绘本名家五味太郎及其作品完善中...... 五味太郎作品

五味太郎:

一九四五年在东京出生,毕业于桑泽设计研究所ID科。早期以工业产品设计为业,但多年工作后,他发现了书的多元性与延展性,遂于二十七岁那年,投入图画书创作。

五味太郎认为所有的事都可画成图画书,他的野心就是想在一生中把生活中遇到的事件都画成图画书。他的创造力丰沛,在幼年时代开始学会观察,积累起丰富的生活经验都成了他创作的泉源,四十多年来,虽然已创作了四百多本图画书,但他一点儿都不会担心有灵感枯竭、江郎才尽的时候,对他来说创作图画书已是“生活”的一部份了。

五味太郎的作品都是自写自画,甚至连版面和字体设计也不假他人之手,作品表现出强烈的设计感和五味太郎式的创意。他在早期工业设计训练中学到的“有没有都没关系的东西就不需要”的简约原则,使他在创作时善于把不必要的东西排除掉,在图画书界中竖立了独树一格的极简风格。同时,他在做书时,比一般创作者对纸质、厚度等手的触感更在意,想方设法使制作的条件和故事相契合,所以五味太郎的图画书令人读来舒服、轻松没负担,其实都是经过他严谨计算的结果。

五味太郎创作的图画书色彩鲜丽却不杂乱,画面干净却不单调,充满毫不矫饰的童真与幽默。他创作的题材包罗万象,表现手法不落俗套,几乎每一本书都会在无滞无碍的故事流动中,突然出现出人意表的结局,带给读者意外的惊喜和恍然大悟的快感。五味太郎的想像天马行空,尤其擅长运用趣味与创意的手法、诙谐而深刻的描绘出简单事物中所蕴含的哲思,深获成人和幼儿喜爱。

五味太郎的《小金鱼逃走了》在日本销售近200万本,《藏在谁那儿?》荣获第二十五届日本产经儿童出版文化奖、《春天来了》荣获波隆那国际图画书原画展奖等多项大奖,不仅是日本家喻户晓的插画家,他的图画书已有几十本陆续被翻译成英文、法文、荷兰文、西班牙文、韩文、泰文、中文…等十几种语言,更是享誉国际的图画书大师。

五味太郎的插图运用广泛,不只用于图书中,更曾接受日本图书馆学会、人权协会、全国消防署……等政府机构委托,以其创意十足的手法,设计简单有趣又易了解的视觉图像,取代繁复说明的文字海报;除此之外,他的设计也被运用于服饰、陶器、时钟……等生活用品中,是位极具创意与多产的艺术家。

五味太郎的网站http://www.gomitaro.com/

五味太郎的创作特色: 

   

●轻松幽默,绝不刻意加入严肃的教训。

  

●题材包罗极广,不侷限于前人创作的老套里。 

 

●插画的表现接近幼儿和儿童视觉影像,可爱且富拙趣,同时强调色彩的刺激,善用对比的高低彩度色调,使主题鲜明突出。

  

●具有高度的创意,因此在制作图画书时,会加入许多设计的点子,使书的形式、封面、装订都有出人意表的展现。

五味太郎认为:绘画和唱歌、跳舞一样,是人类抒发心中情感的方式。讨厌画画的人,可能因此错失一种可以表达自我的方式。他的每一本图画书都给孩子留下广大的想像空间,而不是单向的趣味灌输。   

              

郑明进老师在导读五味太郎《窗外送来的礼物》中即提到,每一个幼儿天生就很好奇和好动,如果一本书中不只是有平面的图像,也有可以拉开来阅读的设计,或是挖洞洞等等新奇的创意,那必更会引起幼儿们的翻阅乐趣!五味太郎以幼儿们好动和好奇的心做出发点,设计出这本风格独特的洞洞图画书《窗外送来的礼物》。在书中,他挖了大大小小的洞当做窗子,圣诞老公公就是从窗口看看屋子里住的是什么小动物,才决定要送什么礼物。然而,毕竟视觉也有意外与差错的时候,所以,书中的情节充满了游戏般的乐趣与惊喜!

