爱华网实词的选用年年都考，足见其重要。很多学生在做这道题时，觉得很难把握，因此产生一种消极心理，认为只能靠运气。这种想法是不利于复习的。因而老师的复习指导就显得很重要了。我在指导学生复习过程中总结出以下几条方法。
一、 教会学生辨析近义词
实词的使用主要指双音近义词的正确使用，辨析近义词
关键在同中求，找出它们的细微差别。一般可从以下几个角度进行。
１、 词义轻重。如：“搜集”和“收集”二词，粗看没
什么不同，细辨才知道，“搜集”强调花费的时间多、精力大，
词义比“收集”重。
２、 范围大小。如“战争”和“战役”，“战争”常指国
家、民族、党派之间的争端，时间跨度大，地域范围广。而“战役”常指在一个地方发生的若干战斗，是战争的一部分。
３、感情色彩和语体色彩的不同。如“敦促”和“督促”，前者是诚恳的催促，属褒义词，后者是“监督，促使”，为中性词。
４、 搭配对象的不同。如“浮浅”和“肤浅”，前者常
用来形容人的思想品德，而后者常用来形容学识或理解程度。
５、词性和句法功能的不同。如“品位”和“品味”，前者是名词，在句中常作主语或宾语。后者常作动词，在句中充当谓语。
６、 主动性和被动性。如“授权”和“受权”，前者表主
动，后者表被动。
７、 义词的不同。如“模糊”和“糊涂”，前者常与“清
楚”相对，后者常与“清醒”相对。
８、 使用习惯不同。如“质疑”和“置疑”，前者常用于
肯定句中，后者常用于否定句中。
９、 个体概念和集体概念。如“星星”是个体概念，可
受数量词修饰，而“星斗”是集体概念，不能受数量词修饰。
二、 有针对地设置对应选择题，使同学在语境中具体地
体会近义词的区分。
①有一个贝壳迷，花了近十年的心血， 到几千种远东出产的贝壳。
②他经常到邮局买新发行的邮票，家里已经 了不少。
(备选词语：收集，搜集)
解说：从两句的加点词或短语看，①句强调花费的时间多，精力大，因而①句应选用词义重的“搜集”，②句选用词义轻的“收集”。
①中国外交部发言人朱邦造发表谈话， 交战双方保持克制态度，尽快回到谈判桌上来。
②一些学生的成绩积极性较差，要老师和家长经常 才行。
(备选词语：敦促，督促)
解说：中国的外交原则是平等互利，不干涉别国内政，因此，①句选用“敦促”恰当，若用“督促”就显霸道了。而②句是老师对学生，家长对学生，因而用“督促”更恰当。
①我仿佛看到鲁迅先生丰富的精神世界，感受到他所具有的道德力量，相比之下，越发显出我自己的 。
②我对戏曲的了解很 。
(备选词语：浮浅，肤浅)
解说：结合两句中的加点词，①句宜用“浮浅”，②句宜用“肤浅”。
①如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来。
②这是一段语言十分优美的文字，请同学们慢慢 。
(备选词语：品味，品位)
解说：①句空格处受“高”的修饰，又充当“作品”的定语，只能选择名词“品位”，②句空格处受“慢慢”修饰，在兼语句中充当谓语，只能选择动词“品味”。
①外交部 新闻司发表公告。
②这个学校 于当地政府，向学生收取了教育附加费。伴
(备选词语：授权，受权)
解说：①句的主语是施动者，因而应选择表主动的“授权”，②句的主语是受动者，故应选择表被动的“受权”。
①我们要善于思考，善于 。
②这位老板确已向有关部门办理了合法手续，这是无可 的。
(备选词语：质疑，置疑)
解说：①句是肯定句，②句是否定句，所以①句应选“质疑” ，②句应选“置疑”。
①事事清醒固然好，但偶尔 也并非坏事。
②刻骨铭心的记忆也会被时间冲刷得日趋 。
(备选词语：糊涂，模糊)
解说：①句是个转折句，与前分句中的“清醒”相对，后分句应选用“糊涂”。②句中的“刻骨铭心”表示记忆清楚，因而，空格处应选择与之相对的“模糊”。
三、归纳解题技巧。汉语的词汇量大，学生常会遇上生词或未曾辨析的词，因而，我们还可以向学生介绍几种解题技巧。
１、 拆词扩展，弄清词义。汉语中很多词汇通过拆和
展，语义就明确了。如“简朴”可拆开并扩展成“简单朴素”，而“俭朴”则可拆开扩展成“节约朴素”。这样词义就基本弄清了，两词的区分也明显了。
２、回忆联想，推测用法。如“流传”的“流”不易理解，若能联想到“流芳百世”，就知道是“传播”之义，再想想这个词常见的用法，就不会与“留传”混起来了。
３、结合语境，寻找照应。这一点是最适用也是最普及的解题技巧。前面举到的例子大多数谈到这一点，下面再举几两个典型例子。
①日益猖獗的走私活动不仅直接冲击和扰乱了市场秩序，使国家和人民的利益 巨大损失，而且毒化社会风气，助长腐败现象。
(备选词语：蒙受，遭受)
解说：“蒙受”带有“不知不觉中受到”之意，结合语境，“走私活动”瞒天过海，属秘密行为，因此本句应选择“蒙受”较好。
②作者多年积淀着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端 出来。
(备选词语：流露，流淌)
解说：结合象声词“汩汩” ，此处显然应选“流淌”。
４、对准突破，巧用排除。在完成综合题时，可以选择你最有把握的一组近义词为突破口，一般可以排除掉两个选项，有时甚至可以直接找到答案，下面以一题高考题为例。
下面横线上依次填入的词最恰当的一项是：
①夜的草原是那么 而安详。
②四面是 灰黄，没有一般所谓的生动鲜艳。
③夜幕下，草原在繁星的闪烁下或者在月光的披照中，发生了多少动人的情景，但人们却在 的睡眠中疏忽过去了。
④我们绕过虎山，站在坝桥下，一边是 的湖水，迎面斜风细雨……。
Ａ 幽静 安静 宁静 寂静
Ｂ 宁静 平静 幽静 安静
Ｃ 幽静 平静 安静 寂静
Ｄ 宁静 寂静 安静 平静
本题若以第④句为突破口，认真辨析“安静”“寂静”和“平静”三个词，不难发现，“平静”是最合适的，再把Ｄ项前几个词依次套进前几个句子，也都妥当，这样，答案就出来了。
四、让学生多看书报，多听新闻。近年来，实词考题所选例子很多是摘自新闻的，多看书报，多听新闻，多留意实词的用法，既可增强语感，又可以接受一些新词汇。
近义词辨析十法
2008年4月25日
辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则，可以从以下10个方面分析：
一、词义轻重不同：有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。
例：在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧 （称奇 称道）的事。（2006年山东卷）
析：“称道”是称述，称赞；“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重。这里用“称奇”。
二、范围大小不同：有些近义词词义涵盖的范围大小不同。
例：“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，——（目前 日前）仍在修复当中。（2006年江西卷）
析：“目前”指说话的时候，“日前”指几天前。这里指直到说话的时候“仍在修复当中”，因此用“目前”。
三、适用对象不同：有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。
例：今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国——（馈赠 捐赠）的历史画上了句号。（2006年江西卷）
析：“馈赠”是赠送（礼品），“捐赠”是赠送物品给国家或集体。这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府，因此用“捐赠”。
四、语体色彩不同：有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。
例： 帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有——（该 本）病。（2006年江西卷）
析：“该”是指示词，指上文说过的人或事物，多用于公文；“本”是指自己方面的，多用于口语。
五、感情色彩不同：有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。
例：在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是 （臆造 编造）的规律。(2005年重庆卷)
析：“臆造”指凭主观的想法编造。“编造”①把资料组织排列起来（多指报表等）；②凭想像创造（故事）；③捏造。“臆造”是贬义词，“编造”是中性词，因此应该选用“臆造”。
六、搭配关系不同：有些近义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。
例：中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古手大新发现的24个项目名单。适当“新发现” （涵盖 囊括）了石器时代至宋元时期的文化遗銌。（2006年山东卷）
析：“涵盖”是包括，包容；“囊括”是把全部包罗在内。这里“石器时代至宋元时期的文化遗銌”从搭配关系来看，应该用“涵盖”。
七、语法功能不同：有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。
例：故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语， （给予 给以）我精神的抚慰。（2006年浙江卷）
析：“给予”是指给，是动词，可以直接接宾语；“给以”是指给，后面只说所给的事物（并且多为抽象事物），不所接受的人。本句后面接的宾语是“我”“精神的抚慰”，因此应该用“给予”。
八、词义侧重点不同：有些近义词词义侧重点不同。
例：————（淡去 淡忘）火红的时代背景，…………（2006年北京卷）
析：“淡去”是指逐渐的离去，“淡忘”是指冷淡下去以至于忘记。“淡去”强调客观性，“淡忘”强调的是主观性。因此，这里应该用“淡去”。
九、主动和被动不同：有些近义词表示的动作行为的施事者与受事者不同
例：就此事件，我新华社 （授权受权）发表声明。（2002年高考）
析：授权，把权力委托给人或机构代为执行；受权，接受国家或上级委托有权力做某事。“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。因此，应该选用“受权”。
十、整体概念与个体概念：有些近义词适用整体概念与个体概念不同。
例：他身上有古典意识的 （风范 风尚）（2006年北京卷）
析：“风范”是指（书）风度，气派；“风尚”是指在一定时期中社会上流行的风气和习惯。这里说“他身上有”，是个体具备的，而不是“社会上”群体具备的，因此，这里应该用“风范”。
3
辨析近义词实词
2008年4月25日
（一）《考试说明》对本考点的要求
要求： 正确使用一般实词
解说： 实词的正确选用
（二）高考题回顾
2006年高考近义词题
1．依次填人下列各句横线处的词句，最恰当的一组是 （ ）（江西卷）
①今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国 的历史画上了句号。
② “保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击， 仍在修复当中。
③帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有 病。
A.馈赠 日前 该 B.捐赠 目前 该 C.馈赠 目前 本 D.捐赠 日前 本
答案为B。馈赠：赠送（礼品）。捐赠：赠送（物品给国家或集体） 日前：几天前。目前：即指现在，与题中“仍在”相照应。该：指上文说过的人或事物（多用于公文）。本：是指自己方面的，题中所指是不是第一人称。
2．依次填人下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（天津卷） C（ ）
