学生健言:学生性愚,身处孤穷,肢残体弱,蒙师大不弃,收录学生于此,实乃学生之大幸,学生之福也。
学生先致力于理工科,历尽寒窗数载,终未有所得。礼未精而必不通,气未顺而必受阻。闲暇之时,心寂然,遂研于诗文。每有兴叹,思有所感,皆以小诗以记之。回看旧作,怡然自乐。而学理工,练题之事乃为常,故终日习之以备考。特有一小令为证,名曰《如梦令》
曰:“常与题集共舞,沉醉不知出处。及至头清时,晓在深渊暗谷。何故?何故?弄得满瞳黑幕。”
学生于上年六月七日赴考,之后幸得上榜。学生早明,为理工者以实验为基,论说为辅也。若非如此,则难成也。至八月中,通知传到,喜受录于师大。
时已九月,乘秋丰收之气,步入校门。心有万感,难以诉请。
夫世之育人,道非一往而永平,必会曲直百转,磨砺行者之心。学生之体衰,且穷固于神,故非适于学理工,此为院之名师者共意也。故神思忧伤,前途难明也。
上年十月之末,校有分流,学生心存侥幸,报而试之。然学生一无所长,唯诗稍有所感。然较文达者,相去甚远。似此,同以卵击石何以异?
不料学生竟顺利通关,实乃大幸降临也。此如梦幻般,今还觉虚也。只因试时未考学生作诗,加之学生作诗文难及众人,诗赋之作法未有师相授,故未得其道。故观众因,学生当必败也。然今未败,实属侥幸!
呜呼!为人之道,历尽万千曲折,方可去血气方刚,沉着应事,则万事皆不阻也。学生悉知,一校乃以纪治教,方可内境安定,严于治学也。故学生虽智不达,然亦自遵纪也。
今学生虽有从文之运,然未有从文之基。文史不通,政治难明,故不得文道,欲补而望进。
现学生课表已知。然思修早已学于前,且已考而过,何以今又复耶?学生窃知为求表之统一,而出此情。然此情之前未曾有,何也?
学生现困于此状,诚感无奈。且夫条有不合者,必改之;章有不顺者,必顺之;心有不正者,必正之。若如是,稳固可得也。故学生今冒昧一问。
学生位卑,幸有师大收录。今学于此,不胜感激!学生不才,一无所长。诗勉强而为,然亦肤浅鄙陋,徒为皮毛耳!
恕学生冒昧,诚不得已。拜表上呈,以叙学生实状。特望相助,脱于此困,吾唯奋力为学而报矣!
阴历庚寅一月廿四
学生吴健呈奏