧”，说完即拂袖而去。
要求：全面理解上述材料，根据一个侧面写作。
写作指导：材料的前半部分对比信息揭示出我国多数人存在追求奢侈品的现象；后半部分信息提到了青少年学生盲目追求奢侈品的现象。整个材料旨在引导青少年学生树立正确的人生观和价值观。可从正面写“树立正确的消费观念”、“要有正确的人生追求”、“精神追求与物质享受”等；亦可从反面写“虚荣的危害”、“盲目攀比要不得”、“不可一味追求个人享受”等。
34、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
对于一只毫无航向的船来说，来自任何方向的风都是逆风。——英国谚语
人之所以痛苦，在于追求的东西。——佛语
要求：选取一个角度写作。
写作指导：该题语言简洁，仅由两句话组成。第一句英国谚语，以航船设喻人生，其意是如果我们没有追求的方向，人生之路将是一片渺茫，那些有助于人生前进的“风”（机遇等因素）对我们将毫无意义。第二句禅语是说痛苦源自追求错误的东西，追求方向的错误，其结果自然有悖于追求的初衷。这句话告诉我们要选择好正确的追求方向。综合二者，我们可以写梦想和追求对人生的重要意义，同时也要注意到我们的梦想是基于实际的，具有现实意义的。
35、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在人生道路中，有人教导我们要敢为人先，展现自我风采；也有人教导我们要韬光养晦，不要锋芒必漏。
对上述说法，你有何感悟和思考？
写作指导：这是一道思辨性极强的材料作文。材料中存在着两种对立的观点：第一个是“敢为人先，展现自我风采”，第二个是“要韬光养晦，不要锋芒必漏”。两个观点在人生适宜的阶段都是正确的。二者及矛盾对立，又辩证统一。人生既需要张扬自我风采，也许要韬光养晦。适时张扬自我风采能够展现出个人才能，以赢得别人的赏识和认可，为自己提供更广阔的发展舞台；必要的韬光养晦能够彰显低调谦逊的处世态度，体现出内敛的个人魅力。写作时可选一个角度切入，但不可否定另一方面。而最佳的角度是将二者结合来写，该表现的时候就应该张扬风采，该收敛的时候就必须韬光养晦。
36、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2012年伦敦奥运会男子羽毛球单打卫冕冠军林丹在中央电视台公益广告中有这样一段台词：“每一个运动员，都面对过无数的对手，经历过胜利与失败。对我们来说，每打出一个球，眼睛始终要盯着底线。每一分都至关重要，所以每一个球都必须落在底线之内。只有正确判断，坚守底线，才能守住胜利。在人生的赛场上，也有需要盯住的底线。球出界了，丢掉的一分还可以拼回来。做人做事，越过了底线，失去的也许永远无法挽回。人生不能越界，底线必须坚守。”
要求：对上述说法，你有何感悟和思考？
写作指导：这是以公益广告台词为素材的材料作文。其核心词语就是“坚守底线”，“底线”就是指不可逾越的最低限度，有有形的底线也有无形的底线。不管是做事还是做人都应坚守底线，只有坚守底线，做事才能行之有效，做人方可无愧于天地。在写作中可以采用反正结合的形式展开论述，以逾越底线之害反衬坚守底线之利，充分论证“人生不能越界，底线必须坚守”的主旨。
37、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
狼与羊在长达千年的争斗之后，终于握手言和了。这对双方来说都是求之不得的。为了促使信任，两方交换了人质，羊交出了牧羊狗，而狼则拿出了狼崽。仪式进行得十分隆重，并且有公证人大象出席。
转眼间，小狼已经长大，它们个个嗜血成性，咬死了许多羊羔，并叼着跑回了森林之中。而作为抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，被狼撕扯成碎片，变成了冤魂。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
解题：本材料具有明显的感情倾向句，即“而作为抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，被狼撕扯成碎片，变成了冤魂。”在这句话中“花言巧语”和“冤魂”两词明显地表达了对狼的批判和对羊的同情态度，所以考生必须在坚持材料对二者感情倾向的基础上立意。
38、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
水从高原流下，自西向东，流入渤海，渤海的一条鱼逆流而上。它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游，最后越过山涧，挤过石罅，游上了高原冰川。
然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了“冰鱼”，但它仍然保持着飞翔的姿势。
“这的确是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重困难，终于达到了自己的目的地，虽死无憾。”一位年轻人感叹说：
“它没有正确的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”一位老者叹息说。
请全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。
解题：本题是带有观点句的材料作文，考生可用抓观点句提炼关键词的方法来审题立意。从阅卷现场来看，考生都能抓住“它没有正确的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”这个关键句，但在立意的时候有四成考生所提的观点是“人生应有方向可成功”，这个典型的偏题。因为在这个观点句中关键词是“没有正确方向”，没有正确的方向并不代表没有方向，只是方向错了而已。
39、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
深山里有块寂寞的石头，总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔，但是这一梦想却被同类所嘲笑，他，依然无动于衷。一次有一个叫庄子的人路过，石头把一切都告诉了庄子，庄子说：“你先长成一座大山吧！”于是石头吸取天地之灵气，自然之精华，拼命长大，不知不觉已经长成了一座大山。
于是，庄子招来了大鹏以翼击山，天空乌云密布，电闪雷鸣，地动山摇，一声惊天动地巨响之后，山炸开了，石头飞向天空，像离弦的箭直飞云霄。虽然堕落无法避免，但他却实现了自己的梦想，那种幸福，别的石头又怎么会得到呢？
要求全面理解材料，选择一个侧面，一个角度构思作文。
解题：就上述材料而言，需要注意材料中的“深山”“寂寞”“翱翔”“不改初衷”“拼命生长”“受了多少风雨的洗礼”“亲吻”“梦想”“幸福”等词语或句子，但更重要的是要抓住他们之间的内在联系，特别要注意最终的结果——不起眼的无人知晓的平凡石头，凭着自己的不懈努力终于实现了自己高高翱翔的梦想。据此考生可立意为：心有多大，舞台就有多大；幸福的获得需要执着的追求；不懈的努力是走向成功的基础。同时还可以从“同类嘲笑”的角度立意为走自己的路，让别人去说吧等等。
40、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一老僧见一只蝎子在水流中挣扎，迅速将其捞起，被蝎子刺伤。次日，这位老憎又遇一只蝎子在水流中挣扎，不假思索，叉迅速将蝎子捞起，又被刺伤。路人不解，问：大师为何不吸取教训?如此毒蝎，由它去吧!老僧曰：蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也；佛救苍生于水火亦乃天性。不施救，失其性，非佛也!