①“ ”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。
②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语，体现了丰富的民族智慧， 了伟大的民族精神。
③杨柳青木版年画里，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物 ，这都象征着生活的富足和吉祥。
A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 积淀 精妙绝伦
B.曾经沧海难为水，除却巫山不是云 积淀 完美无缺
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 积聚 完美无缺
D.曾经沧海难为水，除却巫山不是云 积聚 精妙绝伦
3.将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（北京卷）A
约英雄全训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我 ，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。 火红的时代背景，他身上有古典意识的 ……
A.约束 淡去 风范 B.制约 淡忘 风范
C.约束 淡忘 风尚 D.制约 淡去 风尚
4、下列各句中，加点的词语使用全都恰当的一句是（江苏卷）（A）
A．西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表公报或声明，两次申明支持一个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行径。
B．狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。
C．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起了强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。
D．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。
（三）方法指导
原则：抓不同语素、看上下语境
近义词辨析的几个思考角度：(√是正确选项)
第一、感情色彩：
例：日本政界的一些人妄图(篡改√、窜改)日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
篡改：用作伪的手段改动或曲解(贬)窜改：一般地改动成语、对联等(中)，选“篡改”
1.因此，地区合作、(沟通√、勾通)和大量的双边援助是十分必要的。
勾通：勾结连通(贬)沟通：使两方能通连
为了更好地沟通与人民群众的联系，市政府近日设立了热线电话。
2.直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，(乞求、祈求√)龙王降雨，保佑丰收。
乞求：向人讨要(施舍、宽恕)祈求：恳切希望
3.在家庭浓厚的美术氛围的(熏陶√、熏染)下，小林也深深地爱上了绘画。
熏陶：好的影响熏染：贬
4.现代科学技术的发展日新月异，(以至√、以致)从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事，现在都有可能成为现实。
以至：表中性的结果；程度的加深、数量的增加以致：坏的结果
5.我们不但应该对媒体(大肆、大事√)宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。
大事：大力从事(中)大肆：无顾忌(做坏事)
第二、语体色彩：
例：中国政府一再(声明√、申明)，一定要如期对香港恢复行使主权。选“声明”
申明：郑重说明声明：公开表示态度或说明真相。(正式场合)
1.这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。 ×
光顾：敬辞，称客人来到。
第三、程度不同：
例：作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容(忽视√、疏忽)的一条。
忽视：无意的疏忽；疏忽：有意不放在眼里，选“忽视”
1.科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会(误解√、曲解)科学，最终将会危害科学。
误解：理解不正确曲解：错误解释(故意地)
2.中国政府一再(申明、声明√)，与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。
申明：郑重说明(理由)声明：公开表示态度或说明真相
我再度申明：出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。
3.在美国的默许和(纵容√、怂恿)下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。
纵容：不加制止怂恿：鼓动别人做
4.这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才(收集、搜集√)到的。最近，他决定举办一个小型展览。
搜集：到处寻找(事物)并聚集在一起(花费一定心血)收集：使聚集在一起
这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢收集各种各样的咖啡来品尝。
这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以搜集到来自各个方面的信息。
5.县教委编发的《简报》，已按时(呈报、报送√)县委、县政府以及县里其他局(委)等有关部门。