另外施政廷老师在导读《小金鱼逃走了》中说到,在幼儿的学习过程中,对形状和色彩的归纳与辨识,是个十分基本且重要的训练。《小金鱼逃走了》这本图画书利用一个有趣的问题,引发小朋友们从身边的环境中去认识形态和色彩。

我们可以看到,五味太郎的创造,都是以幼儿为中心,透过幼儿特有的观察及发展,和其延伸出来的童趣,难怪,五味太郎的书能赢走大大小小孩子的心!




一、生活故事图画书

生活故事图画书是扩展孩子认知、佐证生活经验、强化孩子学习的最好媒介;五味太郎的趣味生活故事,有的描绘鳄鱼牙痛,怕看牙医,牙医也怕替鳄鱼看病的故事,可以提醒小孩要保持良好的刷牙习惯;有的则是以非常诗意的手法,描写大地季节的变化;有的则是描绘小孩以生活周遭的人、事、物为师,处处都可以学习并结交朋友的对象。这些趣味生活故事绝对会擦亮小孩心灵!

看五味太郎的趣味生活故事

◎是什么事情让鳄鱼那么害怕?《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》 

◎看大地最美的季节诗篇《小牛的春天》

◎想知道世界最大的动物《我是大象》

◎揭开身体和大脑的秘密《身体的各位》

◎悠悠好想见到奶奶,该怎么办?《好想见到你》



《小牛的春天》        适合年龄:3-8岁

春天来了,小草发芽、大地一片清新,夏日花儿朵朵开、蝴蝶纷飞,狂风啸、秋收季节转眼节,秋天一过,雪花纷飞的冬天又来到。本书用最简单的题材,以短短的16页色彩变化,让读者畅游在多变的四季景象中。

本书以单纯的小牛成长,串连气象万千的缤纷世界。作者巧妙的以小牛的身体变化来呈现四季的转变,在画面的构图上,运用近摄手法,以跨页方式将小牛往画面外延伸,不但延伸了视觉的想像空间,感觉上每一页像是连贯性的图画,令人迫不及待的想往下翻,看看可爱的小牛在大地的孕育下,又有什么不同的改变。

《我的朋友》 适合年龄:2-6岁


在孩子眼中,每种动物都是朋友;作者把孩子成长过程——走路、爬树、跑步、打瞌睡‧‧‧等和动物做了巧妙的类比,教孩子以万物为师为友,处处珍惜帮助他成长的好朋友。作者以最自然的情境,表现出孩子成长过程,从基本的肢体成长--走、爬、跳、睡,到认知性的成长--闻花香、玩躲猫猫、欣赏夜空,
一直到人特有的群体与社会关系。

五味太郎的创作风格是以明亮的色彩、饶富童趣的影像去串连我们周遭中最单纯的每一生活片断,简单的生活题材在五味太郎轻松幽默的文字、鲜明的色彩下,像是一幕幕纯静却充满生命色彩的生活停格。简洁直接却不失韵味,可朗朗上口的文字,适合正在学习语言的孩子。

《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 适合年龄:2-6岁


牙痛可怕,但一般人可能没有想过,其实牙医为病人看病,也要忍受可怕的蛀牙、病人的尖声怪叫、、、、、、是否一样可怕?!本书用重覆的对话设计,来刻画病人和牙医对立的矛盾心理,大人和小孩一样会心一笑。

