【教学目的】
1、体会人物出场的特点和凤姐的性格特征。
2、初步掌握分析人物的方法。
【教学重、难点】
准确把握王熙凤的性格特征,尤为体味“凤辣子”之“辣”性。
【教学课时】 1课时
【教学方法】 讲解为主,多媒体为辅。
【教学步骤】
一、导入:
▲播放《聪明累》中前半段歌曲。(到1分20)
“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。”这曲《聪明累》大家知道唱的是谁吗?——“凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。”她就是我们这节课的主角“(凤姐)王熙凤”。
二、王熙凤在小说中的地位和作用:
•红学前辈王昆仑先生在《红楼梦人物论》中说:“恨凤姐,骂凤姐,不见凤姐想凤姐”。
•如果《红楼梦》里没有凤姐的话,那么它的篇幅就得要去掉二分之一。
•另外就是在众多的人物当中,如果少了王熙凤这样一个人物,人物的架构就会坍塌。
•在可读性和艺术魅力方面,如果没有王熙凤这个形象,那么《红楼梦》的可读性,要去掉三分之二。
可见,王熙凤在小说中地位和作用的重要性。
三、简单回顾“鉴赏小说人物形象的方法”
上节课我们已经分析了林黛玉和贾宝玉二者的人物形象,了解了分析鉴赏小说中的人物形象,大致可以从以下几个方面入手:
1、通过环境分析人物形象(自然环境和社会环境)
2、通过情节分析人物形象(如人物的矛盾、人物的出场等)
3、通过人物形象的描写把握人物的性格(肖像、语言、动作、心理描写等)
四、王熙凤人物形象分析
1、特别的出场
王熙凤声势非凡的出场,是本文最为精彩的一笔,历来为读者所称道:“我来迟了,不曾迎接远客”——未见其人,先闻其声。然后才见“一群媳妇丫环拥一个人从后门进来。”难怪黛玉纳罕,觉得与那些个“敛声屏气,恭肃严整”的人们相比,实在是“放诞无礼”,正说明她在贾府的特殊身份和地位。通过贾母的介绍,更证明了这一点,“她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿”、“你管叫他‘凤辣子’就是了。”老祖宗能够用这样戏谑的语言与之谈笑的人实在不多,除了说明她性格泼辣之外,更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。
2、肖像的描绘 (请位同学朗读有关肖像描写部分)
不但具体细腻刻画人物外部特征,而且透露出人物性格特征和精神世界。
头饰集珍宝珠玉于一身——贪婪
肖服饰衣饰与俗气(内心世界的空虚)
像服装
描三角眼
写容貌吊梢眉美丽外表——刁钻狡黠(本性)
粉面、丹唇
3、见黛玉
通过她的言谈举止表现她的感情变化,反映她的内心世界。
先是恭维(因为待遇是贾母最疼爱的外孙女儿,不惜恭维到了令人肉麻的地步)“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!”
继而拭泪(提到黛玉母亲,想到贾母定会为女儿去世而掉眼泪,抢先“以巾拭泪”)
转悲为喜(因为她见贾母笑了,便匆忙完成这个感情转变)
小结:入木三分描绘了王熙凤的“察言观色,机变逢迎”——得宠原因。
4、回王夫人
一笔带过,进一步说明由于她的察言观色,已取得王夫人欢心,成为贾府中的实际掌权人。
五、王熙凤的“辣”
通过上述分析,我们可以初步了解到王熙凤是一个精明能干、惯于玩弄权术的人。其为人刁钻狡黠、善于阿谀奉承、见风使舵、笑里藏刀。但纵观全书,王熙凤的性格特点有一个字就很可以诠释,那就是“辣”字。这在王熙凤一出场时,贾母所说的话里便有所体现:“他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”可这里的辣,不是一个简单的,辣椒的辣:
1、香辣(视频:香辣之黛玉进府 共1分23)
语言上的八面玲珑——“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”既恭维了黛玉,又恭维了迎春等嫡亲孙女和贾母等,可谓“一箭三雕”。
2、麻辣
语言上的“香辣”让人听着很舒服,麻酥酥的,自然就会产生“麻痹”的作用——麻辣。比如贾母就常常被哄的信以为真,还有被色急攻心的贾瑞等,但其中被麻痹的最厉害的当属“尤二姐”!(视频:麻辣之赚尤二姐到2分20)
3、酸辣
尤二姐最后被迫致死,而王熙凤之所以要赚尤二姐进府,与她的爱吃醋,醋意大发——酸辣,是有着密不可分的关系。如当时贾琏娶了尤二姐,大闹荣国府;44回的“变生不测凤姐吃醋喜出望外平儿理妆”等。(视频:酸辣之鲍二事件2分40处)
4、毒辣(视频:毒辣之借刀杀人 共5分)
本来凤姐的“酸辣”也有值得人同情的一面,但问题是王熙凤做的太过分了,往往想尽办法置人于死地,因此酸辣也就往往发展成了“毒辣”。如尤二姐“吞生金自杀”,15回的“王熙凤弄权铁槛寺”,为三千银子害死了一对青年男女等。
5、泼辣
当然,王熙凤也确实是一个精明能干之人,这很明显的体现在了她办事的才干上——泼辣。如13回的“王熙凤协理宁国府”,秦可卿曾称她是“脂粉队里的英雄,连那些束带顶冠的男人也不能过”,这是一点不过分的。(视频:泼辣之协理宁国府2分15秒处)
【板书】
香麻酸毒泼
辣(五辣齐全)
欲王熙 凤
(妄希 凤 )
表现金钱权势 肉
雄
(简单介入网络红人“凤姐”)
六、课后作业
人物的表情,如“哭和笑”可以体现人物的性格特征,请问,全文共写了多少次“笑”,多少次“哭”呢?它们又分别体现了人物的什么性格特征?
▲播放《聪明累》中后半段歌曲。