呈报：报告上级报送：报告上级，送达(平级)
6.看到经过了(鼎盛、全盛√)时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌，正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。
鼎盛：正当兴盛全盛：极其兴盛
第四、范围不同：(搭配习惯)
例：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以(驱除、祛除√)疾病。
祛除：除去(疾病、邪魔)；驱除：赶走，除掉。选“祛除”
1.国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上(实行、施行√)尿检和血检相结合的药检手段。
施行：按某种方式或办法去做；法令、规章自公布之日起发生效力；执行
实行：用行动实现(纲领、政策、计划)
人大常委会决定，本条例自公布之日起开始施行。
确定病情之后，主治医师王教授决定立即给他施行手术。
2.只要是那些彰显正义、美德，代表了先进文明的人，都有(权力、权利√)得到树碑殊荣。
权利：权力和利益权力：对事物指挥、支配的力量
3.长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，(包括√、囊括)了现代汉语绝大多数词汇。
囊括：全部包括与“绝大多数”矛盾
4.领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正(体恤、体察√)民情。
体察：体验、观察体恤：同情、照顾可搭配“百姓”
5.以色列在约旦河西岸(屯聚√、囤聚)大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。
屯聚：聚集(人马)囤聚：储存聚集(货物)
6.现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式(掩盖、掩饰√)着，不能坦然面对。
掩饰：设法掩盖(真实的情况)掩盖：遮盖；隐瞒
7.依我看，你们出版的这本书编辑体例毫无新意，显得十分陈腐。 ×
陈腐：陈旧腐朽“体例”只能“陈旧”，不能“腐朽”
8.修复二环路时，选定前门大街为防裂(实验√、试验)区，以为北京市市区道路的维修提供参考数据。
实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动
试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
9.现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可(质疑、置疑√)的事实。
置疑：怀疑(常跟否定词连用)质疑：提出疑问
10.赡养父母是每个儿女应尽的法律义务，谁也不能以任何理由(推脱√、推托)。
推脱：推卸(责任)推托：借故拒绝。因为前句有“以任何理由”
11.三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区(收益、受益√)很大。
收益：生产上或商业上的收入受益：得到好处；受到利益
12.这家医药公司(跃居√、跻身)世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。
跃居：跃升到(第几位)跻身：使自己上升到(某种行列、位置)
13.大体言之，在世界文化史上，文明中心已经历了三次大的(转移√、迁移)。
转移：改换位置(对象可以是抽象事物)迁移：离开原来的所在地(往往要带走必要的东西，具体的)
14.经常进行口头作文练习，可以培养学生(敏捷√、敏锐)的思维能力。
敏捷：迅速而灵敏敏锐：灵敏尖锐(感觉、眼光)
15.如能在具有悠久文明(并且√、而且)迅速发展的北京举办2008年奥运会，无论对奥林匹克遇到，还是对中国乃至世界都具有积极意义。
动词之间的递进只用“并且”
16.他(并非√、并非是)不想说，实在是无话可说。
并非：并不是所以不跟“是”。
第五、词性不同：
例：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高(品位√、品味)的作品来。
“品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”
1.政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀(加剧√、急剧)的现象在拉美国家间蔓延。
加剧：动词急剧：形容词
第六、可抓住不同的语素分别组词：
例：她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的(反映、反应√)很冷淡。
“映”：映照；“应”：回应。这里讲女儿对母亲的回应，用“反应”
1.张雨同学的解题思路既新颖，又(简洁、简捷√)，他提出了一个新的思考角度。
捷：快捷洁：清洁思路应该用“快捷”，语言才搭配“清洁”
2.亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同(防御√、抵御)危机方面的苍白无力。
防：防备抵：抵抗前面陈述的“爆发”，所以用“防御”更好
3.谁会成为内地版《射雕英雄传》中八支歌曲的演唱者，6月将见(端倪、端详√)。
详：详情倪：眉目
4.为了侦破“1?26”特大银行抢劫案，我公安人员(查访√、察访)了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。
查：调查(案情)察：观察(民情)
5.经由冯雪峰(引见√、引荐)，我拜访了大病初愈的鲁迅先生。
见：见面荐：推荐此处是“使彼此认识”，用“见面”就可以了
6.该报在征文(启事√、启示)中明确规定，投稿截止日期是6月5日。
事：事情(招领启事、寻人启事)示：给……看，启发
7.做生意必须合法经营，并照章纳税，决不能靠出售假冒伪劣商品和偷税漏税来(营利√、盈利)。