网友评荐:鹿儿

一只怕看牙医的鳄鱼,却因牙痛不得不看,只好硬着头皮到牙医诊所,鳄鱼怕看牙医,其实牙医也是怕鳄鱼怕的不得了呢!那怎么办?客人鳄鱼的牙
疼,牙医又不能放着不管,医生和鳄鱼鼓起最大的勇气想着最坏的打算,放手一博了,结果鳄鱼痛到咬了牙医的手,牙医痛到快不行。但是双方都知道生气没有用,最后终于完成了这项可怕的任务。鳄鱼不想看到牙医,但牙医也不想看到鳄鱼,只好请鳄鱼常刷牙喽!并不是牙不痛就不用看牙了,正常的牙齿保健是半年一次,您去看牙了吗?或者您带您的小BABY去看牙了吗?小BABY在三岁时就得开始定期检查了唷!可别像"傻鹅皮杜妮"里的傻鹅帮牙疼的马想的笨方法,"牙疼就把牙都给拔了吧!"这个方法当然是不可行的丫,因为牙除了好看之外,更重要的是咬、切、嚼食物,若牙不健康可是会影响肠胃的呢!请注意牙齿保健!

《窗外送来的礼物》    适合年龄:3-8岁

★得奖纪录:日本产经新闻儿童出版文化奖

      意大利波隆那国际儿童图书展图画书原画奖

作者利用颜色和形状制造出许多视觉上的悬疑,父母亲和小朋友可以一起猜猜看,下一页出现的会是什么动物,看看您猜对了吗?您会大大惊叹作者巧心的安排喔!

这是一本以圣诞节为主题的游戏图画书。圣诞老公公送礼物到各个动物家,但是他光从打开的窗子看房子里住的是谁,总是弄错。例如他看到小猫,就送一个蝴蝶结,但是其实住在屋里的是一只小猪,小猫只是小猪衣服上的图案;他看到屋里黑黑的,以为没人住,所以他就没送礼物,其实里面住的是黑熊,结果黑熊哥哥什么也没拿到。

这本书可以让小朋友玩视觉辨识的游戏,小朋友可以试试看,猜猜书中窗户后面的动物到底是什么,一定会出现各式各样有趣的答案。透过这样游戏过程,小朋友可以学习到以偏概全往往会造成许多错误。

这本书有很多意外惊喜,由小小视窗中看到的永远和想像中的不太一样,是一本小孩和父母可以同乐的好书。

我觉得这本图画书很有趣又可以使孩子视觉观察与好奇的能力,而看到最后一页只有小熊没有拿到圣诞老公公的礼物,但另外一位小男生拿到2份礼物,可是这位小男生没有自我独吞,他还把另一份礼物送给小熊,,让每个人也都能得到圣诞老公公的温馨与祝福的礼物,更能培养孩子与孩子同侪之间有好东西分享的喜悦的空间,所以我很喜欢这本书

《我是大象》 适合年龄:3-8岁


如果有人问道:“世界上最大的动物是什么?”一定会有人抢着回答:“是大象啦!”很抱歉!这答案是错的。世界上最大的动物应该是鲸鱼才对。如果,问的是“陆地上”大的动物是谁?那么,回答是大象,那就对啦!作者在这本《我是大象》的图画书中,都以实物来做比较,让小朋友清楚的认识大象的高、大、重,以及大力气和大胃口,所以,看完这本书后,对大象的印象会很深刻吧!

这本书图画书让我的孩子巧妙的认识了量化及比较概念,当孩子问:大象很大,但到底有多大,有多高呢?就能从这本书里找到绝妙的回答。透过大象与其他动物、大卡车、磅秤的图画,显示出大象的大小比例,让孩子对数量、大小和重量等概念的比较上了瘾。


《好想见到你》 适合年龄:3-8岁

有一天,悠悠突然好想见奶奶,巧的是奶奶也想见悠悠。于是,分别从各自住家的山头出发。但是一再的阴错阳差,两个人老是见不到。究竟悠悠跟奶奶能不能见到面呢?

