爱华网Unit 1School Opening Day
Words: great 极好的 很棒 holiday假期new 新的friend朋友 all所有的全部的please请 worry担心 焦急wear穿戴 favourite最喜欢的fruit水果fine好的animal动物 colour颜色almost几乎 same同样的 spell拼写 wonderful太好的 很棒welcome欢迎greet打招呼 introduce介绍help帮助 bring送来 带来 crayon水彩笔eraser/rubber橡皮toiletpaper卫生纸radio收音机exercisebook练习本
Sentences: Oops!
Let me help you. 让我帮你。 Nice to see youagain.再次见到你很高兴。
She’s coming.她来了。 She’swith Anna now.她现在和安娜在一起。
Have fun!玩的开心！ It’sgood to see you back. 很高兴看到你回来。
It’s great to see you all again.再次见到你们太好了。
Is she our new friend? 她是我们的新朋友吗？
How was your holiday? 你的假期过得怎么样？ It was great! 很好！
要求：1. 复习见面打招呼的用语。
2. 能就颜色、年龄及喜爱的水果、动物等进行提问。
3. 能相互介绍、问好。4. 学习字母组合的读音。
Unit2 “Doing” English in theclassroom
Words: drink喝 plant植物 time 时间 name名字food 食物family家庭body身体 sport运动school学校 thing东西 事number数字farm农场 zoo 动物园 beach海滩 shop商店bookshop 书店
bus stop公共汽车站 park公园trainstation火车站
Sentences:What are house animals? 什么动物属于家养的？
What are farm animals? 什么动物农场里养？
You can find out about water in book6, under w
你能在6号书里，w下找到水这个词。.
要求： 1. 复习英语的各类词汇。2.通过做动作感知和学习英语。
3. 通过游戏在快乐中学习英语。
Unit3Lunch in thegarden
Words: menu 菜单rice米饭 bread面包burger汉堡 cake蛋糕chicken鸡肉egg 鸡蛋chips/fries薯条sausage香肠 ice cream冰激凌candy糖块 pumpkin南瓜chocolate巧克力 onion洋葱noodles面条coffee咖啡juice果汁cookie饼干甜点 pizza比萨 beer啤酒milk牛奶lemonade柠檬汁water水tea茶butter黄油
hot dog 热狗sandwich 三明治lime酸橙vegetable蔬菜
Sentences:
What would you like, sir? 你想要什么，先生？
Can I have two burgers, please? 能给我来两个汉堡吗？
Let’s buy five chips. 让我们买五包薯条吧。No problem.没问题。
Can I have some apples and pears? 能给我来点苹果和梨吗？
Come on! I’m hungry now. 快点，我饿了。
Help yourself, please!自己随意吃。 It’smy favourite.这是我的最爱。Anyideas? 你有什么主意？
要求：1 复习并学习有关食物的名称。2。能简单讨论食品的价格。
3．学会一些副词的基本表达发式。
Unit 4 We are having anEnglish class.
Words: old 旧的 老的 young年轻的幼小的 happy 高兴的 sad 伤心的short短的 矮的 long长的big大的 small小的tall高的 quick 快的slow慢的sorry对不起 late迟的 晚的Chinese汉语中国人English 英语 question问题excuseme 打扰 对不起
Sentences:
Please work in groups now. 现在小组活动。
What’s he doing? He’s cutting a new letter. 他在干什么他在剪新的字母。
I’m sorry, I’m late. 对不起，我迟到了。 That’s OK.没关系。
Don’t be late next time. 下次别迟到了。
Can I ask you a question? 我能问你一个问题吗？
May I come in? 我能进来吗？
Excuse me, what’s the English for “xiangpi”?请问橡皮用英语怎么说？
What’s the Chinese for “pencil-case”?pencil-case 的汉语意思是什么？
要求：1。进一步掌握现在进行时的用法。2。学习几个常见的形容词的用法。
3。字母组合的读音。4。学习一些简单的课堂用语。
Unit5Let’splay with letters!
Words: act 表演 bend弯腰clap拍手drink 喝 eat吃 fly飞 get得到hide藏 iron熨 jump跳kick踢 listen听 move移动 搬动nod点头open打开paint画油画 queue排队 read读书sleep睡觉 touch摸visit参观snail 蜗牛mouse 老鼠
Sentences:Pleaselook carefully and write their names in the boxes.
请仔细看并把他们的名字写到方格里。
I can write “T”. 我会写“T”
You want it. You say it and then you get it.
你想要它就说出来然后你就能得到它。
Aa is for an apple. A代表苹果。
要求：1.进一步熟悉字母的写法。2. 根据字母说出相应的单词并能说出句子。
3. 学习字母组合的发音。
Unit 6Morefun at “Word Factory”
Words: same同样的 boat小船bike自行车 car汽车monkey猴子bad坏的 差的 desk书桌 family家庭game游戏way道路方法please请wait等待sound听起来factory工厂meet见面见到
interesting 有趣的 boring 无聊的story故事
Sentences:
How happy I am!我太高兴了！I’vegot a name. 我有名字了。
Which is my name? 哪个是我的名字？Just a minute. 等一下！ It’s ready. 准备好了。Wesound the same. 我们听起来一样。
Can we be friends? 我们能做朋友吗？This way, please. 请这边走。
Meet your new friend. 见见你的新朋友。
要求：1. 巩固元音字母的开、闭音节的读音及辨认。
2. 学习字母组合的发音。3.能比较熟练地拼写一些有规律的单词。
Unit 7I like this reading–room.