营：谋求(强调目的)盈：获得(强调结果)
8.2000年秋季，高中教学将使用重新(审定、审订√)的教材。
审定：审查决定(计划)审订：审阅修订(书稿)
9.一个人应该从多方面加强自己的道德修养，但首先要做到的是(品行√、品性)端正。
行：行为性：性格“行为”跟“端正”搭配
（四）课堂练习
1、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是C
①她就是小说中女主角的______。
②有一个贝壳迷花费了近十年的心血，______到几千种远东出产的贝壳。
③广告是一种宣传方式，商业广告的目的是______。
A、原形 收集 盈利 B、原形 搜集 营利
C、原型 搜集 营利 D、原型 收集 盈利
2、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是A
①说明文的写作练习可______从简单到复杂、先模仿后创新的原则，从而不断提高学生说明事物的能力。
②我们对待屡教不改的人和______犯错误的同志所采取的态度是不同的。
③雍正帝很自负地说：“朕虽不谓上等圣明之君，亦非庸愚下流之主，______官场和下层的情形是我的优势。”
④我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴___走过我的身旁。
A、遵循 熟悉 偶然 悠然自得 B、遵守 熟习 偶然 泰然自若
C、遵循 熟悉 偶尔 泰然自若 D、遵守 熟习 偶尔 悠然自得
3、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是C
①因为刮起了大台风，江轮停开，所以启程的日期______了。
②为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力___到多媒体智能软件的研制开发中。
③北约不赞成政治谈判，空袭又不能使南联盟屈服，现己陷入________的境地。
A、延长 灌注 欲罢不能 B、延长 贯注 欲罢不能
C、延迟 贯注 骑虎难下 D、延迟 灌注 骑虎难下
4、依次填入下面一段文字横线上的词语，最恰当的一组是B
说理要透，透在于话说得____，轻重层次摆得妥当，并不在于话说得多。有时我把一万字的原稿____到五六千字，发现文字虽然少了意思反而较明确。从此我看出____是写文章一个极可____的美德。
A、深刻 减少 简洁 珍视 B、中肯 压缩 简洁 珍惜
C、深刻 压缩 简练 珍惜 D、中肯 减少 简练 珍视
5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是D
①社会主义现代化建设，是英雄的事业，它____英雄，也一定产生英雄。
②你有什么困难尽管说出来，我们一定____相助。
③勤奋学习，勇于____,不断创造，是21世纪对年青人的要求。
④他一再表示自己一定好好交代问题，认错____，重新做人。
A、需要 鼎力 质疑 伏法 B、须要 尽力 质疑 伏罪
C、须要 鼎力 置疑 伏法 D、需要 尽力 置疑 伏罪
4
实词辨析理论
2008年4月25日
（一）基本原则：同中求异
（二）基本方法：
1．从色彩方面辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为
使用场合的不同，叫语体色彩。
①感情色彩不同。如：
感情色彩 注释 例子
褒义词 具有肯定或赞许的感情 鼓励 成果 抵御 果断
贬义词 具有否定或贬斥的感情 煽动 后果 抗拒 武断
中义词 不表示褒贬 鼓动 结果 抵抗
举例解说：”鼓动”“鼓舞”“煽动”都有激发人的情绪使之行动起来的意思，但”鼓动”既可用在好的方面，也可用在坏的方面，是个中性词；”鼓舞”指受到好的影响而积极奋发，是个褒义词；”煽动”有挑唆、怂恿之意，是个贬义词。
②语体色彩不同。词除褒贬义之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。我们称之为语体色彩。主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合。如：
口 语： 聊天 办法 吓唬 妈妈 生日
书面语： 谈话 措施 恐吓 母亲 诞辰
2．从词的意义方面辨析
①词义涵盖的范围大小不同，如：
年华--年岁 年代一年月 风俗--风尚 书籍--书 河流-一河
事情—事件--事故 时代--时期 战争--战役--战斗 广阔--宽阔 出现--涌现--呈现
上面的词中都有相同的语素，横线左边的词义范围比右边所指的要大。
又如”开垦”“开拓”“开辟”都有”开发”之意，但”开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地；”开拓”指在原来开发的基础上加以扩充，两者同义范围较小；而”开辟”着重指新开发、新开创，词义范围较大。
②词义侧重点不同（同义词的一个主要差异）
改造--建造 改善--完善 发现--发明
又如”诡辩”与”狡辩”都指无理强辨，但”诡辩”着重在”诡”，即欺诈、怪异、”诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。”狡辩”着重点在”狡”，即不老实、耍花招，”狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。
③词义的轻重不同
一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的。较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。如：
请求--恳求 批评--批判 担心--担忧 制造--创造 研究--探讨
损坏--破坏 固执--顽固 希望--期望--渴望 轻视--蔑视--藐视
以上各组词均是前轻后重。
④具体与概括不同
信--信件 船--船只
3．从运用上辨析