以设计创意见长的作者五味太郎,利用书页左右的场景效果,和一再错过的安排,让这场祖孙的会面充满惊喜。饶富趣味的对比画面,充分传达了祖孙迫切会面的渴望,让人不禁也跟着心急。这是一本难得能兼具温馨、亲情与趣味的绘本,值得珍藏。

《身体的各位》         适合年龄:3-8岁 

       

口渴了,手自然的就会拿起水来喝,脚自然就会往有水的地方去,这是身体本能的自然反应,但你知道这些动作背后是哪个复杂的机制在运作吗?

作者五味太郎再次运用其独特的绘画方式,与幽默的对话,将一个很简单的行为,加以分解。从想法开始,到实际的行动,将身体各部位当成分别的个体,采取让他们对话的方式,告诉小朋友,其实当我们在做一个简单的动作时,是牵涉到过去的经验与我们身体里面的神经与脑的运作。也藉此让孩子了解,我们的身体其实是由一个十分复杂的系统在运作喔!

《鲸鱼》         适合年龄:3-8岁  

      

有鲸鱼!在哪里?村子里的人们还没弄清楚鲸鱼到底有什么,就忙着捉鲸鱼。这是一个类似“瞎子摸象”的故事,充满幽默和荒诞的趣味。书中呈现出大人的无知、小孩的纯真直接,以及知识的可贵。随着悬疑性的情节进展,每个读者都忍不住要说:“阿!原来是这样!。”


《藏猫猫 藏猫猫》  

石头剪刀布!小老鼠开始藏猫猫了。哈哈,躲在这个大草堆后面,肯定不会被发现!可谁知,小老鼠刚躲好,草堆竟然开口说话了!这是怎么回事呢?一个接一个的意外惊喜,引发孩子丰富的想象,让他们不禁想立刻翻开下一页看个究竟。五味太郎用幽默的巧思,带领孩子和大小动物们一起来玩“藏猫猫”。


《黄色的……是蝴蝶》  

黄色的,是蝴蝶……看,草地上有只黄蝴蝶!可是哎呀,原来不是蝴蝶,是一朵小黄花!黄色的,是蝴蝶……瞧,树上有只黄蝴蝶。哎呀呀,又不是蝴蝶,是树上的大果子!一心想扑到黄蝴蝶的小朋友,为什么总是会搞错?原来,是作者五味太郎的巧思在变魔术。在书中,他挖出了很多蝴蝶形状的小洞洞,小朋友们可以和爸爸妈妈一起猜猜看,小男孩捕到的“蝴蝶”到底是什么,共同体会发现带来的乐趣。更神奇的是,同样一个形状的洞洞,竟然还可以变身为小猪鼻子、侦探墨镜,甚至是张大的嘴巴,一个接一个的惊喜,让孩子在翻阅的过程中获得源源不断的快乐。

《看,脱光光了!》

小狮子,要洗澡了,快点脱光光吧!咦?怎么回事,狮子的鬃毛也可以像衣服一样脱下来吗?脱光之后原来是——小熊!小熊,这样还不行哦,快点脱光光吧!小熊脱光后又会变成什么样呢?不断带来惊喜的有趣绘本,让孩子在快乐阅读的过程中养成良好的生活习惯。





《巴士到站了》

全书以“巴士到站了,某某该下车了”为主旋律,每一页都重复这个简单的基本句式,构成回环往复螺旋上升的故事情节。人们乘坐巴士到达属于自己的目的地,每个人都在自己的那一站下车去做自己的事情。

五味太郎,用非常鲜艳美丽的色彩,规划了巴士的路线:从海边、山边、小区、新市镇、大都会、游乐场、运动场、医院、市场、垃圾场、制片场……到停车场。透过色彩,不仅将不同停靠站所代表的生活气氛表露无遗,也透露了巴士服务的各种人的职业,以及服务时间。最重要的,缤纷的色彩也让巴士每天的行程变得非常愉快。


《圣诞节的礼物》

故事发生在圣诞节。在圣诞节,圣诞老公公送礼物,是每个孩子都知道的事。可是,在圣诞节,谁会送给圣诞老公公礼物呢?送给他的礼物,又会是什么呢?他会喜欢吗?

