爱华网创新青年志愿者活动方式 打造社会实践新品牌
志愿服务已经成为社会文明的一部分。志愿服务泛指利用自己的时间、自己的技能、自己的资源、自己的爱心为邻居、社区、社会提供非赢利、无偿、非职业化援助的行为。本世纪以来，志愿服务以星火燎原之势在各国蓬勃发展。现在，不管从数量规模上还是从服务质量上，不管在工业化国家还是在发展中国家，在国内及联合国人道主义援助、技术合作、人权运动、争取和平等项目中，志愿者都扮演着越来越重要的角色。
对于学校教育而言，素质教育成为现代教育发展的必然趋势，在广大的学生中大力开展青年志愿者活动显得尤为重要。它是在新时期弘扬中华民族传统美德的重要活动载体之一，是学校德育体系的重要组成部分，也是学生参与社会实践，树立强烈社会责任感的重要途径。活动的开展对社会、服务者、服务对象都具有积极的意义。
对社会而言，志愿活动具有以下积极意义：一是传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。二是有助于建立和谐社会。志愿工作提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐。三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。
对志愿者个人而言，志愿活动具有以下积极意义：一是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务。二是丰富生活体验。志愿者利用闲暇时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。三是获得学习的机会。志愿者在参与志愿工作过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及领导能力，学习新知识，增强自信心及学会与人相处等。
对服务对象而言，志愿活动具有以下积极意义：一是接受个人化服务。志愿者服务，提供大量的人力资源的同时，更能发挥服务的人性化，个人化及全面化的功能，从而令服务对象受益。二是帮助融入社会，增强归属感。通过志愿者服务，能有效地帮助服务对象扩大社交圈子，增强他们对人、对社会的信心，同时，志愿者以亲切的关怀和鼓励，帮助服务对象减轻接受服务时的自卑感和疏远感，从而使其建立自尊心和自信心。
新时期赋予共青团工作新的时代内容，共青团工作应当顺应时代发展的要求，与时俱进，积极的探索和创新青年志愿者活动的新方式，打造社会实践新品牌。具体来讲要从以下方面着手，构建学校——志愿者——社区三位一体的青年志愿者服务体系。
一、整合资源，为创新青年志愿者服务方式奠定基础
一方面整合学校周边社区的各种社会资源，为青年志愿者活动的开展寻找有效载体；另一方面整合全区青年志愿者智力资源，让内外各种资源有机结合，从而达到资源优化配置。
二、营造服务氛围，完善服务设施，构建服务保障机制
1、各校志愿者组织积极做好宣传、动员协调、组织工作，为青年志愿者社区服务活动营造良好的外部环境和活动氛围。
2、坚持“双赢”原则，积极争取各级领导和社会各界的大力支持，通过自筹资金，社会赞助等方式，不断完善服务设施，在一定程度上缓解团委工作经费紧缺的制约。
3、全面推行“四岗”机制，将各项特色活动都纳入到青年志愿服务活动体系中来，保持青年志愿者队伍持久规范化运作。“四岗”即主题教育宣传岗、步行街服务岗、扶贫助学帮困岗、文艺体育服务岗。通过这“四岗”的设立，构建一个长久的服务保障机制。
三、创建社区青年志愿者服务体系，广泛开展社区服务活动
1、组织青年志愿者参与社区服务。成立青年志愿者服务中心，下设“三岗”：
主题教育宣传岗，该岗位主要职责是青年志愿者做好党的重要精神的学习宣讲，以及现代信息技术的宣传工作，掌握基本的现代信息技术。
扶贫助学帮困岗，该岗成员向困难户、困难学生提供力所能及的家政、劳务、助学、帮困服务，积极开展“睦邻帮扶”活动，有条件的青年志愿者可捐助一定的钱物，为受助人解决部分实际困难。
文艺体育服务岗，主要是召集有文艺体育特长的青年志愿者，开展“文艺进社区”等主题演出，组织开展喜闻乐见的业余文化活动，既丰富学生的课余生活，又给他们提供施展才华的舞台，同时也提高了社区居民的素养。
2、规范青年志愿者管理机制，充分调动青年志愿者的积极性与创造性。一是完善青年志愿者教育活动阵地，开辟各种青年志愿者实践基地，定期开展形式多样，载体丰富的多种实践活动。二是建立青年志愿者锻炼学习平台，以“三岗”为载体，为青年志愿者提供相互学习、相互交流的平台。
四、构造学校与社区的双向服务体系，努力打造社会实践新亮点、新品牌
我们开展青年志愿者服务活动，要把优化学校周边环境与促进社区的全面发展进步结合起来，试用构建学校与社区的双向服务体系，努力打造“睦邻帮扶”活动这个社会实践的新品牌、新亮点。
1、立足各校的实际，找准学校所在社区需要服务的对象，充分发挥学生智力优势，大力开展以“睦邻帮扶班”、“重点帮扶对象”等为主要形式的“睦邻帮扶活动”。
2、在“构体系，创品牌”的思想指导下，各校青年志愿者活动要不断向纵深发展，形成“固定地点，突出重点，优化服务，全面推进”的工作思路。构建以睦邻帮扶为切入点，以“三岗”为载体，以规范青年志愿者管理机制等较为全面的青年志愿者工作体系。
志愿者行动开展几年来，已经初步形成了品牌效应，在广大人民群众中有一定的影响，但与新时期的新要求相比，还存在着一些明显的不足，表现在以下方面：
1、志愿者行动定位不准。以服务困难群体为主，很少进行社会课题研究，缺乏理论性的、有一定深度的分析报告，难以使志愿者组织有效参与政府决策和社会管理；
2、志愿者队伍不稳定，人员流动性比较大。由于存在年龄上的限制，志愿者来源往往局限于团员青年，覆盖面不广；
3、志愿服务时间偏短。主要集中于几次大型活动，在群众中虽然达到了一定的宣传效果，但无法形成长效性的影响；
4、对志愿者的相关培训较少，志愿者的服务项目也未能进行合理的细分，导致志愿者服务专业化水准不高；
5、服务项目单一，不能满足新形势下的不同需求；
6、服务项目设计未能充分考虑满足志愿者自身需求，缺乏挑战性和吸引力，对志愿者的考核、管理相对松散，缺乏有效激励机制；
7、志愿者行动所需的活动经费来源不畅，社会化运作程度不高。
综上所述，各级志愿者组织为要根据新时期对青年志愿者活动提出的新要求，不断的探索和创新服务的新方式。进一步健全青年志愿者队伍，拓宽服务内容，完善服务机制，深化青年志愿者服务的管理体制，理顺各方面的关系，将青年志愿者活动作为一项长期的工作抓好，为青年在社会实践中成才创造条件。
