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温总理如何教导孩子学音乐

作者:莫翠凤 阅读: 88 时间: 2010-6-22 11:14:02

两代人在思想上、观念上有所差别是在所难免的,但是两代人之间的代沟却是应当尽量缩小的。或许你们会问,既然想法与观念都有差别,那么如何才能缩小代沟呢?对于这个问题,我认为温总理能给大家好好上一课!

各位还记得温总理去到了某中学,与各位学生老师共同上了5节课吗?原来,那5节课当中,还有不为人知的事情的——那就是,温总理与学生聊起了杰克逊。从一组来自三十五中初二(5)班学生的作文中,我们感受到了小作者们惊喜和幸福心情,他们从不同侧面讲述了与温爷爷在一起上课时感人的细节。从这些作为中,我与这些学生一起感受到了共和国总理那亲切朴实、仁爱忧民的情怀,还有对教育和未来一代的重视和期望。更重要的是,身为一个受人敬重的总理,他竟然没有顾忌身份,而是为了缩小与学生间的代沟,与学生聊起了杰克逊。

三十五中初二(5)班的常子宜在她的作文中提到,当天温总理上音乐课时,就是坐她旁边的。当时的她十分的紧张,而总理却非常的和蔼可亲,还不时的鼓励她大胆发言。其中她写道:“我们聆听了“The King of pop”——Michael Jackson 的歌曲《We are the World》。当音乐进入高潮,温总理轻声地与我谈起了Michael Jackson。总理问了我几个关于Michael Jackson的问题,我一一回答了。随着音乐声结束,我突然想到一句话:“爱他们,从了解他们开始!”这句话是多么适合我们亲爱的温总理啊,一个国家的总理,为治理国家,他首先便选择了了解……”好一句:“爱他们,从了解他们开始!”原来总理跟学生拉近距离,缩小代沟的妙招就是“了解”。

一个十分普片的现象,却导出了隔代人沟通的关键——了解。总理之所以能成为总理,是有原因的。因为他爱他的国民,同时他也愿意去了解他的国民,他能切身楚地地为他的国民着想,这就是我们敬爱的温总理。各位家长,既然总理也能抛开身份去了解小孩,与小孩聊起小孩爱聊的杰克逊,进而达到缩小代沟的目的。那么作为家长的,你们还有什么放不下的呢?正因为你们是家长吗?你们认为你们比小孩更加成熟,懂得更多吗?还是你们嫌弃你们的小孩太幼稚,你们不屑与他们统一“水平”呢?

各位家长不妨问问自己,你们有试着去了解你们的小孩了吗?家长要想教育好小孩,首先就必须要了解小孩。没有了解支撑的教育,是虚无缥缈的,是毫无效果的。当家长们感慨自己与小孩之间存在着严重代沟的时候,你们有好好地自我检讨过了吗?你们有尝过过用心去了解你们的小孩吗?其实,家长们要与小孩拉近距离,首先就必须要融入小孩的世界。那么,家长究竟如何才能融入小孩的世界呢?

一、了解小孩的流行,与小孩找到共同的话题。

为什么许多小孩都与自己的父母聊不上几句,却与朋友们聊到欲罢不能呢?其实小孩子不是讨厌父母,也不是不想跟父母聊听,他们只是觉得与父母“没话聊”!必须承认的是,两代人之间的兴趣爱好实在是有差异:父母们喜欢刘德华的“忘情水”,而小孩却喜欢周杰伦的“双节棍”;父母崇拜毛主席,而小孩却感动于温总理;父母喜欢看新闻,而小孩却陶醉于偶像剧;父母喜欢聊股票,而小孩却喜欢聊网络……这些就是代沟!然而,要缩小这些代沟,如果寄望于小孩爱上“复古”,聊回父母的话题,似乎是不可能的。因为时代是进步的,社会是向前的,要回头也许是无可能的。所以唯一能够缩小代沟的做法,就是让父母及时更新自己,跟上时代的步伐,了解现代小孩的流行。其实这样做,对于父母也是有好处的,这样即能够与时俱进,又能够找到与小孩的共同话题,一举两得。多于小孩聊天,了解小孩的世界,是父母了解小孩的最直接的方法。

二、以小孩的角度了解小孩的需求,不要把自己的需求强插到小孩身上。

许多父母都会犯一个错误,就是强行把自己的想法放到小孩身上。小孩明明喜欢画画,父母却硬要小孩学钢琴,认为钢琴价值比较大;小孩明明想看动画片,父母却硬要小孩看纪录片,认为纪录片才上进;小孩明明喜欢语文,父母却硬要小孩去学英语……久而久之,小孩就会对家长这种强制性的要求产生反感,于是就开始叛逆。这时家长就话说出一句似乎永远都成了的话:“我做的一切,都是为了小孩好!”试问一下,到底什么才是为了小孩好呢?也许父母又更加丰富的经验,他们希望小孩能少走弯路。但是这样真的就是为了小孩好吗?把父母自己的生活刻制到小孩的未来,就是好吗?其实不是的。对于小孩而言,也许走弯路,碰钉子也是人生必修的一门课吧!所以,各位父母,如果你们真想了解你们的小孩,就多多从小孩的角度出发,用心去体会小孩的真正需求吧!记着,你们认为是对的东西,也并非一定就是对小孩好的东西。小孩的人生,就交给小孩吧,作为父母要做的,只是在他们选择的轨道上,助他们一把!

“爱他们,从了解他们开始!”各位父母,你们爱你们的小孩吗?如果爱他,就用心去了解他们吧!

  

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