五味太郎用可爱的画风、轻松幽默的叙事方法,表现了孩子们的纯真和圣诞老公公的善良。






不要紧吧,小老鼠》

小老鼠,心不在焉地走着。不要紧吧,小老鼠?啊……么会不要紧,小老鼠撞上去了……最后小老鼠撞上的却是自己爸爸,但是,妈妈还是不放心地问:“不要紧吧,小老鼠?”


一起玩儿吧》

小鸟对长颈鹿说:“一起玩儿吧?”长颈鹿每次都说:“现在不玩儿。”但是,看到画面之后,孩子们就会惊奇地发现,实际上长颈鹿已经和小鸟在玩儿啦。他们怎么玩儿的呢?

《谁藏在那儿》

蓝色的大海里有好多漂亮的鱼儿,仔细观察之后,孩子们会发现有一个圆溜溜的眼睛在看着自己:“谁藏在那儿?”说出无限个可能之后的孩子们,翻开下一页。他们会为自己猜对答案而狂喜;即使没猜对,也会因多知道一种可能而开拓思维。

《我说了吧》

前面有个大坑,“要掉下去哟!”可是,还是没注意,掉了下去。“我说了吧!”每次孩子们看到这本书,口里都会念念有词:“我说了吧!”接着就是哈哈大笑。


《兔子先生去散步》

日本作家五味太郎的这本书,看起来很简单,却是一本可以一书多读的好书,可以让孩子从多种角度,用多种方法来欣赏阅读。

如果只看文字它市一本讨论标志的书,由许多标志串成一个起承转合、结构完整的故事。这些故事中出现的标志,有些市我们常见的,有些是从来都没有见过的。可是只要稍稍用心去体会,便能够猜出它们代表的意思。它不但可以得到小朋友的共鸣,还有让小朋友“会心一笑”的幽默效果。


二、创意画册



五味太郎说:“享受绘画乐趣,我最有经验了。很愿意以创意画册,带着大家一起好好享受!”

喜欢画图是孩子的天性,他们藉由画图的创作来表现自我及展现想像空间,对孩子的创造力帮助很大。孩童在充满快乐的游戏中学习颜色的认知,并陶冶对色彩的感觉与手指即握笔的灵巧度也是孩童不可少的一种训练。孩童在被父母称赞时是非常快乐的,每做完一页时,来一句,“画的很棒喔!”不仅能鼓励孩子建立创作的自信与耐心,还能培养孩子对任何事物积极的态度及享受完成作品的喜悦。 

  

 ■创意画册123 适合年龄:2-6岁

●认识数字、顺序、颜色
●可以一边画图一边数数
●建构「数」&「量」的概念

一边画图一边数数~数&量结合、妙趣横生

数数用画的,顺序用写的,数字游戏也可以是绝妙的创意元素!

五味太郎丰富的创意,与多元的阅读,让孩子透过美感趣味的绘画,对枯燥的数学产生浓厚的兴趣,是亲子最佳创意游戏本,大人小孩一同数完再着色,既认识「数」又理解「量」的观念,左脑右脑均衡一下,理性感性兼顾!



看一看我们的周遭环境吧:月台上写着2,球员的衣服背面写着12,跑车上写7,时钟指着9,桌上有五支铅笔,那边有十栋房子……嘿,你还观察到了什幺?温度计、量杯、邮递区号,数字的功用真是很大呢!

■冬天的创意画册适合年龄:3-8岁

●认识季节、节庆、人物、
●培养观察力认知&联想大挑战~激发孩子无限想像与创造力

●建构情绪认知与表达能力



帮雪人画上可爱的五官,将房间画上温暖的装饰,再把围炉的人们画出来,还有别忘了「写下新年新希望」…冬天也可以变得缤纷起来!随着五味太郎创意画册中的主题变换,孩子可以清楚的感受到季节变换、各种节庆日子的意义,在绘画创作中学会情绪认知与自我表达的能力!今年冬天,让孩子创作一个属于自己独一无二的冬天回忆吧!






