爱华网● 头脑有无限的可能性(志贺一雅)： 头脑有无限的可能性
世间有能发挥超能力的人。不论人种、年龄或环境，都可能有这样的人存在。
这种人和一般人有什么不同呢？也许每个人的见解不一样，但最主要的应……
● 脑的构造与作用(志贺一雅)： 脑的构造与作用 ＊脑的传达方法有两种 大脑的皮质有很多因学习或经验所造成的神经连锁。从外界传到脑的各种资讯，在大脑的神经连锁经过各……
● 把脑变成自己期望的状态(志贺一雅)： 把脑变成自己期望的状态 ＊荷尔蒙会左右心情与能力为因应外界的各种刺激，大脑会向全身发出必要的信号。只是人体由七十兆个 细胞构成，要将大脑……
● 如何发挥脑力(志贺一雅)： 如何发挥脑力 脑的作用以脑波来看，可以发挥能力的状态与不能发挥能力的状态有很大的差异。其中可能含有：怎样才能充分发挥脑的能力之启示喔！
● 以自律训练法强化α波(志贺一雅)： 以自律训练法强化α波 ＊同样的境遇可能成为压力亦可能成为干劲紧张所引起的弊害已成为严重的社会问题。紧张是个人心理上的问题，所以找 不出可以一举解决的妙方。
● 经α波的状态描绘自我心象(志贺一雅)： 经α波的状态描绘自我心象 ＊自我心象可以塑造自己自律训练法中有默想训练的单元。是以心象（image）为基本来进行训练。这种 训练完全是主观的，练习是否顺利进展，自……
● 利用电子装置(志贺一雅)： 利用电子装置 （1）生化回馈装置（测定脑波的装置）自己并不知道脑波是α波或β波。要知道自己的脑波状态，就必须使用电子仪 器来测定。 使用这种仪器，脑波出现……
● 统合左脑与右脑发挥能力(志贺一雅)： 统合左脑与右脑发挥能力 ＊左脑与右脑的作用人的头脑可分为左、右两个半球，各自担负不同的任务，并互相辅助。 解剖学已对脑有相当细微的认……
● 尝试脑力激发器的效果(志贺一雅)： 尝试脑力激发器的效果 ＊实际测定脑波名古屋的能力开发研究所所长杉山修，平常就很关心脑力激发器PARAMEMORY 的效果。获得该研究所多数会员的协……
● 有效使用脑力激发器的几个实例(志贺一雅)： 有效使用脑力激发器的几个实例在此，要介绍一些使用脑力激发器PARAMEMORY者的报告，供各位参考。 愿各位参考这些实例，更有效地使用脑力激发器。
那么你孩子是否有以下的学习困难问题？
1、注意力不能集中、坐不住，上课常东张西望或发呆；
2、背诵课文、记忆单词、数字、公式、乐谱等有困难，记忆力不强或背了易忘记；
3、做作业拖拖拉拉、考试粗心、多散落四；
4、读书慢，作文素材少，想象力不丰富；
5、缺乏自信、学习倍感压力大、成绩不理想；
7、过度的学习量带来睡眠不足和不安……
那么现在有志贺α波记忆器能解决你自身和孩子的困难学习问题！
只要您愿意，你的孩子可以做到一下
只用2——3遍背熟一篇课堂上学习的文章，3分钟记住50个词组、数字、字母，7天熟练记完一学期的英语单词、、、、、、半个学期超高速提高考试成绩！
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