①词语的习惯搭配不同
在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。如：
发扬--一优点、作风、传统 发挥--一创造性、积极性、作用、干劲
改进--工作、方法、技术 改善--生活、关系、条件
交流--思想、经验、物资 交换--意见、礼物、资料
②词性和句法功能的不同
如：阻碍（动词）封建剥削阻碍生产发展。
障碍（名词）排除一切障碍。
强大（形容同）强大的动力来自崇高的理想。
壮大（动词）人多可以壮大声势。
又如”公然”“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意，但”公然”是副词，在句中只能作状语，如”公然侵入”。”公开”是动词兼形容词，在句中充当调语，如”真相早已公井了”；可充当状语，如”公开表明态度”；可充当定语，如”公开的秘密”。
再如“突然”的“猛然”，前者是形容词，可作状语、谓语和定语，后者是副词，作状语。
③适用的对象不同
爱护：用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间
爱戴：用于下级对上级、晚辈对长辈
关怀：用于上对下、长对幼，只用于对人
关心：对人对物均可用，对人时，用于一般人。
抚养：用于长辈对晚辈。
奉养：用于晚辈对长辈。
（三）基本技巧。
关于近义词的辨析涉及了三大点九小点，假如每一个词都去这样逐一比较辨析，事实上是不可能的：一是时间不允许；二是不可能对所有常用词语从意义、色彩到功用都了解得清楚。因而需要掌握一定的规律和技巧。
l．首先阅读语境，把握语境含义。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。语境就是同语所处的语言环境，也就是上下文。对于一段文字来说，它所处的那篇文章是它的语境；对于一句话来说，它所处的那个语段是它的语境；对于一个词来说，它所处的那句话是它的语境；一个成语是该成语中每个字的语境。要确定词语的意思，必须把它放在语境中考虑。汉语词语有许多是多义的，但是到了一个语境中。每个词都只能有一个固定的意义（特定的双关修辞例外）。比如”深”在”夜深人静”中是”时间晚”的意思，在”深深的海洋”中是”离地平面距离大”的意思，”深红色的外衣”中是”颜色浓重”的意思，在”情意深长”中是”厚重”的意思，在”内容深奥”中是”不易懂，难度大”的意思。可见语境对词义的确定是至关重要的。词语使用的正确与否；主要是看其适合语境与否。选择恰当词语，要先把握语境含义及特点是十分必要的。如：
我国大型深水港--山东石臼港的建设进展顺利，（截止、截至）九月中旬，已完成全年施工计划的90％。
从语境看，是整个事件的中间暂停，将来还要继续进行。因而造”截至”就比较恰当。因为”截止”是指到某时间停止，不实发展；”截至”是指截止到某时间、事件仍会发展。
2、抓住相异语素，分析其意义差异，选其符合语境义者。注意辨别同义词或近义词在意义、色彩、运用这几方面的细微差别。
如：为了躲避敌人的搜捕，她（化装、化妆）成一个阔太太，打扮得珠光宝气。
语境意义是明显的，是指她把自己打扮成一个阔太太。”化装”与”化妆”，相异语素是”装”与”妆”。都有修饰、打扮意义，但”装”有服装义，”化装”就是改变自己的服饰而装扮成某种身份的人，”妆”就是打扮义，使自己容颜美丽。因而应选”化装”。
值得注意的是，同一组同义词，辨析角度往往不只是一个，有时是交错出现的，因此，辨析时要全面考虑。
3．联系日常习惯用语，推断词语意义及用法，再判断该选何词。有些近义词没有相同或相异的语素，通过语素比较而鉴别之是不行了。从词语本身的意义、功用又辨析不清，那就把所辨析的词语放入日常习惯用语中，由此而区分出其异同，再选合适的，如：
他（迟疑，犹豫）不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。
“迟疑”“犹豫”都有”一下不能判定”义。迟疑不决、犹豫不决，这些词语都正确。只有放到日常习惯语境去体味其差异，才能判定应选哪一个。”我请他帮助，他迟疑了一下，还是跟我走了。”“我请他帮忙，他犹豫了一下，同意了。”“迟疑”常指行动而言，”犹豫”常指态度而言，因而据语境应选”犹豫”。
4．巧妙运用排除法。
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辨析与选用近义词的方法
2008年4月25日
（1）定范围
有很多近义词词义范围的大小是不同的，我们可以通过留同析异，确定词义适用的范围，来推断出正确的选项。
囊括、包括
A、本词典共收词6万多条，______了现代汉语绝大多数语词。
B、在2003年春季运动会上，这个队_______了田赛的全部冠军。
“囊括”和“包括”都有包含的意思，但范围的大小不同。“囊括”是全部包罗在内，“包括”是包含之意，仅指其中一部分，不是全部。确定了两个词语范围大小，就可以很快明确A项应填“包括”，B项应选“囊括”。
（2）明色彩
词语的色彩主要指感情色彩和语体色彩，感情色彩分褒、贬、中三种。语体色体分书面语和口头语。熟悉词语的不同色彩，便于我们准确使用词语。
勾通、沟通
A、国际互联网传递着世界的最新消息，它_______了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。
B、原中共河北省委书记程维高的秘书李真，滥用手中的权力，上下_______，翻手为云，覆手为雨，大肆侵吞国家财产，收受巨额贿赂。
“勾通”是暗中串连、勾结之意，是贬义词；“沟通”，使两方能连通，如“沟通思想”、“沟通两国文化”等，是中性词。很明显A项为“沟通”，B项为“勾通”。
（3）辨轻重
词义所表现的程度有轻重之分，比如“束缚”与“禁锢”，都有受到约束限制之义，但前者在词义程度上就要轻一些。
信任、信赖
A、他永远是一个能够以诚相待的值得_______的同志。
B、共产党是给他们指出前进道路的最可________的灯塔。