Words: reading-room 阅览室 pardon 请再说一遍love 爱picture图画照片 nice漂亮的美丽的 cartoon卡通music音乐 easy容易的 maths数学 Chinese 汉语panda熊猫 walk 步行 散步 play玩耍climb爬 攀登 rest休息clothes衣服hockey曲棍球 basketball 篮球 tennis网球badminton羽毛球
Sentences:
This reading-room is very nice. 这个阅览室很漂亮。
I come here every day. 我天天来这儿 Is it OK to say this?这么说好吗？
Pardon? =What did you say? 你说什么？/ 请再说一遍。
What books do you like reading? 你喜欢读什么书？
Which book would you like to read? 你想读哪本书？
I’d like to read a book on animals. 我想读一本关于动物的书。
要求：1.开阔眼界，为学生推荐一些好书。 2. 用英语简单谈论某种动物或事物。
Unit 8Our colour fair
Words: colour颜色 fair集市learn学会become变得成为smart聪明的 know 知道 了解 heart心 balloon 气球parrot鹦鹉 rose玫瑰 funny有趣的clown 小丑 grass草 under在、、、下面paint画 粉刷 bear熊Barbie doll芭比娃娃 sky 天空night夜晚 晚上rainbow彩虹sing唱歌along一起 沿着
颜色：redyellowblueblackwhitebrown
greengrey/graypinkpurpleorange
Sentences:
which coloured parrot do you like? 你喜欢哪个颜色的鹦鹉？
Which colour do you want to see? 你想看到哪种颜色？
Is your apple red? 你的苹果是红色的吗？
Yes, it is./ No, it isn’t. 是的。/不，不是。
要求： 1 复习和巩固英语中表示颜色的单词。
2. 学会说一些歌谣和相关歌曲。 3. 学习字母组合的读音。
Unit 9Let’s smellthe flowers.
Words: smell 闻idea 主意 想法park公园join加入 参加 flower花shine照耀 闪烁catch抓住ride骑乘 talk谈话havelunch吃午饭 take aphoto照张照片 paint a picture画一幅画listen听 bounce aball拍球 butterfly蝴蝶fly a kite 放风筝plane飞机play see-saw玩翘翘板
Sentences: It’s anice day, isn’t it? 真是个好天气，不是吗？
Look! Lots of children are playing in the park. 看！许多孩子在公园玩。
What are they doing?他们正在干什么？
They are smelling the flowers. 他们在闻花香。
Let’s go and join them.让我们去和他们一起玩。 Good idea! 好主意！
要求： 1. 掌握一些常用的英语短语。
2. 看懂简单的提示并能根据要求完成指定的任务。
3. 学习字母组合的读音。
Unit 10Numbers inour lives
Words: phone 电话 room 房间 lucky幸运的flat 公寓 楼房page页 classroom教室grandfather爷爷 外公 mother妈妈 mobilephone移动电话手机street 街道 fax 传真 date日期 zero零double双的birthday生日 share分享ugly丑陋的 lady女士 Olympic games奥运会seven-piece puzzle 七巧板 call 叫 称 Nine-Dragon Wall九龙壁 brainwork动脑finger手指 bite咬
数字：onetwo threefour five sixseven eightnine ten
Sentences: These are the numbers weoften use in our life.
这些数字是我们生活中常用的。
Let your friends guess.让你的朋友猜猜。
Have you ever read this book? 你曾经看过这本书吗？
What’s it about? 关于什么的书？
There are a lot of toys. 有许多的玩具。
Where is this wall?这墙位于哪？It’s in Beihai Park.北海公园。
What’s this for? 这是关于什么的？
It’s for our Olympic Games. 关于奥运会的。
How many children can you see? 你能看见多少孩子？
要求：1. 掌握数字的读音及使用形式。 2. 学习字母组合的读音。
3. 学习几个新的句型和提问的方式。
Unit 11 A visit to thepark of opposites
Words: opposite 反义词 happy高兴的---sad伤心的----angry生气的 new新的---old旧的 big大的---small/little小的long长的--- short短的 hot热的---cold冷的fast/quick快的---slow慢的short---tall高 的dark黑暗的---bright明亮的up向上 ---down 向下 back后---front前day白天---night夜晚welcome欢迎 cool凉爽的good好的---bad坏的left左---right右
Sentences: what can you see in thepark? 在公园你能看到什么？
I can see an old man and a young boy.我看到一位老人和一个小孩。
I’ve never been here. 我从没来过这儿。
What is big? 什么大？ The elephant is big.大象大。
Touch your left ear. 摸你的左耳。
There is a monkey in the tree. 树上有只猴子。
There are some birds flying. 有些鸟在飞。
要求：1.巩固形容词及反义词的用法。2. 学习字母组合的读音。
3. 能用英语简单讨论本单元的主图内容。 4. 学习新句型。
Unit 12I like paper-folding lessons.