■春天的创意画册

适读年龄

自己阅读:4岁以上

亲子共读:4岁以上

春天来了!

快跟着五味太郎,感受春天的气息

发挥想像力,尽情挥洒创意!

一翻开五味太郎《春天的创意画册》,两只翩翩起舞的大蝴蝶迎面飞来;再一翻页,映入眼帘的是--两页满满的草莓!

快跟着五味太郎,一起把蝴蝶画得美美的,想吃几颗草莓就把草莓涂上颜色,把在树枝头唱歌的鸟儿画出来,再把田里新种植的农作物、树林间散步的人们和春天细细绵绵的雨画出来!

春天到了,天气渐回暖,五味太郎鼓励孩子多出外走走,因此让小读者画一画“坐车子来到了什么地方?”、画出“排队一起走的小朋友们”正在山坡上踏青。而在新学期的开始,五味太郎也不忘表达对孩子的关心,他让小读者“帮新来的小朋友画上好多朋友、亲切的大哥哥、大姊姊和老师”,提醒小读者要多关怀班上新来的小朋友……

在这本书里,五味太郎展现其一贯令人惊喜的创意风格,让读者在不经意中进入好玩又快乐的绘画国度里,尽情发挥想像力,享受春天美好的时光以及独特的绘画创意!







三、创意游戏书

您眼中的每日生活,是不是都是一成不变?其实,生活有好多趣味,我们也可以透过每日生活中的点点滴滴教小孩学会形状、颜色辨识能力;生活数学的加减乘除或逻辑空间概念能力及解决问题的能力。快快跟着五味太郎的创意,灵活一下脑袋,体验不同的生活风貌!

《创意的游戏书》适合年龄:3-10岁


《创意的游戏书》,结合五味太郎最拿手的图像趣味,以及幼儿喜欢玩游戏的特性,化身为有趣又能刺激幼儿发展的游戏书。这些游戏包括走迷宫,比较高矮、大小和长短,数和图形的分解与合成,分配概念,有变化的数数和换算,立体与平面的空间概念……等等,它们不再是无聊生硬的理论概念,而是有创意和巧思、让人不断想去玩、去试的游戏。答对了,很有成就感;答错了,再想一想,请朋友一起来帮忙!



●内容涵盖数、量、图形与空间、逻辑推理等认知概念。

●藉着活泼有趣的纸上游戏,训练小肌肉、手眼协调和视觉辨识等。

别看每一页都是一个一个的游戏,可是里面蕴含丰富的逻辑思考,从最简单的观察,加、减、乘、除,一直到空间逻辑能力及解决问题的能力通通涵盖.这五本书可以慢慢看,一次全部看完,一定会因为动脑太多而头疼呢。

《谁吃掉了&藏在谁那儿》     适合年龄:0-3岁


色彩丰富有童趣,充满了精致的设计和幽默趣味。左侧出现樱桃、草莓、鸡蛋、葡萄等不同水果,右侧则分别有大象、狮子、乳牛等动物,小朋友找找看:一定有一只吃了左侧的水果,那么是谁呢?从外观上可以看出来喔!

幼儿最喜欢翻翻找找,在书中不但可以学得颜色、形状和辨认差异的能力,同时这也是两本数数书呢!小朋友可以跟着不同动物,愉快地从2学到12。

《小金鱼逃走了》           适合年龄:1-4岁


孤单的小金鱼逃出鱼缸,躲在糖果罐、玩具堆、花丛间...最后躲进大鱼池里!日本知名童书作家五味太郎的作品,除了传达故事的深意,更充满设计的巧思,能引领孩子观察环境,学习辨认形状和色彩。

这本书真的是很实用的一本书,不但训练孩子的观查力,还有数字,颜色及图像的概念

四、语言游戏书

语言是一切学习与沟通的基础,善于掌握语言的人,一定能有较好的人际关系并易于人生考场上缴出较好的成绩单。语言非线性,而是具有无穷无尽的变化,在不同情境下,同一句话有不同的意义;一句看似普通的话,可能话中有话。您是否准备好让您的孩子一同来玩一场五味太郎式的语言游戏!