辨析“信任”和“信赖”，主要是辨析二者相异的语素。“信任”，相信而敢于托付，语义较轻；“信赖”，信任并依靠，既包含“信任”的语义，又添加了新的语义，语义较重。故A处是“信任”，B处是“信赖”。
（4）试搭配
在一组同义词中，不同的词往往在搭配对象上有差异，比如“充足”与“充沛”，“充足”的搭配对象大多为实在的东西，如“弹药充足”、“食品充足”等等，而“充沛”的搭配对象多为较抽象的东西，如“体力充沛”、“感情充沛”等等。
留传、流传
A、经过世代的筛选，________至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。
B、眉山苏氏一门才俊当然不错，而“苏小妹三难新郎”纯属虚构，然而这个浪漫故事却至今________，多少说明古今人们对苏氏一门的偏爱。
“留传”就是遗留下来传给后人，与之搭配的对象一定是具体的物品，如房产、田地、秘方、器物等，A项的搭配对象是“谷肉果菜”，是具体的物品，因此应选用“留传”；而B项的搭配对象是一个文学故事，属于比较抽象的意识形态的东西，应选用“流传”，“流传“意为传下来或传播开，对象是神话传说、故事、消息等。
（5）析词性
根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，有利于辨析近义词。例如“代表”与“代替”，“代表”既有名词性又有动词性，由于有名词性，它可以充当主语，又可以充当宾语；由于有动词性，又可以充当谓语。“代替”是动词，不可以做主语和宾语。
勉励、勉力
A、北京和东北的两位历史学教授都在回信中_______他执著追求，并向他介绍了一些考研必读书目和学习方法。
B、乡邻的冷言冷语，生活的艰难困苦，都没有动摇他考研的决心，他在逆境中_______苦学，终于在40岁考上了重庆师院历史系研究生。
“勉励”，劝人努力，鼓励别人，是动词；“勉力”是努力，尽力之意，属形容词，常用来修饰动词。A句为“勉励”，因为空缺处必须是一个动词；B句有中心动词“苦学”，应选用“勉力”，用以修饰动词，突出“苦学”达到的程度。
6
近义词如何辨析
2008年4月25日
近义词辨析的几个思考角度：(√是正确选项)
一、感情色彩：
例：日本政界的一些人妄图(篡改√、窜改)日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
篡改：用作伪的手段改动或曲解(贬)窜改：一般地改动成语、对联等(中)，选“篡改”
1.因此，地区合作、(沟通√、勾通)和大量的双边援助是十分必要的。
勾通：勾结连通(贬)沟通：使两方能通连
为了更好地沟通与人民群众的联系，市政府近日设立了热线电话。
2.直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，(乞求、祈求√)龙王降雨，保佑丰收。
乞求：向人讨要(施舍、宽恕)祈求：恳切希望
3.在家庭浓厚的美术氛围的(熏陶√、熏染)下，小林也深深地爱上了绘画。
熏陶：好的影响熏染：贬
4.现代科学技术的发展日新月异，(以至√、以致)从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事，现在都有可能成为现实。
以至：表中性的结果；程度的加深、数量的增加以致：坏的结果
5.我们不但应该对媒体(大肆、大事√)宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。
大事：大力从事(中)大肆：无顾忌(做坏事)
二、语体色彩：
例：中国政府一再(声明√、申明)，一定要如期对香港恢复行使主权。选“声明”
申明：郑重说明声明：公开表示态度或说明真相。(正式场合)
1.这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。 ×
光顾：敬辞，称客人来到。
三、程度不同：
例：作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容(忽视√、疏忽)的一条。
忽视：无意的疏忽；疏忽：有意不放在眼里，选“忽视”
1.科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会(误解√、曲解)科学，最终将会危害科学。
误解：理解不正确曲解：错误解释(故意地)
2.中国政府一再(申明、声明√)，与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。
申明：郑重说明(理由)声明：公开表示态度或说明真相
我再度申明：出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。
3.在美国的默许和(纵容√、怂恿)下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。
纵容：不加制止怂恿：鼓动别人做
4.这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才(收集、搜集√)到的。最近，他决定举办一个小型展览。
搜集：到处寻找(事物)并聚集在一起(花费一定心血)收集：使聚集在一起
这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢收集各种各样的咖啡来品尝。
这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以搜集到来自各个方面的信息。
5.县教委编发的《简报》，已按时(呈报、报送√)县委、县政府以及县里其他局(委)等有关部门。
呈报：报告上级报送：报告上级，送达(平级)
6.看到经过了(鼎盛、全盛√)时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌，正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。