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
解题：本题可用由果推因的方法来审题立意，老僧为什么被刺伤还救蝎子？蝎子为什么蜇人？路人为什么不解？进而由此及彼，辨明是非（寓意），故考生可从以下角度立意，从老僧的角度：行善不需要理由；做人就要坚守善良的本性。从蝎子的角度：做人要知恩图报，决不能忘恩负义甚至恩将仇报；本性难改。从路人的角度：模座袖手旁观者；不要对那些见义勇为者加以阻挠或讽刺。
41、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
自己在发生变化的时候，别人往往也在不断前进，面对这种情况，牛根胜说：发射自己的光，但不要吹灭别人的灯；邵燕祥说，一棵树看着一棵树，恨不能自己变成刀斧，一根草看着一根草，甚至盼望着野火燃烧。
你是如何看待这个问题的呢？请自拟题目，自定立意，写一篇不少于800字的文章。
写作指导：这道材料作文展示了两个不同的人生态度：“牛根生说，发射自己的光，但不要吹灭别人的灯”，自己发展，也要允许别人发展，不要对别人的发展进行阻碍或伤害。邵燕祥说，一棵树看着一棵树，恨不能自己变成刀斧，一根草看着一根草，甚至盼望着野火燃烧。这种现象，就是自己发展容不得别人发展，以至于对别人进行阻碍伤害。如何看的这个问题？显然要对以上两种态度要求作出正确的联合。
42、阅读下面的文字，根据要求作文：
有这样一句电影台词：“如果你不出去走走，就会以为这里是全世界。”
你是否认同这句话中的观念？它引发了你怎样的思考？请写一篇文章表达自己的感悟和认识。
写作指导：这则材料的关键词是“走出去”，我们可以从两个层次去解读：走出一方土，走出某种束缚。具体构思时，我们可以进一步思考：是否应该走出去，为什么要走出去，怎么才能走出去，走到哪里，走出哪里等。注意，无论选取“走到哪里”的内容，关键在于写出自己独到的感受和情感反应，或者某种行动、某种思考，不能天马行空，不加约束。文章不管从哪个角度选材都要紧紧抓住一些具体典型的事例来表述，要形象化、典型化、具体化，不要概括抽象的作文。
43、阅读下面的文字，根据要求作文：
《咬文嚼字》杂志评选出2012年十大流行词语，其中，“正能量”居第一位。语言学家指出，“正能量”本是物理学名词，其意是将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能。可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。
对于“屌丝”这个词语，专家认为它虽然很流行，但它有低级趣味和恶俗倾向，不适合列入2012年十大流行词语。
请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。
写作指导：由上述材料可以导出以下几种立意：
(1)高雅与低俗。紧扣材料主题，阐述倡导格调高雅的流行文化，摈弃恶俗的低级趣味。二者可以有所侧重，但不能偏废一方，否则就没有从整体上把握材料。
(2)正能量与负能量。阐述“正能量”位居十大流行词语首位，凸显了2012年我国社会整体上的正能量十足，令国人自信自豪，彰显了国人对中华民族正能量的肯定和期盼；被剔除的“屌丝”一词若用于他人，则是一种鄙薄和不尊重，只能产生负能量和消极影响，这个词的流行，也显示了我们的社会在充满正能量的同时，的确存在低级趣味和恶俗倾向等负能量，应该予以关注和思考。
44、阅读下面的文字，根据要求作文：
据有关部门数据统计：不论机关单位的公款招待，还是民间的私人庆典，我国每年在“舌尖上的浪费”数量巨大，至少有800万吨食物蛋白和300万吨脂肪被白白丢掉——等于浪费掉了2.5亿到3亿人一年的口粮，这已成为我们国家不堪忍受之重。
在2013年1月22日召开的十八届中央纪委二次全会上，习近平总书记告诫各级领导干部：“要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”
要求：请以“舌尖上的浪费”或“光盘行动”为话题，写一篇作文。
写作指导：这是一道材料话题作文，举凡以下关于“俭朴”方面立意角度，均可以据之构思成文，发表主张见解：1、简朴是中华民族的传统美德，什么时候也不能丢弃；2、养成俭朴的良好生活习惯，益国益民并有助于社会的健康而快速发展；3、杜绝铺张浪费风气，弘扬勤俭节约精神，要从现在做起，从我做起；4、简朴并不等于吝啬，我们要树立健康的消费观、价值观……