语言图鉴 四书 适合年龄:3-8岁


这套《语言图鉴》展现了语言千变万化、妙趣无穷!儿童时期对语言吸收和运用最快速、也最感兴趣,从简单的指物认名、叙述到发表意见,语言表达能力太重要了!但如何真正引起孩子对语言的观察和兴趣,而不只是每个人都学同样的作文架构和成语,就需要像这套书一样巧妙的引导!

●《语言图鉴-各式各样的名字》

你也有一个好名字吗?!----认识生活中包罗万象的名词巷口的杂货店、每天吃的东西、或是身体的部位,都有自己的名字;连看不见的东西都有名字呢,像是「风」、「方向」等。名字是为了称呼方便,也代表了对说话者的联想和意义,譬如:只要能够坐的,我们都可以称它「椅子」。想想看,你的名字是否也代表了父母的期待呢!

●《语言图鉴-有趣的形容词》

想说又不知道该如何形容?----为每一个情境找出最适当的形容词吧

这本书就像一本有趣的情境字典,从天气、人物、用品入手,连不容易解释的「难缠的」、「让人难为情的」、「耳尖的」等形容词,都能用简单生动的图画表达出来。词汇丰富,多采多姿,而且非常幽默,孩子看了懂得更多词语的涵义,也知道如何适切的形容事物。

●《语言图鉴–话中有话》

这是什么意思呢?----语言的涵义、暗示真奇妙

你知道吗,同样的一句话,会因为说话的人不同和说话场所的不同,而有不一样的解释喔!而且除了话语表面上的意思以外,还要看实际情况,体会那没说出来的真正意思,看看下方的例子吧:





















五、其他作品

 我爱家人系列~爸爸走丢了



和爸爸一起到百货公司逛街,人一多却彼此走失了,还好还记得爸爸的穿着,人海茫茫该怎么找呢?

以孩子的角度来看整本书,以爸爸穿着的特征,例如绅士帽、西装、鞋子等等,来找自己的爸爸,类似的方式,是五味太郎的拿手绝活,如小金鱼逃走了、黄色的蝴蝶、均是以类似方式来呈现,考验孩子观察力。




我爱家人系列~一人分一半



哇!!有糖果我要我要,可是只有一罐,可以分着吃,一人一半,每一种颜色的糖果都有,姊姊有三张色纸,妹妹有二张,那......五张合在一起剪成一半,一人五张,各种颜色通通都有...

教孩子如何学会分享,二个小女孩,玩分分看的游戏

 

透视母子想法篇~



同样一件事,不同的人会有不同的想法。面对与自己不同的想法,如果大家都能尊重与包容对方,那人与人之间的冲突,一定会减少很多,世界也会更和平了。

所以五味太郎,大概是背负了这样的使命,深怕家庭中母亲与儿子彼此不能了解彼此,导致冲突不断,于是便用了幽默的图画,在二本书中,用相同的主题,淋漓尽致的表达出妈妈与儿子对同一件事,完全南辕北辙不同的想法。

觉得与孩子沟通困难吗?觉得孩子总不懂妈妈的苦心吗?生活上讲不清楚,说不明白的,就一起读这二本作品吧!保证读完,不是会心一笑就是哈哈大笑。

 

我喜欢─儿子篇



食物对孩子而言~是另一种游戏的工具,所以吃饭时当然不能忘记游戏。

儿子觉得有趣的画画是~随便乱画一通,快乐就好。

儿子觉得最好听的音乐是~锅碗瓢盆随我敲,这样的音乐最尽兴。

儿子爱的宠物是~~

五味太郎用大大的图、少少的文字及多多的幽默,让你轻松知道孩子究竟在想什么~~

(搭配「我喜欢─妈妈篇」一起读,笑果与效果都更好喔!)