Words: paper 纸 fold 折叠lesson 课easy容易的 UFO 飞碟follow跟随step步骤piece片 张 scissors剪刀 sticky tape胶带 stick粘square正方形 广场 circle圆圈 圆形 ring环状物环形triangle三角形rectangle长方形star星星 星形 pentagon五边形
Sentences:ThisUFO is easy to make and fun to fly.
这个飞碟很容易做，飞起来也很有趣。
May I use the sticky tape? 我能用用你的胶带吗？
Here you are! 给你! You are welcome. / Not atall. 不客气。/不用谢。
I love paper-folding lessons.我喜欢折纸课。 So do I. 我也喜欢。
My UFO is flying now. 我的飞碟飞起来了。
Guess, how far will it fly? 猜猜，它会飞多远？
How many can each person get? 每个人能得到多少个？
要求：1.进一步复习见面打招呼时的用语。
2.能就颜色、年龄及喜爱的水果。动物等进行提问。
3.能相互介绍、问好。4.学习字母组合的读音。
Unit13Happy Children’s Day!
Words: policeman警察grandmother奶奶 外婆cross横过 打叉 street街道little小的 少的 some一些give给 who 谁best最好的 often 经常spell拼写next下一个together一起piano钢琴 rain雨 sunlight阳光lane胡同drive开车see a puppet看木偶剧
go swimming去游泳go bike-riding骑自行车 play tabletennis打乒乓球
复习衣物类：cap帽子trousers裤子sock袜子dress连衣裙
shorts 短裤jacket 夹克shirt衬衫skirt短裙shoe鞋 jeans 牛仔裤
Sentences:
Our policeman is helping the grandmother crossthe street.
我们的警察正帮助老奶奶过马路。
Who’s that boy? 哪个男孩是谁？ He’s my best friend.他是我最好的友。
We often play together. 我们经常一起玩。
What’s next? 下一个是什么？ It’s the rabbit and the turtle.兔子和乌龟。
How do you spell “turtle”? 你怎么拼写“turtle”?
What do you often do on Children’s Day? 你儿童节经常做什么？
I often go boating. 我经常划船。
要求： 1.通过活动学会一些常用的短语词组。2. 学习字母组合的读音。
3.学习一些常用的问句。
Unit 14A birthday party
Words: a birthday cake 一个生日蛋糕 light candles点蜡烛wish愿望 blow out candles吹蜡烛 cut the cake 切蛋糕inside在、、、里面these 这些 bar酒吧 map地图mop墩布 boot靴子 bell铃铛ball球
Sentences:
What a beautiful cake! 多美的蛋糕！
Happy birthday! 生日快乐！ Tell us your secret.告诉我们你的秘密。 What do youwish to get on your birthday?
在你生日的时候你有什么愿望？
I want to have a new motorbike! 我想要一个新的玩具摩托车。
要求： 1.了解过生日时常见的一些活动。2.学习掌握相关的短语和词组。
3. 学习字母组合的读音。
Unit 15 Fun in theplayground
Words: playground 操场throw扔shuttlecock羽毛球/鸡毛毽 each每一个 person人 mimic模仿sound听起来 kangaroo袋鼠elephant大象rabbit兔子jump跳 run跑catch抓住 hop单腿跳bend 弯腰walk走 步行 stand站sit坐kick踢feather race 托羽毛赛跑chair椅子room 房间house房子China 中国classroom教室 building楼房
复习形容词87页 3 部分，复习动作的词89页6部分.
Sentences: Hurry up!Stand in a line! 快点！ 站成一排！
Each person can throw the shuttlecock three times.
每人可以仍三次羽毛球。
Come on! 加油！
要求：1.学会一些常用表示运动的动词。2. 复习和巩固形容词的用法。
Unit 16I can! You can! Everybody can!
Words: mime模仿 哑剧 action 行为 动作 show 展示 出示 try试pin别针luck运气 lay躺放下wash洗 germ细菌soap香皂water水spot看见 tiger老虎spider蜘蛛 bird鸟 snake蛇animal动物number数字 号码 clothes 衣服fruit水果 food食物vegetable蔬菜colour颜色 clap拍手stamp跺脚 roll绕， 卷
where 在哪儿 which哪一个 who谁 what什么 how 怎么样whose谁的when= what time什么时间
Sentences:
Who wants to the next? 谁想下一个？
We can say a chant. 我们能说一个歌谣。
We can mime the actions. 我们可以表演哑剧。
I can colour this picture. 我能给这个图画涂色。
Show us what you can do. 把你能做的展示给我们看。
I can spot the tiger, can you? 我能看到老虎，你能吗？
要求：1. 全面复习几类相关词汇，如： 衣物、动物、数字、 水果。食物。蔬菜。颜色。
