爱华网一、介绍辩题：
敬爱的老师亲爱的同学们，大家好！
学校为我们提供了丰富多彩的课外活动，如：运动会、合唱团、舞蹈队等等。许多家长还为我们选择了兴趣班。但也有人说，参加课外活动只会占用我们的学习时间，影响学习成绩。
小学生应该积极参加课外活动，还是应该抓紧时间学习呢？今天，让我们针对这一问题进行辩论！
二、介绍参赛队：
现在坐在我左手边的是正方队员，他们所持立场是：小学生应该积极参加课外活动。坐在我右手边的是反方队员，他们所持立场是：小学生应该抓紧时间学习。
三、辩论赛的流程：
1、双方各派出一名队员陈述自己的观点。
主持：
现在我宣布：辩论赛正式开始！
有请正方辩手，来陈述自己的观点（徐燕霖）有请反方辩手，来陈述自己的观点（张弘弢）
2、双方进行自由辩论。（10分钟）
主持：到底哪一方的观点更有说服力呢？接下来请双方围绕自己的观点进行自由辩论，时间不超过10分钟。
正：祝 筱、刘雅馨
反：张小荷、丁若木
3、双方互相提问环节。
主持：感谢双方辩手带给我们的精彩辩论。公说公有理，婆说婆有理，到底谁有理，出个问题考考你！
现在进入双方互相提问环节。请双方各选一位队员向对方发问。有请正方队员......有请反方队员......
正问：杨钧婷 反答：邓雅馨 反问：王玺铭 正答：冯竞锐
4、双方各派出一名队员进行总结性发言。
主持：下面请双方各派出一名队员进行总结性发言，时间不超过1分钟。有请正方（胡楠），有请反方（张馨予）。
5、请全体同学投票评选各队的辩论小能手。
主持：看来双方都是有备而来的呀！在今天的辩论赛中，为了让自己的队获胜，双方队员都使出浑身解数，你觉得谁的表现更精彩呢？请全体同学投票评选各队的辩论小能手。
6、请评委老师对双方发言进行评点。
主持：由于时间关系，评选结果稍后公布。下面请我们亲爱的万老师对今天的辩论赛进行点评......
四、结束语（1分钟）
主持：让我们用热烈的掌声谢谢万老师的精彩点评！其实，学习和课外活动都很重要，在今后的生活中，我们应该全面发展，既有强健的体魄，又有智慧的头脑，希望大家在今后的生活中能够像今天比赛一样精彩。
下面我宣布：四年级六班“小学生应该积极参加课外活动还是应该抓紧时间学习”辩论赛到此结束。感谢同学们的积极参与！