我喜欢─妈妈篇

食物对妈妈而言~是让孩子健康成长的重要元素,所以得用心料理。

妈妈爱画的画是~当然是宝贝儿子囉!所以叫儿子乖乖坐好,当小模特儿。

妈妈心目中的理想音乐是~我拉小提琴,儿子吹笛子在一旁伴奏。

五味太郎用大大的图、少少的文字及多多的幽默,把妳脑袋里的想法,画给孩子看~让孩子透过有趣的画面,知道原来妈妈是这样想的喔!(搭配「我喜欢─儿子篇」一起读,笑果与效果都更好喔!)

感受四季的力量

  提到季节,手手姐姐的脑中,不由自主的便会跑出岩村和朗的十四只老鼠系列绘本,真是美极了。和岩村和朗细腻画风很不同风格的五味太郎,用他的创意,再搭配上可爱且富拙趣的画,让人对四季的变化及感受,有另一番深刻的体会。每次在看完这系列作品后,总让我掩书赞叹,虽只是一个个简单的画面组合,但是却能让人回味再三。喜爱五味太郎作品的人,这四本感受意境的作品,能让你发掘不同的自己与不同的五味太郎喔!

 

*春



窗外~有白云飘过;窗外~有小鸟飞过;窗外~有小猫走过;窗外~有小朋友快乐跑过;窗外~~~透过一扇窗,你还能看见怎样的春天呢?

从窗户看出去,就能看见春天的气息~真了不起。

 

*夏



戴着白色帽子,穿着白色衣裤的小男孩,在烈日下,独自一人要走到哪里去呢?他的脚步始终轻盈,只因有人在某处呼唤他,快到了,快到了,夏日最清凉的感觉,马上就能体验到囉!

光看画面,就能有热到不行的感觉,五味太郎真的是蛮厉害的唷!

 

*秋



秋天~让人想到什么?蜻蜓、直升机、运动会、游览车、饭团、小提琴……

很像诗的一本绘本,意境很不错唷!在看每个画面的同时,可以与孩子一起想想,为什么秋天会想到这些东西呢?

 

*冬



在冰原峡谷中吹起的风,滑过雪原,掠过白猫头鹰的翅膀,从驯鹿的两角间穿过,舐过海象的头,带着强大的威力,向陆地吹进~吹啊~吹啊~因为在某处,正有人期待着它的到来,是谁呢?

冬天的风,虽然冷嗖嗖~可是还是有人很期待呢~打破一般刻板印象,对冬天的风,有全新的感受喔!





回顾:


他是谁?

★日本儿童图画书的奇葩~红遍日本的插画家,曾荣获波隆那国际儿童原画展等多项国际大奖

★点子多。超幽默~每本图画书都充满了创意、趣味和幽默感。题材包罗万象,色彩鲜艳明亮,表情生动传神,为小读者带来无比的快乐。

★拥有丰沛创作力~20几年间,图画书创作累积达300多本,堪称世界儿童图画书的创举



朋友咋评价?

名插画家 林明子:“生活中不管是多幺微不足道的事,五味太郎 都能从中获得启发。他肯定人生,积极乐观,每次和他谈话,都让我 好像又回到年轻的时候……。”

插画家 川端诚:“最近我每次走进书店的时候,总是看到书架上摆着好多五味太郎的图画书。这些书不但数量多,封面设计也相当独特,因此总让我不由得伸手拿起来翻翻看,一看之下发现内容也满有趣的,我常常故意地要找出一些他的缺点,可是翻到最后一页,甚至翻到封底里页和封底,只能自己叹口气,心里由衷的佩服呢!”


有关五味太郎及其作品的更多更详细介绍,请大家进入五味太郎的网站http://www.gomitaro.com/浏览。



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