鼎盛：正当兴盛全盛：极其兴盛
四、范围不同：(搭配习惯)
例：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以(驱除、祛除√)疾病。
祛除：除去(疾病、邪魔)；驱除：赶走，除掉。选“祛除”
1.国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上(实行、施行√)尿检和血检相结合的药检手段。
施行：按某种方式或办法去做；法令、规章自公布之日起发生效力；执行
实行：用行动实现(纲领、政策、计划)
人大常委会决定，本条例自公布之日起开始施行。
确定病情之后，主治医师王教授决定立即给他施行手术。
2.只要是那些彰显正义、美德，代表了先进文明的人，都有(权力、权利√)得到树碑殊荣。
权利：权力和利益权力：对事物指挥、支配的力量
3.长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，(包括√、囊括)了现代汉语绝大多数词汇。
囊括：全部包括与“绝大多数”矛盾
4.领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正(体恤、体察√)民情。
体察：体验、观察体恤：同情、照顾可搭配“百姓”
5.以色列在约旦河西岸(屯聚√、囤聚)大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。
屯聚：聚集(人马)囤聚：储存聚集(货物)
6.现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式(掩盖、掩饰√)着，不能坦然面对。
掩饰：设法掩盖(真实的情况)掩盖：遮盖；隐瞒
7.依我看，你们出版的这本书编辑体例毫无新意，显得十分陈腐。 ×
陈腐：陈旧腐朽“体例”只能“陈旧”，不能“腐朽”
8.修复二环路时，选定前门大街为防裂(实验√、试验)区，以为北京市市区道路的维修提供参考数据。
实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动
试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
9.现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可(质疑、置疑√)的事实。
置疑：怀疑(常跟否定词连用)质疑：提出疑问
10.赡养父母是每个儿女应尽的法律义务，谁也不能以任何理由(推脱√、推托)。
推脱：推卸(责任)推托：借故拒绝。因为前句有“以任何理由”
11.三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区(收益、受益√)很大。
收益：生产上或商业上的收入受益：得到好处；受到利益
12.这家医药公司(跃居√、跻身)世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。
跃居：跃升到(第几位)跻身：使自己上升到(某种行列、位置)
13.大体言之，在世界文化史上，文明中心已经历了三次大的(转移√、迁移)。
转移：改换位置(对象可以是抽象事物)迁移：离开原来的所在地(往往要带走必要的东西，具体的)
14.经常进行口头作文练习，可以培养学生(敏捷√、敏锐)的思维能力。
敏捷：迅速而灵敏敏锐：灵敏尖锐(感觉、眼光)
15.如能在具有悠久文明(并且√、而且)迅速发展的北京举办2008年奥运会，无论对奥林匹克遇到，还是对中国乃至世界都具有积极意义。
动词之间的递进只用“并且”
16.他(并非√、并非是)不想说，实在是无话可说。
并非：并不是所以不跟“是”。
五、词性不同：
例：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高(品位√、品味)的作品来。
“品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”
1.政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀(加剧√、急剧)的现象在拉美国家间蔓延。
加剧：动词急剧：形容词
六、可抓住不同的语素分别组词：
例：她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的(反映、反应√)很冷淡。
“映”：映照；“应”：回应。这里讲女儿对母亲的回应，用“反应”
1.张雨同学的解题思路既新颖，又(简洁、简捷√)，他提出了一个新的思考角度。
捷：快捷洁：清洁思路应该用“快捷”，语言才搭配“清洁”
2.亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同(防御√、抵御)危机方面的苍白无力。
防：防备抵：抵抗前面陈述的“爆发”，所以用“防御”更好
3.谁会成为内地版《射雕英雄传》中八支歌曲的演唱者，6月将见(端倪、端详√)。
详：详情倪：眉目
4.为了侦破“1·26”特大银行抢劫案，我公安人员(查访√、察访)了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。
查：调查(案情)察：观察(民情)
5.经由冯雪峰(引见√、引荐)，我拜访了大病初愈的鲁迅先生。
见：见面荐：推荐此处是“使彼此认识”，用“见面”就可以了
6.该报在征文(启事√、启示)中明确规定，投稿截止日期是6月5日。
事：事情(招领启事、寻人启事)示：给……看，启发
7.做生意必须合法经营，并照章纳税，决不能靠出售假冒伪劣商品和偷税漏税来(营利√、盈利)。
营：谋求(强调目的)盈：获得(强调结果)
8.2000年秋季，高中教学将使用重新(审定、审订√)的教材。
审定：审查决定(计划)审订：审阅修订(书稿)
9.一个人应该从多方面加强自己的道德修养，但首先要做到的是(品行√、品性)端正。
行：行为性：性格“行为”跟“端正”搭配
